1° PRIMARIA Solucionario 2 Estimados padres: El libro que tenéis a continuación pretende lograr un repaso divertido de los temas de inglés fundamentales que vuestros hijos vieron durante el curso escolar recién terminado, y así consolidar dichos temas de una manera lúdica. En Oxford Holiday English tratamos de ofrecer actividades atractivas con contenidos muy medidos para que vuestros hijos no olviden lo aprendido y sientan en el inicio del próximo curso que son capaces de afrontar los nuevos contenidos, pues tienen una base sólida. Recomendamos que las actividades del libro se hagan con la ayuda o el control de los padres, aunque ésta no es imprescindible. Las instrucciones del libro son sencillas y están en español, pero dada la corta edad de los niños, siempre es conveniente una pequeña ayuda. Hemos creado este material para que se pueda utilizar de forma flexible en cualquier momento durante las vacaciones. Como veréis, el libro está dividido en unidades, y cada unidad consta de seis sesiones. Recomendamos que los niños hagan las sesiones de una en una para ayudarles (¡y a vosotros!) a comprobar cómo progresan. Cada vez que terminen una sesión, dibujarán la sonrisa de Sunny al final de la página. Después, al final de una unidad, encontrarán la pegatina correspondiente a esa sesión y la pegarán en una ilustración para descubrir una atractiva escena en Magicland. Además de las unidades principales, también hemos incluido algunas historias y canciones que se pueden utilizar en cualquier momento, del mismo modo que las unidades. Los niños sólo tendrán que dibujar una sonrisa cuando las hayan completado y cogerán la pegatina para la ilustración. En la última sesión de cada unidad encontraréis una pequeña actividad de manualidades adecuada para los niños. Os sugerimos que superviséis esta actividad. A continuación incluimos un solucionario con el que podréis comprobar las respuestas de vuestros hijos. Esperamos que sea de vuestro agrado. Plácido, Marcos y Mari Ros 3 Solucionario Este cuadernillo se utiliza para comprobar las respuestas con el niño. Welcome to Magicland páginas 2–7 sesiones 1 y 2 1 red orange yellow green blue pink purple 2 01 Narrador:Yellow: Number 1. Pink: Number 2. Red: Number 3. Purple: Number 4. Blue: Number 5. Orange: Number 6. Green: Number 7. red 3 orange 6 yellow 1 green 7 blue 5 pink 2 purple 4 3 Fiona 4 1 Harry’s door is green. 2 Fiona’s door is purple. 3 Didi’s door is blue and pink. 4 4 Shock’s door is orange and purple. sesión 3 1 02 Sunny: Fiona: Sunny: What’s your name? My name’s Fiona. And what’s your favourite colour? Fiona: My favourite colour’s purple. Narrador: Number 1. Sunny: What’s your name? Shock: I’m Shock. Sunny: And what’s your favourite colour? Shock: My favourite colour’s blue. Narrador: Number 2. Sunny: What’s your name? Didi: I’m Didi. Sunny: What’s your favourite colour? Didi: Oh! My favourite colour’s pink! Narrador: Number 3. Sunny: What’s your name? Harry: My name’s Harry! Sunny: And what’s your favourite colour? Harry: My favourite colour’s green. Narrador: Number 4. a 4 green (verde) b 1 purple (morado) c 3 pink (rosa) d 2 blue (azul) 2 Didi: My favourite colour’s pink. Fiona: My favourite colour’s purple. Shock: My favourite colour’s blue. Harry: My favourite colour’s green. sesión 4 1 1 3 + 5 = 8 (eight) 2 2 + 8 = 10 (ten) 3 1 + 3 = 4 (four) 4 2 + 1 = 3 (three) 5 5 + 1 = 6 (six) 6 1 (one) 7 3 + 4 = 7 (seven) 82+3=5 9 1 + 1 = 2 (two) 10 7 + 2 = 9 (nine) sesión 5 