UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA DEL SUR EL CONFLICTO SOCIAL DE LA GENERACIÓN DE BASURA Y SU AMORTIGUACIÓN A TRAVÉS DE LA REGLA DE LAS 3 R (REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR) EN LA CIUDAD DE EL ALTO Nombre: Melany Kristell Duran Balboa Curso: 6to de Primaria “B” Profesora: Angelica Eugenia Romero Cruz Tutor: Ing. Alvaro Yury Coca Alarcon Noviembre, 2022 DEDICATORIA A Dios por darme la vida, una familia y todo lo necesario para salir adelante. Por todas sus bendiciones y permitirme formarme como una señorita que espera poder contribuir algún día en esta sociedad. A mis padres Carlos Duran Alcon y Maria Balboa Condori por todo el amor, apoyo y cariño dado a lo lardo de mis 11 años de vida. Por siempre estar presente en los momentos más importantes y saber que pase lo que pase, cuento con ellos. A mis hermanos Aracely, Thalia y Brayan por el amor filial dado siempre de manera incondicional. AGRADECIMIENTO A mi profesora Angelica Eugenia Romero Cruz por sus maravillosas clases de la materia de Lenguaje y por todas sus valiosas enseñanzas que fueron las directrices necesarias para la construcción de la presente tesina. A mi tutor Ing. Alvaro Yury Coca Alarcon por el tiempo dedicado en la guía y supervisión del desarrollo de la presente tesina. A la Unidad Educativa Privada del Sur por permitirme educarme en sus aulas, por todas las enseñanzas recibidas a lo largo de estos 5 años. ÍNDICE DE CONTENIDO Pág. 1. INTRODUCCIÓN..................................................................................................... 1 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................... 1 3. OBJETIVOS ............................................................................................................ 2 3.1. OBJETIVO GENERAL ...................................................................................... 2 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 3 3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 3 3.1. HISTORIA DE LA BASURA .............................................................................. 3 3.2. LA BASURA EN LA ACTUALIDAD ................................................................... 4 3.3. LA BASURA EN BOLIVIA ................................................................................. 7 3.4. LA BASURA EN LA CIUDAD DE EL ALTO ...................................................... 8 3.5. LA REGLA DE LAS 3R ................................................................................... 10 3.5.1. PRIMERA R: REDUCIR ............................................................................ 10 3.5.2. SEGUNDA R: REUTILIZAR ...................................................................... 11 3.5.3. TERCERA R: RECICLAR ......................................................................... 12 3.6. LEY NRO. 755: LEY DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS .................... 13 4. CONCLUSIONES .................................................................................................. 14 5. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 15 6. BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................... 15 7. ANEXOS ............................................................................................................... 17 1. INTRODUCCIÓN La basura representa un problema serio para la vida de los seres vivos dado que su generación y acumulación genera problemas de contaminación a suelos, aire y agua. Los responsables de tal situación son los seres humanos dado que sus actividades cotidianas son el origen de los desechos mismos que terminan enterrados en la tierra o en los lagos y mares del mundo. En Bolivia, tal situación se percibe principalmente en las 9 ciudades capitales y en la urbe alteña, respecto a esta última, como una ciudad pujante que se encuentra en constante desarrollo, la basura se acumula principalmente en las calles ante la falta de una cultura ciudadana de un manejo responsable de los desechos. Tal realidad es amortiguable a través de una teoría ecológica: la Regla de las 3R, misma que propone la reducción, reutilización y el reciclaje de la basura para disminuir sus niveles de acumulación. Entonces, se debe de propiciar que la educación ambiental sea un tema de interés colectivo para que esta regla sea difundida en los ciudadanos alteños y de esta manera, todos contribuyan a la construcción de un mundo mejor. La generación de basura es un conflicto social que debe ser atendido con la participación de todos los involucrados, valga decir, el Gobierno y los ciudadanos dado que solo acciones de coparticipación producirá cambios significativos y de impacto comunal. