EDUCACION ESPECIAL Mtra.: Maricruz Cedillo CLASE #1 OBJETIVO GENERAL Proporcionar al alumno los elementos técnicos y prácticos para el conocimiento de los procesos y aspectos inherentes de las personas con capacidades diferentes y/o necesidades educativas especificas o especiales; BARRERAS PARA EL APRENDIZJE. CONTENIDO • • • • • • • • • • • Problemas de lecto escritura Labio leporino y paladar hendido TDAH Bullÿing Cáncer infantil Inteligencia múltiples Discapacidad intelectual Autismo Discapacidad auditiva Discapacidad visual Discapacidad motora APORTACION EXTRA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Síndrome de Teacher Colling Síndrome de Prader Will Síndrome de Usher Trastorno de lenguaje Adecuaciones curriculares y de habla Trastornos alimenticios Trastornos mentales Síndrome de asperger Síndrome de Marfan 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Esquizofrenia Síndrome de Cookayne Síndrome RETT Síndrome de maullido de gato Síndrome NOONAN Espina bífida Síndrome de Waardernburg Hiperactividad Lento aprendizaje PROBLEMAS DE LECTO ESCRITURA PROBLEMAS DE LECTO ESCRITURA DISLEXIA Y DISGRAFIA Conjunto de causas y alteraciones que se manifiestan como una dificultad para distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden o ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc. Que se hace diferencia tanto en la lectura como en la escritura. La gente con dislexia suele invertir las letras cuando trata de escribir una palabra aunque sepan deletrearlas. También suelen escribir algunas letras al revés o invertidas. La lectura es difícil porque no pueden distinguir determinadas letras o las invierten mentalmente. Aunque a menudo se califica a los niños con dislexia como “incapacitados para aprender” la mayoría pueden aprender y sus problemas no están relacionados con la inteligencia. De hecho muchos disléxicos son muy inteligentes y algunos alcanzan un éxito extraordinario. Algunas de las posibles causas del problema de lecto-escritura pueden ser: Causas de problemas con lectoescritura Neurológicas: Por existencia de un daño cerebral mínimo. Emotivas: Cuando hay trastornos emocionales. Asociativas: Dificultad en asociar la palabra con el sonido y su significado. Metodológicas: Empleo incorrecto de los métodos de enseñanza de la lectoescritura. Síntomas de dislexia ¿Cómo detectamos problemas de lectoescritura? Para esto se debe prestar atención a algunas señales de alerta. En el nivel de lectura observar si el niño o niña presenta dificultades para leer, si su velocidad lectora es mas lenta que la mayoría de los chicos de su grupo, si tiene una pobre comprensión lectora, si comete errores por desconocimiento de ciertas cifras, si suele superar palabras indebidamente, si omite, sustituye o inventa fonemas o silabas, si confunde, si confunde algunas letras. A nivel de escritura, si no copia correctamente desde los 7 años, si es lento al escribir, si comente faltas de dictado como: omisiones, confusiones, alteraciones en letra palabras y si tiene dificultades en coordinación ojo-mano. Se debe observar su conducta y esto lo debe detectar el maestro que es quien lo observa durante las horas de clase. También los padres pueden observar al niño o niña en su comportamiento cuando hace la tarea. DIAGNOSTICOS Si su hijo tiene dificultades para leer, el pediatra deberá examinarle la vista, el oído y la capacidad motriz para detectar algún problema. Si no existe algún trastorno en estas áreas, debe llevarlo a un especialista en lectura o a un psicólogo infantil. El doctor examinara al niño en busca de problemas físicos o emocional que origine sus dificultades para leer. El psicólogo o el especialista en lectura le harán pruebas de diagnostico referidas a lectura, escritura y memorización. TRATAMIENTOS Una vez que sa a diagnosticado dislexia un tutor en fonética puede elevar al niño haste el nivel de lectura apropiado para su inteligencia. Se debe informar al maestro de el niño y pedirle que sea comprensivo. Existen versiones de exámenes adaptados para estudiantes con dislexia. La dislexia pueden superarse cuando esta correctamente diagnosticada y se le trata con paciencia y fuerza de voluntad. Las dificultades en la educación suelen ser el resultado de un diagnostico equivocado y la consiguiente frustración del niño al sentirse incapaz. Busque las áreas en las que el niño se destaca y ponga énfasis en ellas. Un niño puede tener problemas para leer pero ser un genio en matemáticas, música u otros campos. RECOMENDACIONES Lo mas importante es que sea paciente con su hijo y lo ayude a entender que el no tienen ninguna culpa. Con aplicación y técnicas especiales la mayoría de los niños con dislexia pueden disfrutar de la lectura y leer bien. Los disléxicos van a cometer siempre muchos errores al escribir, pero pueden leer normalmente o incluso por encima del nivel promedio. Una maquina de escribir o una computadora puede ayudarlos a mejorar su escritura. Muchas escuelas ofrecen la alternativa de exámenes orales para los niños con dislexia. CENTROS DE AYUDA USAER: unidad de servicio de apoyo a la educación regular en las escuelas de educación básica. El apoyo de USAER ofrece en el contexto del aula regular, el diseño y