1 a 2 b 3 c 1 sesión 6 1 green blue red orange yellow purple pink Fiona’s farm páginas 8–13 sesión 1 1 horse pig duck cow bird cat rabbit chicken 2 03 Sunny: I can see a blue rabbit. Narrador: Number 1. Sunny: I can see a white bird. Narrador: Number 2. Sunny: I can see a green chicken. Narrador: Number 3. Sunny: I can see an orange pig. Narrador: Number 4. Sunny: I can see a purple cow. Narrador: Number 5. Sunny: I can see a yellow cat. Narrador: Number 6. Sunny: I can see a pink horse. Narrador: Number 7. Sunny: I can see a red duck. Narrador: Number 8. horse 7 pig 4 duck 8 cow 5 bird 2 cat 6 rabbit 1 chicken 3 3 duck sesión 2 2 1 I can see a blue rabbit. 2 I can see a yellow bird. 3 I can see a green cat. sesión 3 1 04 Narrador: How many chickens have you got, Fiona? Fiona: 6. 5 Narrador: Number 1. How many cows have you got, Shock? Shock: 2. Narrador: Number 2. How many ducks have you got, Didi? Didi: 3. Narrador: Number 3. How many horses have you got, Harry? Harry: 4. Narrador: Number 4. a 2 b 4 c 1 d 3 2 1 I’ve got a cat and 2 birds. B 2 I’ve got 2 cats and a rabbit. A sesión 4 1 a I’ve got 3 pigs. b I’ve got 5 ducks. c I’ve got 2 horses. d I’ve got 4 cows. 2 sesión 6 1 1 cats 2 bird 3 rabbits 4 cows 5 horses 6 chicken 7 duck 8 pig Story time: 3 pigs página 15 1 8 Harry’s family páginas 16–21 sesión 1 1 birds 8 rabbits 3 cats 3 dogs 2 ad Mum brother Grandad D Granny sister sesión 5 2 1 a 4 b 2 c 1 d 3 6 07 Harry: Narrador: Harry: Narrador: Harry: Narrador: This is my dad. Number 1. This is my mum. Number 2. This is my sister. Number 3. Harry: This is my grandad. Narrador: Number 4. Harry: This is my granny. Narrador: Number 5. Harry: This is my brother. Narrador: Number 6. Dad 1 Mum 2 brother 6 Grandad 4 Granny 5 sister 3 Grandad And who’s this? Oh! It’s my sister. Number 3. Who’s this? It’s my brother. Number 4. And who’s this? It’s me, Harry! Hahahahaha 1 grandad 2 sister 3 brother 4 Harry sesión 2 2 3 1 1 This is my mum. ✓ 2 This is my dad. ✗ 3 This is my grandad. ✗ 4 This is my brother. ✓ 5 This is my sister. ✗ 6 This is my granny. ✗ 7 This is me, Harry! ✓ 2 1 This is my mum. 2 This is my granny. 3 This is my brother. 4 This is my dad. 5 This is my sister. 6 This is my grandad. sesión 3 1 1 It’s my grandad. 2 It’s my sister. 3 It’s my brother. 4 It’s Harry. sesión 4 1 1 Harry’s dad is green. 2 Harry’s mum is yellow. 3 Harry is pink. 4 Harry’s granny is white. 5 Harry’s grandad is black. 6 Harry’s brother is brown. 2 1 It’s Harry’s dad. 2 It’s Harry’s granny. 3 It’s Harry’s grandad. 4 It’s Harry’s mum. sesión 5 08 Narrador: Fiona: Harry: Narrador: Fiona: Harry: Narrador: Fiona: Harry: Narrador: Fiona: Harry: Number 1. Who’s this? It’s my grandad. Number 2. 1 1 Dad 2 Mum 3 sister 4 brother 7 Narrador: Number 6. legs 5 head 1 body 4 feet 6 arms 2 hands 3 sesión 6 1 p u r p l e w m u m s i s t e r b l u e a b v b r o t h e r g r e e n d a d u e s t g r a n d a d d g r a n n y p i n k Shock’s model páginas 22–27 sesión 1 1 legs head bo dy feet arms hands 2 09 Shock: It’s got a head. Narrador: Number 1. Shock: And it’s got two arms. Narrador: Number 2. Shock: It’s got two hands. Narrador: Number 3. Shock: It’s got a body. Narrador: Number 4. Shock: And two legs. Narrador: Number 5. Shock:Ah, it’s got two feet. It’s a monster! 8 3 feet and hands sesión 2 2 1 It’s got 2 heads. 