SECRETARIA DE EDUCACION PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA INSTITUCION EDUCATIVA Y A R U M I TO ESFUERZO Y SUPERACION CONDUCEN AL ÉXITO Vereda Yarumito-Barbosa-Antioquia-Telefax: 406 56 56 NIT: 811034087-9 DANE: 205079000206 PLANEADOR DE CLASE AREA DE GESTION: PROCESO: GESTION DE AULA COMPONENTE: PLAN DE CLASE DOCENTE:. Germán Ávila Mendoza SEDE: CENTRAL AREA/ASIGNATURA: ESTAD´SITICA GRADO: SEXTO A y B PERIODO ACADEMICO: 4 TIEMPO: DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE /INDICADOR DE DESEMPEÑO MOMENTOS 1. Puesta en contexto: Estadística https://www.youtube.com/watch?v=0_ybaigJd1s Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información, la analiza y la usa para plantear y resolver preguntas que sean de su interés. ACCIONES DE CLASE ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS -Desarrollo de ejercicios de Computadores aula de proyección, estadísticos de la vida cotidiana. compás, transportador, reglas. Ejercicios donde se involucra la -Programa de Thatquiz población, muestra y variables. -Programa Khanacademy Población, muestra y variables https://www.youtube.com/watch?v=ybtx108IuR4 Frecuencia absoluta, relativa y porcentual. https://www.youtube.com/watch?v=UR_LPK9tqNY -Interpretación de datos estadísticos. -Elaboración de gráficas estadísticas y manejo de las misma en hojas de cálculo (EXCEL) Ejercicios estadísticos. https://www.youtube.com/watch?v=FMEb2w4wOOs Gráficos estadísticos. https://www.youtube.com/watch?v=Xq3thcQqwbc 2. Conocimiento Qué es la Estadística. Población, muestra y variables. Común denominador. Interpretación de datos. Gráficos estadística. 3. Ejercicios de aplicación Ejercicios de estadística. Plasmar en el cuaderno. -Tablero Smartboard -Tablero acrílico Dibujo de gráficas en el cuaderno. -Ejercicios de población, muestra y variables. -Elaboración de ejercicios en el PC. 4. Evaluación -Evaluaciones de preguntas de selección múltiple con única respuesta. -Evaluación en los PC con programas offline. -Práctica en clase. Reflexiones observaciones o inquietudes: Bibliografía: Videos youtube, Atlas de matemáticas (1 edición). Idea Books, S.A. pp. 12. ISBN 978-84-8236-049-2 PLANEADOR DE CLASE AREA DE GESTION: PROCESO: GESTION DE AULA COMPONENTE: PLAN DE CLASE DOCENTE: Germán Ávila Mendoza SEDE: CENTRAL AREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SÉPTIMO A y B PERIODO ACADEMICO: 3 TIEMPO: DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE /INDICADOR DE DESEMPEÑO .Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información, la analiza y la usa para plantear y resolver preguntas que sean de su interés. ACCIONES DE CLASE MOMENTOS 1. Puesta en contexto: Estadística https://www.youtube.com/watch?v=0_ybaigJd1s ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS -Desarrollo de ejercicios de Computadores aula de estadísticos de la vida proyección, compás, cotidiana. transportador, reglas. Ejercicios donde se involucra la -Programa de Thatquiz población, muestra y variables. -Programa Khanacademy -Interpretación de datos -Tablero Smartboard estadísticos. -Elaboración de gráficas estadísticas y manejo de las misma en hojas de cálculo (EXCEL) -Tablero acrílico 1. Conocimiento Qué es la Estadística. Población, muestra y variables. Común denominador. Interpretación de datos. Gráficos estadística. 2. Ejercicios de aplicación -Ejercicios de Fracciones, propias e impropias y números mixtos. en el cuaderno -Ejercicios de fracciones equivalentes programa Thatquiz. -Ejercicios de común denominador en thatquiz. Ejercicios de comparación de fracciones en Thatquiz. 3. Evaluación Ejercicios de estadística. Plasmar en el cuaderno. Dibujo de gráficas en el cuaderno. -Ejercicios de población, muestra y variables. -Elaboración de ejercicios en el PC. Práctica en clase. Reflexiones observaciones o inquietudes: Bibliografía: Videos youtube, Atlas de matemáticas (1 edición). Idea Books, S.A. pp. 12. ISBN 978-84-8236-049-2