INTRODUCCIÓN La deserción escolar de estudiantes de educación media superior en el estado de Puebla es una preocupación para las autoridades educativas. Se trata de un problema que afecta el desarrollo de los jóvenes al no permitirles completar su educación y obtener los conocimientos y habilidades necesarias para su desarrollo personal y profesional. Se estima que la deserción escolar en el estado de Puebla afecta a aproximadamente el 20% de los estudiantes de educación media superior. Esto significa que cada año miles de jóvenes dejan sus estudios antes de obtener su título. Esta situación tiene graves consecuencias para el desarrollo y el bienestar de la sociedad, ya que los jóvenes que abandonan sus estudios tienen dificultades para encontrar trabajo y contribuir a la economía local. Por lo tanto, es imperativo que el gobierno de Puebla tome medidas para abordar el problema de la deserción escolar y reducir el número de estudiantes que abandonan sus estudios cada año.Por lo tanto, es necesario identificar las causas y consecuencias de la deserción escolar para poder implementar estrategias de prevención y promoción de la educación media superior. HIPÓTESIS La deserción escolar de estudiantes de media superior en el estado de Puebla está relacionada con el nivel socioeconómico, la falta de motivación, la falta de recursos educativos y el bajo nivel de preparación académica de los estudiantes, para reducir esto es necesario conocer los motivos o aspectos que influyen en ello. JUSTIFICACIÓN Elegí este tema porque al ser un estudiante y al observar que algunos conocidos abandonan sus estudios, y el a veces pasar por estrés o trabajos complicados o acumulación de ellos me hace pensar en los motivos que tuvieron esas personas que desertan del estudio; porque bien además de eso pueden vivir situaciones complicadas en su hogar o entorno social, pasar por una racha económica inestable o insatisfactoria. OBJETIVO El objetivo de esta tesina es explorar el fenómeno de la deserción escolar en el nivel medio superior en el estado de Puebla. Se analizarán los factores que contribuyen al fenómeno de la deserción escolar en este nivel, así como las estrategias que se han implementado para reducir el fenómeno. DESERCIÓN ESCOLAR DE ESTUDIANTES DE MEDIA SUPERIOR EN EL ESTADO PUEBLA La deserción escolar en estudiantes de educación media superior en el estado de Puebla es un problema que afecta los niveles de educación en la entidad. Esta situación se ha incrementado en los últimos años debido a la desigualdad en la distribución de recursos, la falta de infraestructura y el acceso limitado a los servicios educativos. Las principales causas de la deserción escolar son la falta de motivación, problemas de salud, desempleo, la dependencia económica de los padres, el embarazo en la adolescencia y la violencia. Además, la deserción escolar también se ha visto relacionada con diversos factores internos como el abuso de drogas y el aislamiento social entre los estudiantes.Esto ha aumentado el riesgo de deserción escolar ya que los estudiantes no tienen la motivación necesaria para seguir estudiando. Además, la deserción escolar incremento más en los tiempos en que se vivian en condiciones de pandemia por Covid-19. Indicadores de la Dirección General de Planeación, Programación y Estadísticas de la SEP señalan que en el ciclo escolar 2020-2021, en el nivel preparatoria o bachillerato se registró un abandono de 11.4 por ciento, mientras que para el ciclo 2021-2022 es de 12.1 por ciento, que equivale a 34 mil 346 alumnos. