529. MÉTODOS DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

Sesiones:
16
Duración:
1 hr. 40 min
Horas con docente: 27
Horas
de
independiente:
40
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P/ V
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320
Modificación: agosto/2012
trabajo Créditos:
4
SATCA
09
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Ciclo:
Quinto Clave:
MÉTODOS DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Cuatrimestre
PSP529
Nivel: Fase Intermedia (Técnico Básico Superior Universitario en Eje formativo: Metodológico
Psicopedagogía)
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
 Comprender las diversas formas de recabar información como apoyo o soporte para el
conocimiento.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I. RECOPILACIÓN, ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL MATERIAL
1.1 Recopilación
1.2 Fuentes de Información
1.3 Registro de Datos
1.4 De las Fuentes
1.5 De la Información
PR
UNIDAD II. SUBPRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN
2.1 Revisión bibliográfica
2.2 Nota bibliográfica
2.3 La reseña
2.4 El resumen
2.5 El ensayo
2.6 El avance de la investigación
2.7 Técnicas de registro de información (todo tipo de ficha)
IN
VE
N
TA
UNIDAD III. SISTEMAS DE INFORMACIÓN
3.1 Tipo de fuentes de información
3.1.1 Sistemas de Información
3.1.2 Biblioteca
3.1.3 Hemeroteca
3.1.4 Archivo
3.1.5 Fonética o discoteca
3.1.6 Filmoteca
3.1.7 Museos
3.1.8 Centros de información y documentación
3.1.9 Clases de centros de información
3.1.10 Procesos para obtener información
3.1.11 Fuentes de información electrónica (Red, internet)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES
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CON DOCENTE
INDEPENDIENTES
Rescate de las experiencias y saberes de los Lecturas
estudiantes.
Investigación y análisis de información.
Implementación de estrategias educativas.
Elaboración de productos de aprendizaje.
Trabajo por equipo.
Reportes de visitas a hemerotecas, museos, fonotecas,
Análisis de documentos.
centros de información.
Paneles de discusión y análisis.
Elaboración de la monografía de compilación.
Exposiciones individuales y en equipo.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Evidencia (s) de
Desempeño
Monografía de compilación
Exposición
monografía
de
Ámbito (s) de
Aplicación
Tema relevante al curso, lenguaje preciso, claro y
Extra aula
correcta redacción.
la Expone con claridad sus ideas.
Aula
Hace aportaciones importantes relacionadas con la
temática.
Relaciona los hechos teóricos con la realidad.
Criterios de Desempeño
Porcentaje
80%
20%
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN
Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85% de asistencias a las sesiones
presenciales.
PR
BIBLIOGRAFÍA
TIPO
TÍTULO
Tesis
en
30
días.
Libro
Libro
IN
VE
N
Libro
Técnicas
de
documental
Manual para la elaboración de Ibáñez Brambila, Berenice
tesis
¿Cómo hacer una tesis?: tesinas, Mercado H. Salvador
informes,
seminarios
de
investigación y monografías
TA
Libro
AUTOR
EDITORIAL
MEXICANOS
UNIDOS
Baena, Guillermina Y Montero,
Sergio
Thomson
investigación Jurado Rojas, Yolanda
AÑO
2000
2002
Trillas
2001
Limusa
2003