PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION CONDUCTAS DE ENTRADA Reconoce sonido inicial “a” Reconoce sonido inicial “e” Reconoce sonido inicial “i” Reconoce sonido inicial “o” Nombra palabras que empiecen con las diferentes vocales. SÍ NO REGISTRO ANECDÓTICO Se grabará en video la actividad número “1” , para así posteriormente revisar el material y ver si el niño o niña usa correctamente los sonidos iniciales y los aplica cuando corresponde. GUÍAS DE TRABAJO 1- Se entregará a cada niño o niña una hoja con palabras. Ellos deberán: - Encerrar las vocales “a”, “e”, “i”, “o”, “u”, con diferentes colores (se le entregarán cinco colores). - Se evaluará con porcentajes: 100%, 80%, 60%, 40%, 20%. 2- Se entregará a cada niño o niña una hoja de trabajo con imágenes y vocales. Ellos deberán unir cada imagen con la vocal correspondiente.