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La acumulación de basura como una realidad adversa en el mundo y en Bolivia, lleva a plantear las siguientes preguntas: ¿La basura es un problema constante en Bolivia? 1 ¿La basura representa un perjuicio ambiental en la Ciudad de El Alto? ¿La basura impacta en la calidad de vida de los ciudadanos alteños? ¿Será que los habitantes de la Ciudad de El Alto conocen el impacto ambiental del problema de la basura? ¿Los habitantes de la Ciudad de El Alto sabrán manejar eficientemente sus residuos sólidos? ¿Los habitantes de la Ciudad de El Alto conocerán el conjunto de actividades para la reducción de recursos? ¿Los habitantes de la Ciudad de El Alto sabrán la forma de darle una segunda vida a las cosas (reutilizar)? ¿Los habitantes de la Ciudad de El Alto sabrán la forma de reciclar sus residuos? ¿Será que en la Ciudad de El Ato se fomenta la educación ambiental? ¿En las unidades educativas, se fomentará la cultura de la reducción, reutilización y reciclaje de los residuos sólidos? 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL Investigar toda le teoría pertinente al conflicto social de la generación de basura y su amortiguación a través de la Regla de las 3R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) en la Ciudad de El Alto. 2 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar la investigación respecto a la historia de la basura para entender su impacto en la vida de los seres humanos. Teorizar de forma concreta el problema de la basura en el mundo y en Bolivia. Indagar sobre el perjuicio ambiental que representa la basura en la Ciudad de El Alto. Investigar sobre la Regla de las 3R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) a fin de conocer su rol en la solución del conflicto de la generación de basura en la Ciudad de El Alto. 3. MARCO TEÓRICO 3.1. HISTORIA DE LA BASURA Desde el inicio de su existencia, el hombre se constituye en un ente generador de basura, los primeros desechos fueron los restos de animales descuartizados tras el proceso de caza, obviamente en su momento, tal hecho no representó un gran problema dado que la existencia de hectáreas para el esparcimiento posibilitaba fácilmente que los primeros vestigios de basura se acumulasen en lugares separados sin perjudicar las actividades diarias. García (2014) señala que la basura no se convirtió en un inconveniente sino hasta el advenimiento de las primeras poblaciones permanentes. El paso evolutivo que convirtió a los humanos de nómadas en sedentarios terminó con la fácil solución de dejar cualquier resto de material no deseado en el camino o al lado del campamento, del que la naturaleza se haría cargo de desaparecer. No se sabe la fecha exacta, pero fue hace alrededor de 10.000 años, cuando en alguna aldea cercana a las cuencas del Tigris o el Éufrates, alguien se dio cuenta de que la basura acumulada 3 en los alrededores era la fuente de diversos problemas: carroñeros peligrosos muy cerca de los niños, las molestas moscas, ratas y el mal olor que, aunque ellos no lo sabían, arrastraba su carga maléfica de enfermedades. Algo había que hacer con la basura. En los siguientes siglos y con el advenimiento de civilizaciones como los imperios de Roma y Grecia, la basura se constituye en un problema de mayor impacto, por tanto, se tiene el surgimiento de los vertederos; en los siguientes siglos el hecho siguió incrementándose dado que las personas tenían el mal hábito de botar sus desechos desde sus ventanas o en las veredas, los gobiernos pretendían solucionar el problema con la liberación de cerdos para comer los residuos, pero los animales tienen raciocinio y estos supieron escoger que desechos y cuales no debían ingerir. La Revolución Industrial significo el desarrollo de tecnologías que incrementaron la productividad de las operaciones ejercidas por el hombre y con lo cual, se impulsó el establecimiento de nuevas fábricas lo que aceleró la creación de nuevos productos y como resultado, el volumen de basura surgido de la actividad productiva subió exponencialmente. La Era Digital de igual modo ha contribuido al aumento del problema por la gran cantidad de residuos tecnológicos, es decir, aparatos electrónicos (televisores, radios, celulares, etc.) que una vez cumplidos su vida útil pasan a convertirse en simples desechos. 