ANEXOS
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Documento Técnico Orientador “Atención del Crecimiento y Desarrollo de la niña, niño y adolescente en el contexto de la COVID-19,
en el Seguro Social de Salud -ESSALUD”
Fuente: Diseño institucional EsSalud en base a NTS N.° 137-MINSA/2017/DGIESP “Norma Técnica de Salud para el Control del Crecimiento y Desarrollo de la niña
y el niño menor de cinco años”.
DESAROLL O PSICOMOTOR (TEPSI )
EVALUACIÓN DE LAS 12 HABILIDADES DEL COMPORTAMIENTO
ESQUEMA DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 1 A 30 MESES DE EDAD
Instrumentos para la evaluación del desarrollo del niño menor de 12 años
TEST PERUANO DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO (TPED)
ANEXO N.° 13
Ficha de registro de pauta breve de 3 a menos de 10 años
Nombre:
Condición del crecimiento
3 años
4 años
5 años
Sexo: (M) (F)
6 años
7 años
8 años
SI
NO
EP
9 años
Edades de Evaluación
Fecha de Evaluación
Examinador
3 años
1 (L) Nombra animales (de 8 menciona 6).
2 (L) Nombra colores (rojo, azul y amarillo).
3 (C) Copia una cruz.
4 (C) Construye una torre de 8 cubos.
5 (M) Se para en un pie 10 segundos o más.
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4 años
1 (L) Verbaliza su nombre y apellido.
2 (L) Conoce la utilidad de objetos (cuchara, lápiz, tijera, jabón).
3 (C) Copia un círculo.
4 (C) Abotona y desabotona un estuche.
5 (M) Camina en punta de pies seis pasos o más.
5 años
1 (M) Salta cuerda con los pies juntos.
2 (C) Agrupa objetos por color, forma y tamaño.
3 (C) Hace torres de 10 cubos.
4 (A) Expresa sus opiniones, organiza juegos.
5 (A) Copia un cuadrado.
6 (A) Conoce su nombre, dirección de residencia y número telefónico.
6 años
7 (M) Salta alternando los pies.
8 (M) Abre y cierra las manos alternadamente.
9 (C) Moldea la figura humana en plastilina.
10 (C) Recorta la figura de un animal o persona sin desviarse más de
½ cm.
11 (C) Cuenta de 10 hacia atrás.
12 (A) Sabe qué lugar ocupa en su familia.
13 (A) Sabe si es mañana o tarde.
14 (A) Escucha y responde preguntas.
15 (A) Se relaciona con compañeros y adultos.
16 (A) Habla sobre sí mismo.
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