TEMA: LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA SOCIAL CARRERA: TRABAJO SOCIAL ESTUDIANTE: PATRICIA VERÓNICA AYÓN AGUILERA ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA FAMILIA (TS-ON LINE) PARALELO: “B” DOCENTE: DRA. NADYA JUDAFEET JALIL VÉLEZ. Ph.D. LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA SOCIAL INTRODUCCIÓN. La sociología es una ciencia social que realiza análisis científicos de la estructura y el funcionamiento de las sociedades humanas o poblaciones regionales, estudia los fenómenos colectivos producidos por las actividades sociales humanas en el contexto histórico y cultural en el que viven las personas. La sociología como ciencia, tiene como fin lograr un conocimiento verídico y objetivo. El estudio de los fenómenos sociales que está sujeto a constante evolución y cambio. La sociología como ciencia moderna, a partir de la aparición histórica del fenómeno de modernidad industrial, tomando el concepto universal del hombre como fundamento, en un mundo en desarrollo y transformación que da forma a variedad de conductas y relaciones que se manifiestan en acciones y organización social, tanto en el ser como en el hacer de los individuos, provocando cambios y volviéndose objeto de estudio de los hechos y fenómenos sociales en la globalización y desarrollo de las relaciones del ser humano, siendo analizados desde una dinámica social. Como ciencia social responsable del análisis científico de la sociedad humana, la sociologia del derecho estudia los fenómenos colectivos producidos por la acción social humana dentro de los contextos históricos y culturales humanos, factores sociales en la configuración, desarrollo y aplicación jurídica. CUERPO DE DESARROLLO Primeros pensadores de la sociología Auguste Comte, ampliamente considerado el filósofo más influyente de principios del siglo XIX, creía que las ciencias sociales teóricas y el estudio sistemático del comportamiento eran necesarios para mejorar la sociedad. Acuñó el término sociología para referirse a la ciencia del comportamiento humano. Según sus escritos del siglo XIX, Comte temía que los excesos de la Revolución Francesa dañaran permanentemente la estabilidad de Francia. Sin embargo, esperaba que los estudios sistemáticos del comportamiento social eventualmente conduzcan a interacciones humanas más racionales. En la jerarquía científica de Comte, la sociologia ocupa el primer lugar Richard T. Schaefer, (2012) Sociology. Editorial McGraw-Hill Companies. D.F. Capítulo 1 pág.8-11 Los académicos aprendieron de los trabajos de Comte por medio de las traducciones de la socióloga inglesa Harriet Martineau, les dio especial atención a las distinciones entre clases sociales y a factores como el género y la raza. Martineau también escribió el primer libro sobre los métodos sociológicos. Los escritos de Martineau resaltaron el impacto que podrían tener la economía, la justicia, el comercio, la salud y la población sobre los problemas sociales. Desde el punto de vista de Martineau, los intelectuales y los académicos no deben simplemente plantear observaciones de las condiciones sociales, sino que deben actuar según sus propias convicciones, de modo que beneficien a la sociedad. Por tal razón, Martineau investigó la naturaleza del empleo femenino y señaló la necesidad de realizar más investigaciones al respecto. (Deegan, 2003; Hill y HoeckerDrysdale, 2001). Herbert Spencer, era otro importante pionero que contribuyó a la sociología. Era un victoriano británico relativamente rico. Basado en el estudio de Charles Darwin sobre el origen de las especies, Spencer aplicó el concepto de evolución de las especies a las sociedades para explicar cómo cambian o se desarrollan con el tiempo. El enfoque de Spencer sobre el cambio social fue muy popular en su época. A diferencia de Comte, Spencer creía que dado que las sociedades tienden a cambiar con el tiempo, no es necesario ser muy crítico con las sociedades actuales o trabajar activamente por el cambio social. EMILE DIRKHEIM por sus numerosas contribuciones a la sociología, como su obra teórica fundamental sobre el suicidio. Durkheim, hijo de un rabino, se educó en Francia y Alemania. Sobre todo, Durkheim insiste en que el comportamiento debe entenderse en un contexto social más