2 It’s got 1 body. 3 It’s got 3 legs. 4 It’s got 6 feet. 5 It’s got 5 arms. 6 It’s got 5 hands. sesión 3 1 10 Narrador: Number 1. Shock: Harry, ready? Touch your feet! Narrador: Number 2. Fiona: Didi! OK! Touch your legs! Narrador: Number 3. Harry: Fiona! Come on! Touch your head! Narrador: Number 4. Didi: Shock! Well done! Clap your hands! 1 b 2 c 3 a 4 b 2 1 Harry, touch your feet! 2 Didi, touch your legs! 3 Fiona, touch your head! 4 Shock, clap your hands! sesión 4 1 1 big 2 small 3 short 4 long 2 1 b 2 d 3 c 4 a sesión 5 Story time: Hairy feet página 29 1 Dad Magic school 1 1 He’s got long legs. 2 It’s got long arms. 3 She’s got small feet. 4 It’s got a big body. páginas 30–35 sesión 6 1 1 1 hands 2 small 3 head 4 feet 5 arms 6 big 7 body 8 legs Song time: Old Macdonald página 28 1 11 pig 3 cow 2 sheep 1 sesión 1 book crayon scissors rubber pencil glue 2 13 Fiona: I’ve got the book. Narrador: Number 1. Fiona: I’ve got the pencil. Narrador: Number 2. Fiona: I’ve got the rubber. Narrador: Number 3. Fiona: I’ve got the crayon. Narrador: Number 4. Fiona: I’ve got the glue. Narrador: Number 5. Fiona: I’ve got the scissors. Narrador: Number 6. book 1 crayon 4 scissors 6 rubber 3 pencil 2 glue 5 3 Didi 9 sesión 2 1 1 crayon 2 glue 3 scissors 4 rubber 5 pencil 6 book 2 1 I’ve got 7 rubbers. 2 I’ve got 8 books. 3 I’ve got 6 pencils. 4 I’ve got 9 crayons. sesión 3 1 14 Narrador: Who’s got the pencil? Niño: Fiona. Narrador: Number 1. Who’s got the crayon? Niño: Didi. Narrador: Number 2. Who’s got the book? Niño: Harry. Narrador: Number 3. Who’s got the scissors and the glue? Niño: Shock. Narrador: Number 4. a 1 b 3 c 4 d 2 2 1 pencil case 2 ruler 3 bag sesión 4 1 1 Didi 2 Harry 3 Didi 4 Harry 5 Harry 6 Didi 10 2 4 pencils 5 rubbers 3 pens 3 tables 2 chairs sesión 5 1 chairs tables books pencils glue pens sesión 6 1 1 pens 2 ruler 3 pencils 4 chair 5 scissors 6 table 7 crayon 8 bag 9 rubbers 10 glue El objeto secreto es pencil case. Toy parade páginas 36–41 sesión 1 1 kites dolls balls cars robots teddies scooters 2 15 Sunny: Look, can you see 6 dolls? Narrador: Number 1. Sunny: And can you see 4 cars? Narrador: Number 2. Sunny: Can you see 2 robots? Narrador: Sunny: Narrador: Sunny: Number 3. Can you see 3 teddies? Number 4. Look, can you see 8 balls? Narrador: Number 5. Sunny: Can you see 5 scooters? Narrador: Number 6. Sunny: Can you see 7 kites? Narrador: Number 7. kites 7 dolls 1 balls 5 cars 2 robots 3 teddies 4 scooters 6 3 Narrador: Number 2. Niña: Harry, how many toys can you see? Harry: I can see a scooter and 6 cars. Narrador: Number 3. Niña: How many toys can you see, Didi? Didi: I can see 3 robots. Narrador: Number 4. a 3 b 1 c 4 d 2 2 sesión 2 1 2 3 4 2 sesión 4 balls 1 I’ve got 2 cars. 2 I’ve got 3 robots. 3 I’ve got 4 teddies. 4 I’ve got 1 ball. sesión 3 1 Niña: 16 Fiona, how many toys can you see? Fiona: I can see 2 teddies and 4 dolls. Narrador: Number 1. Niña: How many toys can you see, Shock? Shock: I can see 4 balls and 5 kites. I can see 2 teddies and 4 dolls. I can see 4 balls and 5 kites. I can see a scooter and 6 cars. I can see 3 robots. 1 It’s a guitar. It’s a violin. It’s a trumpet. It’s a drum. 2 1 ball 2 guitar 3 violin 4 drum sesión 5 1 1 I can see 2 dolls. (verdadero) 2 I can see 4 balls. (falso) 3 I can see 8 cars. (verdadero) 4 I can see 6 teddies. (falso) 11 sesión 6 1 1 drum 2 doll 3 scooter 4 car 5 violin 6 teddy 7 guitar 8 trumpet 9 robot 10 ball 11 kite Song time: Ten little teddy bears página 42 2 Los niños dibujan: 1 una pelota 2 un coche 3 un robot 4 una guitarra 5 un patinete Story time: Let’s go! página 43 1 pink 12
