TEMA 1 AVALIACIÓN INICIAL Nome: ................................................................................................ Curso: .................................. 1 Di si son verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmacións: O olfacto está situado na lingua. A cegueira afecta o sentido do oído. As persoas temos cinco sentidos. Mediante os sentidos relacionámonos co mundo que nos rodea. 2 Relaciona cada debuxo co seu sentido correspondente: O oído O olfacto A vista O tacto O gusto 3 Segundo a súa posición, os ósos clasifícanse en tres tipos. Indica se están na cabeza, no tronco ou nas extremidades: fémur maxilar costela radio frontal esterno falanxe occipital vértebra ......................................... ........................................ ........................................ 4 Rodea os músculos: Trapecio Fémur Tríceps Glúteo Radio 5 Indica un hábito para coidar: A pel: ........................................................................................................................... O aparato locomotor: ..................................................................................................... © EDITORIAL VICENS VIVES TEMA 1 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN FINAL Nome: ................................................................................................ Curso: .................................. Na clase de Raúl e Lucía tiveron unha invitada moi especial: a nai de Raúl, que é doutora. Como agora están estudando a función de relación contoulles algúns datos interesantes. Por exemplo díxolles que nesta función interveñen os órganos dos sentidos, o sistema nervioso e o aparato locomotor. E que todos eles teñen que actuar de forma coordinada para realizar ben o seu traballo. 1 Lucía pregúntalle á nai de Raúl como se actúa de forma coordinada na función de relación. Ordena os pasos seguintes: O sistema nervioso ordena a resposta. Percíbese a información a través dos órganos dos sentidos. O aparato locomotor leva a cabo a resposta muscular. Envíase a información sensorial ao sistema nervioso. 2 Raúl explícalle a Lucía que para ver é necesario que a luz chegue aos nosos ollos. Sinala o percorrido correcto da luz: A Entra pola córnea, atravesa o cristalino e chega á pupila. B Entra pola retina, pasa ao cristalino e chega á córnea. C Entra polo cristalino e atravesa a pupila chegando á retina. D Entra pola córnea, atravesa a pupila e o cristalino e chega á retina. 3 Raúl pregúntalle á súa nai en que órgano do oído se encontran os receptores que captan o son e o envían ao cerebro: A Tímpano. B Bigornia. C Conduto auditivo externo. D Caracol. © EDITORIAL VICENS VIVES TEMA 1 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓN FINAL Nome: ................................................................................................ Curso: .................................. 4 Lucía di cinco alimentos que lle gustan e Raúl identifícaos co seu sabor. Relaciona con frechas: Escarola Umami Limón Doce Magdalena Amargo Oliva Ácido Xamón serrano Salgado 5 Raúl cre que ulimos todas as substancias, pero Lucía non está de acordo: Quen ten razón? ........................................................................................................... Por que? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 6 Raúl explícalle a Lucía onde se localiza o tacto, que sensacións nos permite percibir e unha situación na que nos protexe: O sentido do tacto ......................................................................................................... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 7 Lucía sabe que hai que coidar moi ben os órganos dos sentidos para evitar enfermidades. Sinala a resposta incorrecta: A En verán débese usar protección solar. B Despois de comer debemos cepillar os dentes. C A música é mellor escoitala moi alta. D Sempre debemos ler en lugares ben iluminados. © EDITORIAL VICENS VIVES TEMA 1 ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE: AVALIACIÓNFINAL Nome: ................................................................................................ Curso: .................................. A nai de Raúl cóntalles que o aparato locomotor está composto polo esqueleto e os músculos. E que en total temos 206 huesos, 26 dos cales son vértebras. Lucía recorda que o aparato locomotor é quen executa as respostas do sistema nervioso. E Raúl pregúntase que elementos forman este sistema. 8 Raúl pregúntalle a Lucía se coñece algunha función da columna vertebral. Ela contéstalle: A Protexer a medula ósea. B É o eixe de sostén do corpo. C Evitar danos ao cerebro. D Non ten ningunha función específica. 9 Lucía quere saber como funcionan os músculos. Completa: A misión dos músculos é ............................................................................................... Os tendóns unen ............................................................................................................ Os músculos da cabeza serven para ............................................................................ ........................................................................................................................................ Os músculos das extremidades permiten mover .......................................................... 10 Lucía explícalle a Raúl que elementos forman parte do sistema nervioso. Sinala a resposta correcta: A O cerebro, a medula espiñal e os nervios. B O cerebro, a medula espiñal e os capilares. C O corazón, a medula espiñal e os nervios. D O corazón, a medula espiñal e os capilares. © EDITORIAL VICENS VIVES