desarrollo de estrategias diversificadas para movilizar los sabores del alumnado en las situaciones de apendizaje y formas de evolución con apoyo de los materiales educativos, así como de la determinación y desarrollo de las estrategias especificas requeridas por la población con discapacidad. LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO LABIO LEPOTINO En este caso se presenta una hendidura en el tejido de el labio superior que puede afectar solo el labio o expandes mas allá hasta la nariz. La hendidura puede aparecer en un lado de el labio (unilateral) o en ambos lados (bilateral). Se produce durante los primeros 3 meses de embarazo, cuando los tejidos de ambos lados de la cara no se fusionan y entonces se crea la fisura. PALADAR HENDIDO En el paladar hendido las prominencias palentinas que forman la pared superior de la cavidad bucal del niño fallan al unirse, dejando una grieta o abertura. La hendidura puede darse en el paladar duro que es el techo del hueso de la boca, en el paladar suabe que es el tejido suave que va hacia la parte de atrás y arriba de la boca, o en ambos, el paladar duro y suabe. El labio leporino o paladar hendido pueden ocurrir juntos o por separado. COMPLICACIONES O PROBLEMAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR Dificultades alimentarias Problemas de crecimiento Dificultad para ganar peso Flujo de leche a través de la alimentación Problemas dentales como, dientes que no salieron, dientes extras, malformados, en lugares equivocado, torcido. Infecciones de oído frecuentes Dificultad en el habla, incluyendo sonidos pobremente pronunciados y aire escapándose de la boca hacia la nariz al hablar Cambio en la forma de la nariz CIRUJANO PLASTICO-CRANEOFICIAL ESPECIALISTAS PARA CORREGIR LAS ANOMALIAS DEL LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO: Un cirujano con preparación especializada en el diagnostico y tratamiento de las anomalías esqueléticas del cráneo, los huesos faciales y el tejido blando; trabajara muy de cerca con los ortodoncistas y otoras especialistas para coordinar el plan quirúrgico. PEDEATRA Medico que seguirá al niño durante su crecimiento y ayudara a coordinar los múltiples especialistas implicados. ORTODONSISTA Un dentista que evalúa la posición y alineación de los diente del niño y coordina un plan de tratamiento con cirugía y otros especialistas. TERAPEUTA DEL HABLA Un profesional que realice una evaluación completa del habla para evaluar las capacidades de comunicación y supervisar de cerca al niño o a lo largo de todas las etapas del desarrollo OTORRINOLARINGOLOGO (especialista de oído, nariz y garganta) Un medico que asistirá en la evaluación y control de infecciones del oído y perdida auditiva que permiten ser secundarios de la anomalía del niño. AUDIOLOGO Especialistas en audición, entenderá dificultades que el niño pueda tener. ASESOR GENETICO Profesional que revisa la historia medica y familiar, y también examina al niño para ayudar en el diagnostico, también aconseja a la familia acerca del riesgo de recurrencia en futuros embarazos. PSICOLOGO Se encarga de dar la terapia al niño y a los padres. ALIMENTACION Y NUTRICION Los niños con labio leporino y paladar hendido, están en riesgo de padecer dificultades alimenticias. Como resultado si ellos no reciben suficientes micro y marco nutrientes, puede que rápidamente caigan en la desnutrición. POTENCIALES PROBLEMAS O DIFICULTADES ALIMENTICIAS: • Por la abertura entre la boca y la nariz, un lactante con hendidura puede tener dificultades para ejercer la succión necesaria para poder extraer leche del biberón o del pecho de la madre. • Al niño puede tomarle largo tiempo alimentarse. • Puede salir leche por la nariz del niño durante la alimentación, a esto se llama regurgitación nasal. • El niño puede tragar aire en exceso mientras esta bebiendo del biberón POTENCIALES SOLUCIONES • Alimenta al niño en una posición mas vertical para evitar que la leche salga por su nariz, alimentar en esta posición también ayuda a prevenir de infecciones en los oídos. • Intente pasar biberones especiales tales como Haberman Freeder o Pigeon Nipple. • Adapta los biberones estándar o para niños prematuros haciéndoles pequeños cortes transversales en las tetinas para incrementar el flujo. • Haga que el lactante eructe frecuentemente si nota que esta tragando demasiado aire. • PRE CONCEPCION Y CUIDADOS PRENATALES: Se recomienda el consumo de entre 0.4 y 0.8 mg de acido fólico por día en suplementos dietéticos y alimentos antes de las concepción y durante los primeros 3 meses del embarazo. El acido fólico también conocido como vitamina B9, interviene en el desarrollo del cerebro y de la medula espinal del feto. Especialmente durante el primer trimestre. DETECCION PRENATAL Puedes ser detectada por una ecografía entre la semana 18 y 20 del embarazo, es importante el diagnostico precoz porque ayuda a preparar a los padres para el tratamiento posterior al nacimiento del niño. CONSUMO DE ANTICONVULSIVOS Si padece de epilepsia o alguna otra enfermedad que pueda provocarte convulsiones, algunos medicamentos anticonvulsivantes pueden amentar el riesgo de esta malformación. LUGARES DE AYUDA Club Rosario Paso del Norte Cd. Juárez