3.2. LA BASURA EN LA ACTUALIDAD En la actualidad, la gestión de los residuos se ha centrado principalmente en un objetivo particular, la eliminación de los mismos, es decir, suprimirlos de la vista de la población mediante contenedores de basuras, rellenos sanitarios y en algunos casos, de incineradores. Estas soluciones no consideran la necesidad de reducir el 4 consumo de materias primas y de energía, y plantean serios riesgos para todos los grupos de seres vivos. El Grupo de Investigación de Economía Ecológica (2016) señala que la generación de basura trae consigo los siguientes impactos ambientales: El Consumo de Energía y Materiales: Los cuales se utilizan para elaborar envases y productos que después se desechan. Esta energía y estos materiales con frecuencia provienen de recursos que no son renovables, por ejemplo, del petróleo y de minerales. Cuando se desecha lo que se considera basura, en realidad, se está tirando recursos naturales. La Contaminación del Agua: El agua superficial se contamina por la basura que se lanza en ríos y cañerías. En los lugares donde se concentra basura se filtran líquidos, conocidos como lixiviados, que contaminan el agua del subsuelo. Cabe aclarar que en los rellenos sanitarios los lixiviados no contaminan el agua ni el suelo porque están controlados y debidamente tratados. La descarga de la basura en arroyos y canales o su abandono en las vías públicas, también trae consigo la disminución de los cauces y la obstrucción tanto de estos como de las redes de alcantarillado. En los periodos de lluvias, provoca inundaciones que pueden ocasionar la pérdida de cultivos, de bienes materiales y, lo que es más grave aún, de vidas humanas. La Contaminación del Suelo: La presencia de aceites, grasas, metales pesados y ácidos, entre otros residuos contaminantes, altera las propiedades físicas, químicas y la fertilidad de los suelos. La Contaminación del Aire: Los residuos sólidos abandonados en los basurales a cielo abierto deterioran la calidad del aire que las personas respiran, tanto localmente como en los alrededores, a causa de la quema y 5 el humo, que reducen la visibilidad, y del polvo que levanta el viento en los periodos secos, ya que puede transportar a otros lugares microorganismos nocivos que producen infecciones respiratorias e irritaciones nasales y de los ojos, además de las molestias que dan los olores pestilentes. También, la degradación de la materia orgánica presente en los residuos produce una mezcla de gases conocida como biogas, compuesta fundamentalmente por metano y dióxido de carbono (CH4 y CO2), los cuales son reconocidos gases de efecto invernadero (GEI) que contribuyen al proceso de cambio climático. La realidad muestra que es necesario la implementación de una gestión eficiente de los desechos, el primer paso para la construcción de una solución corresponde a que las personas tomen la adecuada conciencia ecológica y traten de reducir la cantidad de residuos generados, sin embargo, la población en general no muestra un interés colectivo en el destino de sus residuos sólidos, su mayor preocupación es el hecho de contar con un servicio de recolección de basura. Una vez que los desechos fueron retirados de su vista, para muchos el problema está totalmente resuelto. Mena (2022) señala que cada año se generan en el mundo 2.010 millones de toneladas de desechos sólidos municipales (DSM), cantidad que podría caber en 822.00 piscinas olímpicas. Al menos el 33% de ellos no se gestionan sin riesgo para el medio ambiente. Los DSM suelen definirse como los desechos recolectados por municipalidades u otras autoridades locales y típicamente incluyen los desechos domésticos, comerciales e institucionales y de jardines y parques. La rápida urbanización, el crecimiento de la población y el desarrollo económico, harán que la cantidad de basura creada vaya en incremento en los próximos años. Entre 2016 y 2050, se espera que los residuos aumenten hasta un 70%, según el Banco Mundial. 