amplio, no solo en términos individualistas, y así será recordado. Como ejemplo de tal énfasis, Durkheim ofrece un argumento básico que ayuda a explicar todas las formas de sociedad. Durkheim concluyó que, al igual que otras formas de comportamiento grupal, la religión fortalece la unidad del grupo. Otro gran interés de Durkheim fueron las implicaciones del trabajo social contemporáneo. Durkheim se preocupa por los peligros de la alienación, la soledad y el aislamiento en la sociedad industrial moderna. Como muchos otros sociólogos, Durkheim no restringió su logro a un solo aspecto de la conducta social. MAX WEBER, era otro teórico importante. Nacido en Alemania, Weber estudió historia de la economía y el derecho, pero finalmente desarrolló un interés por la sociología. El tipo ideal es una herramienta conceptual o modelo para evaluar un caso particular. En su trabajo, Weber identificó varias características de la burocracia como un tipo ideal. Al presentar este modelo burocrático, Weber no describió ninguna empresa en particular, ni usó la palabra "ideal" de manera que sugiriera una evaluación positiva. Esto no sucede con las obras de Karl Marx. Las reflexiones de Durkheim sobre los efectos de la división del trabajo en la sociedad industrial están ligadas a los escritos de Marx, y el interés de Weber por una sociología objetiva y libre de valores es una respuesta directa a las profundas convicciones de Marx. KARL MARX tenía un doble interés con Durkheim y Weber, las cuestiones filosóficas abstractas y las realidades concretas de la vida cotidiana. Sin embargo, a diferencia de ellos, Marx era tan crítico con las instituciones existentes que una carrera académica tradicional era imposible. Ambos vivieron a la edad de 8 años en un momento en que la vida económica en Europa y América del Norte estaba cada vez más dominada por fábricas que dañaban el paisaje. Mientras tanto, en 1847, Marx y Engels celebraron una reunión secreta en Londres en un sindicato ilegal llamado Liga Comunista. Así, Marx y Engels creían que la clase obrera debía abolir el sistema de clases existente. La influencia de Marx en el pensamiento moderno es considerable. DUBOIS 9, la obra de Marx inspiró a los sociólogos a mirar la sociedad a través de los ojos de grupos de personas que rara vez influyen en la toma de decisiones, el cree que los sociólogos deberían usar principios científicos para estudiar problemas sociales como los estadounidenses negros DuBois tenía poca tolerancia con teóricos como Herbert Spencer, que parecía contento con el statu quo. Debido a que muchas de sus ideas desafiaron el statu quo, DuBois no encontró una audiencia receptiva en el gobierno o la academia. Richard T. Schaefer, (2012) Capitulo 1 pag. 8-11 CONCLUSIÓN La sociologia como disciplina científica se adhiere tanto a un conjunto de valores y principios que caracterizan una visión científica del conocimiento, como a un conjunto de recomendaciones o pautas de actuación contenidas en el método científico. Se espera que esto contribuya a la compresión de porque la sociologia en una ciencia y promueva la difusion de dicha posición, haciendo que la disciplina sea apreciada y valorada como un elemento indispensable en una sociedad de conocimiento y de la información en constante expansión. BIBLIOGRAFÍA Caamaño, M. J. R. (2004). José Medina Echavarría (1903-1977): La sociología como ciencia social concreta. Política y sociedad, 41(2), 11-29. Prieto, M. L. M. El papel fundamental de la Sociología como ciencia social. Esquinas, M. F. (2020). Sociología y Ciencias Sociales en tiempos de crisis pandémica. Revista de Sociología de la Educación-RASE, 13(2), 105-113. Bunge, M. (2001). La ciencia: Su método y su filosofía (4a ed.). Buenos Aires, Argentina. Richard T. Schaefer, (2012) Sociology. Editorial McGraw-Hill Companies. D.F. Capítulo 1 pág.8-11 Concepto de Sociología en : https://comte.idoneos.com/358200/ Concepto de Sociología en: https://concepto.de/sociologia/#ixzz64Mct9rAE Carbonell, J; Carbonell, M y González Martín, N (2012) Las Familias en el siglo XXI: Una mirada desde el Derecho. Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto de investigaciones jurídicas. Serie: Estudios Jurídicos, Núm. 205. Coordinadora México. Editorial: Elvia Lucía Flores Ávalos