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en el Censo de Población y vivienda 2020, ubica que en Puebla el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más de edad es de 9.2, lo que equivale a poco más de tercer año de educación secundaria. Para combatir esta situación se han implementado programas de apoyo para los estudiantes y sus familias, la mejora de la infraestructura educativa y el aumento de los recursos públicos. Se espera que estas políticas ayuden a disminuir la deserción escolar en el estado de Puebla. CAUSAS Y FACTORES La deserción escolar no tiene una causa sencilla ni única, sino que se debe a diversos factores, tanto condicionantes como determinantes. En ambos casos, se trata generalmente de un conjunto de causas sociales, culturales y económicas que confluyen para que los estudiantes abandonen la escuela y se dediquen a otra cosa. La deserción no se da simplemente porque las personas no quieren estudiar, sino que es un fenómeno complejo que delata otras razones más profundas en la sociedad. Parte de los alumnos que abandonan la escuela lo hacen a pesar de que son conscientes de que la educación y la formación pueden aumentar sus oportunidades de conseguir un mejor empleo y mayores salarios en el futuro. Los distintos factores que influyen en el abandono escolar se pueden agrupar del siguiente modo: 1. Características individuales: Dificultades de aprendizaje, problemas de salud, escaso conocimiento de la lengua de instrucción, baja autoestima, etc. 2. Razones relacionadas con la educación: La mayoría de los que abandonan encuentran insatisfactorio el entorno de aprendizaje por diversas razones. Tienen bajos resultados y una interacción negativa con los profesores. 3. Razones relacionas con la familia: Algunas familias con dificultades económicas o las que no reconocen el valor de la educación pueden animar a sus hijos al abandono escolar temprano. Sin embargo, en algunas culturas, las familias con bajo nivel socio-económico son más ambiciosas en el nivel educativo de sus hijos que las de nivel socio-económico más elevado. 4. Discriminación en los centros escolares: La discriminación que algunos alumnos sufren en determinados centros escolares, principalmente en aspectos religiosos, de orientación sexual o discapacidad, frecuentemente en forma de "bullying" o acoso, conducen al abandono escolar. 5. Embarazo a temprana edead: El embarazo a edad temprana en el nivel medio superior del Estado de Puebla es un problema preocupante. Según datos oficiales, el 40% de las estudiantes universitarias en el Estado de Puebla son madres adolescentes, y el 33% de ellas decidieron tener un bebé antes de los 15 años. Esto ocasiona una gran cantidad de problemas para estas estudiantes, como la falta de recursos económicos para mantenerse a sí mismas y a sus hijos, una disminución en los logros académicos y la falta de apoyo emocional y de orientación. CONSECUENCIAS La deserción escolar en el estado de Puebla es un problema que afecta de manera significativa al desarrollo educativo de la región. La falta de acceso a la educación de calidad, los bajos niveles de motivación y el desconocimiento de los beneficios que puede obtener el estudiante al permanecer en la escuela son algunas de las principales causas de la deserción escolar. Esta situación tiene una serie de consecuencias graves. Primero, la falta de educación y conocimiento adecuado afecta el futuro profesional de los estudiantes deserción, lo cual les limita sus posibilidades de conseguir un trabajo remunerado y seguro. Además, estos jóvenes tienen menos posibilidades de alcanzar un nivel de vida adecuado y de contribuir de manera significativa al desarrollo socioeconómico de la región. Otra consecuencia importante es el aumento de los niveles de violencia y delincuencia entre los jóvenes que han abandonado la escuela. Esto se debe a que estos estudiantes tienen poco o nulo acceso a oportunidades educativas o de empleo, lo cual los lleva a buscar alternativas ilegales para obtener ingresos. Finalmente, la deserción escolar también tiene efectos negativos en el desarrollo económico de la región. Esto se debe a que los jóvenes deserción no reciben la educación necesaria para aprovechar al máximo las oportunidades de desarrollo local y regional. Esto limita el crecimiento económico de la región y la calidad de vida de sus habitantes. En conclusión, la deserción escolar de estudiantes de media superior en el estado de Puebla tiene efectos negativos significativos en el desarrollo educativo, económico y social de la región. Es necesario tomar medidas urgentes para reducir la tasa de deserción y garantizar la educación de calidad a todos los estudiantes. ¿CÓMO REDUCIR