Administración Estratégica Producto Académico 03 - Proyecto Evaluación para el consolidado 2 Actividad Grupal 1. Consideraciones: Criterio Detalle Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular y ejecutar estrategias para alcanzar los objetivos organizacionales. Temas Tipo de producto académico 1. 2. 3. 4. Cinco estrategias competitivas genéricas. Estrategias disruptivas. Estrategias ofensivas y estrategias defensivas. Estrategias complementarias de integración vertical e integración horizontal. El tipo de trabajo a realizar será un proyecto. Desarrollo de los capítulos VII al IX, así mismo deberá formular y establecer objetivos de corto plazo y vincularlos con los recursos de la organización los mismos que deberá aplicarlos al mapa estratégico para alinear los objetivos, formulación estratégica, diseña procesos de control para los objetivos e implementa un tablero de control. Enunciado /Consigna Capitulo 7: IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS 7.1 Objetivos de corto plazo 7.2 Recursos asignados a los objetivos de corto plazo 7.3 Políticas de cada estrategia 7.4 Objetivos de RSE y sostenibilidad 7.5 Mapa de la estrategia 7.6 Objetivos Específicos según el Mapa de la Estrategia 7.7 Indicadores para cada uno de los Objetivos Específicos 7.8 Metas para cada uno de los Objetivos Específicos 7.9 Iniciativa y Estrategias para cada uno de los Objetivos Específicos 7.10 Responsable de cada una de las Iniciativas 7.11 Presupuesto de cada una de las Iniciativas 7.12 Cronograma de implementación CONCLUSIONES Capitulo 8: EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS 8.1 Tablero de mando (BSC) - Semáforo 8.2 Evaluación cualitativa (Consistencia, factibilidad y ventaja). Consonancia, 1 | Página Administración Estratégica 8.3 Evaluación financiera de la estrategia – Estados financieros y Flujo de caja proyectado CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Recursos de aprendizaje obligatorios Formato de presentación Revisa y apóyate en la siguiente bibliografía: ● David, F. (2013). Administración Estratégica. (14va. ed.). Pearson Educación. México (pp. 110-135). ● D’Alessio, F. (2013). El proceso estratégico: Un enfoque de gerencia. (1ra. ed.) Pearson Educación (pp. 85-103). ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12. ● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA3 Número del Grupo.doc ● Llevará una carátula con el nombre, apellido y grado de participación de cada integrante (puede ser 100% trabajo en conjunto al resto del equipo u otro porcentaje menor si no participó) ● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3, apartado Producto académico 3 ● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de entrega. Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente. 2 | Página Administración Estratégica 2. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará. Criterios Sobresaliente (5 puntos) Suficiente (3 puntos) Formulación Estratégica Desarrolla y argumenta los componentes de la formulación estratégica. Desarrolla con poco argumento, la formulación estratégica. Implementación Estratégica Desarrolla y argumenta los componentes de la implementación estratégica. Evaluación Estratégica Desarrolla y argumenta detalladamente la evaluación estratégica. Conclusiones Desarrolla y argumenta las conclusiones del capítulo. Desarrolla con poco argumento, los componentes de la implementación estratégica. Desarrolla con poco argumento, presenta algunas inconsistencias. Desarrolla con algunos errores en las conclusiones del capítulo. En proceso (1 puntos) Desarrollo deficiente y con muchos errores en la formulación estratégica. En inicio (0 puntos) No presentó lo solicitado. Desarrollo deficiente y con muchos errores en la implementación estratégica. No presentó lo solicitado. Desarrollo deficiente y con muchos errores en la evaluación estratégica. No presentó lo solicitado. Menciona las conclusiones con muchos errores. No presentó lo solicitado. Total parcial Nota 3 | Página
