ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS

ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LA ECONOMÍA SOCIAL DE
LOS CONOCIMIENTOS, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN
En Ecuador, el papel de las universidades y en si de la educación superior juega un
rol importante, debido a que estas entidades son los encargados de impartir
conocimientos e innovar y potenciar el talento ecuatoriano a través de un modelo
económico.
La innovación es también un elemento clave para garantizar la gobernanza del
sistema, de las instituciones y su autonomía responsable en función de los principios
de la educación superior.
El Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos, Creatividad e
Innovaciones un cuerpo legal que rige a las personas naturales, jurídicas y demás
formas
asociativas
que
conforman
el
Sistema
Nacional
de
Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales y su articulación con sistemas
de educación, educación superior y cultura en el marco de la economía social de los
conocimientos.
Su objetivo es construir y potenciar los cimientos para cambiar el modelo productivo
del país, basado en el talento humano ecuatoriano, a través de la ciencia y la
innovación. La articulación que busca el Código Ingenios con el sistema de Educación
Superior es posible atendiendo a los artículos 18 al 27 del TÍTULO III «DE LOS
ESPACIOS
PARA
EL
DESARROLLO
DEL
SISTEMA
NACIONAL
DE
CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SABERES ANCESTRALES», en el que
se definen espacios y en los que las Instituciones de Educación Superior son
señalados como actores.
Y bien podemos decirlo los actores de la educación superior que hemos apostado a
ello. La formación de profesionales en una modalidad Dual es una de las alternativas
de articulación de funciones sustantivas de la educación superior a la producción de
bienes y servicios y los territorios. Deberá constituirse en la forma natural en que las
instituciones se integran a espacios y ecosistemas de innovación empresariales y
territoriales. Desde la docencia en la institución y su articulación en la empresa se dan
los elementos para la investigación y la innovación pertinentes.
Un peligro de omisión en épocas de reformas, precisamente cuando más se necesita
articulación de la educación superior a la matriz productiva, La exoneración tributaria
señalada en el Código y otras facilidades a la I+D+i son fuente de financiamiento para
el fomento ciencia, tecnología e innovación.
Nos queda como deber sugerir cambios que se requieren para mejorar la tecnología
y su transferencia a otras personas. Se busca la innovación por medio de una
articulación y eso es lo que debería suceder, ya que así se ganaría mucho en el
campo de la tecnología y la inversión, con estas herramientas se logra un mejor
desarrollo a nivel social y, recordemos que hay un código que lo respalda y hace que
se cumpla este cometido.