ESTA SITUACIÓN? Para reducir el abandono escolar se debe afrontar distintos aspectos que la provoquen como la pobreza, la exclusión, la drogadicción o la criminalidad. Lo cual no será nada sencillo, pero ciertos pasos para lograrlo serian: • Fomentar buenos ambientes educativos. En los que el alumnado posea reales oportunidades de crecimiento y aprendizaje: recursos materiales, instalaciones dignas, profesores preparados para la enseñanza, un ambiente libre de bullying y otras socializaciones nocivas. • Ofrecer oportunidades de reinserción. Pueden tratarse de planes de estudio tardío o nocturno, enseñanza para adultos, planes de fomento educativo, ofertas de becas o ayudas para el estudio, etc. • Promover programas internacionales de ayuda. Existen instituciones y patrocinios internacionales que combaten la deserción escolar, y a los que se puede acceder si se tiene la información necesaria DELIMITACIÓN La deserción escolar de estudiantes de media superior en el Estado de Puebla se refiere a la cantidad de estudiantes que, habiendo iniciado un programa de educación media superior, no lo han completado dentro del tiempo previsto para ello. Esta delimitación abarca, en particular, el periodo comprendido entre el año 2015 y el año 2019, así como aquellos estudiantes que han abandonado sus estudios antes de obtener su certificado de bachillerato. Se excluyen aquellos estudiantes que han concluido sus estudios y aquellos estudiantes que no han iniciado un programa de educación media superior. Además, esta delimitación se centra en las principales causas de deserción escolar de los estudiantes de media superior en el Estado de Puebla, así como en los principales factores de riesgo asociados con esta problemática. Estos factores incluyen, entre otros, la edad de los estudiantes, su ingreso económico, el nivel de educación de sus padres, el acceso a internet y la distancia a la escuela. Se excluyen otros factores como el género o la situación migratoria de los estudiantes. Finalmente, esta delimitación se refiere a la aplicación de estrategias de prevención de la deserción escolar de estudiantes de media superior en el Estado de Puebla, incluyendo la implementación de programas educativos, la mejora de la infraestructura escolar, el fortalecimiento de la participación de la comunidad y la promoción de la equidad social. Se excluyen otros temas como la implementación de programas de becas o la evaluación de la calidad de la educación media superior en el Estado de Puebla. CONCLUSIÓN La deserción escolar de estudiantes de media superior en el estado de Puebla es un problema grave que afecta a numerosos estudiantes cada año. Esto afecta negativamente la economía del estado y la calidad de vida de los habitantes. Los principales factores que contribuyen a la deserción escolar son la falta de recursos, el acoso escolar, la discriminación y el embarazo adolescente. Para prevenir la deserción escolar, es necesario que las instituciones educativas proporcionen los recursos, el apoyo y la orientación necesarios para los estudiantes. Por último, se deben implementar programas de motivación para los estudiantes para que estos vean la educación media superior como una prioridad. Esto ayudará a asegurar que los estudiantes de media superior en el estado de Puebla puedan completar sus estudios y obtener los beneficios de una educación de calidad Bibliografia ⁃ Weiss, E. (2012). (Coord.). Jóvenes y Bachillerato. México: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior ⁃ Estrada, M. (2014). Afiliación juvenil y desafiliación institucional: El entramado complejo de la deserción en la educación media. Revista Mexicana de InvestigaciónEducativa ⁃ "¿Por qué dejan la escuela? Deserción escolar en niños y jóvenes" (video) en FlacsoMéxico ⁃ Secretaría de Educación Pública -SEP- y Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior -COPEEMS-. (2012). Reporte de la Encuesta Nacional de ⁃ Deserción en la Educación Media Superior. Méxic DESERCIÓN ESCOLAR DE ESTUDIANTES DE MEDIA SUPERIOR EN EL ESTADO PUEBLA (TESINA) PROFESORA: MARISOL ALUMNO: JOSÉ MICHEL RAMIREZ FLORES QUINTO SEMESTRE