6 Imagen Nro. 1: Un Mundo de Residuos – Desechos Sólidos Municipales Generados Per Cápita al Año Fuente: Mena en Base a Información del Banco Mundial - What A Waste Global Database, 2022 3.3. LA BASURA EN BOLIVIA El problema de la basura no es para nada ajena a Bolivia, Gonzales (2019) expone los siguientes datos del país: Según informes del Ministerio de Medio Ambiente y Agua, a la gestión 2016, Bolivia generaba aproximadamente 2 millones de toneladas de residuos sólidos al año, el equivalente a 5.400 toneladas al día. De ésta cifra, según datos del INE (2017), más del 70% provenían exclusivamente de las 9 ciudades capitales y El Alto. Comparado con los datos de generación de basura de éstas 10 ciudades para el año 2010, según datos del Diagnóstico de la Gestión de Residuos Sólidos en Bolivia, del Viceministerio de Agua 7 Potable y Saneamiento Básico, la misma tuvo un incremento de más del 20%. Según el reporte “The Global E-waste Monitor 2017”, Bolivia genera 3.3 Kg de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) por habitante. Lo cual equivale a 36.400 toneladas de RAEE al año. Si bien ésta cifra ubica a Bolivia muy por debajo de sus pares de América Latina, el panorama cambia cuando se consideran los ingresos del país. Si se compara la cantidad de RAEE que genera Bolivia según su nivel de ingreso, está muy por encima de lo esperado. Angola, genera la misma cantidad de RAEE, 3.3 kg por habitante, sin embargo, su PIB per cápita es 23% mayor que el de Bolivia. Considerando los peligros al medio ambiente y a la salud humana que los desechos electrónicos generan, se deberían tomar medidas urgentes. Por otro lado, según el Censo 2012, aproximadamente 43% de los hogares en Bolivia no cuentan con ningún servicio de recolección de basura. Por lo cual buscan maneras alternativas para la eliminación de su basura. Estás maneras incluyen: botar la basura en un terreno baldío o en la calle, botarla al río, quemarla, enterrarla u otra. 3.4. LA BASURA EN LA CIUDAD DE EL ALTO El Alto como una de las ciudades de mayor crecimiento demográfico en el país y motor económico por la cantidad de industrias y actividades de comercio que alberga, es un generador nato de basura. El Periódico Pagina Siete (2022) reporta que de enero hasta septiembre de 2022, la empresa de aseo urbano, Trebol, recolectó 194.203 toneladas de residuos sólidos en el municipio. La Alcaldía de El Alto pidió a los vecinos no botar basura en las calles y usar los contenedores. 8 Los residuos que son depuestos en el relleno sanitario de Villa Ingenio afectan la calidad de vida de los habitantes de tal lugar por el olor pestilente, el foco de enfermedades que representa el sitio y la contaminación irreversible del suelo. Los expertos han señalado que el vertedero esta próximo a cumplir su vida útil y que el Gobierno Municipal de la Ciudad de El Alto debe pensar en soluciones inteligentes. Imagen Nro. 2: Relleno Sanitario de Villa Ingenio – Ciudad de El Alto Fuente: Página Siete, 2022 Eabolivia (2022) señala que en la urbe alteña existen altos niveles de contaminación ambiental debido a la basura que la población bota a la calle. Cada día se produce un promedio de 450 toneladas de residuos sólidos, según la dirección de Medio Ambiente de la Alcaldía. Este hecho, dicen las autoridades, se constituye en el principal factor de deterioro medioambiental. El titular de la Dirección de Medio Ambiente de la alcaldía alteña, Eduardo Quille, explicó que lamentablemente algunos sectores de la población no tienen educación ciudadana y echan sus residuos en las calles, plazas y avenidas sin tener en cuenta que este hecho contamina tanto la tierra como el aire. 9 Quille precisó que alrededor del 45 por ciento de la basura que se produce en El Alto es recogida de las calles debido a vecinos que no respetan los horarios en los que pasan los carros basureros y “sacan su basura a cualquier hora, pero también los transeúntes botan los residuos en las calles y no utilizan los papeleros que se instalan en lugares como la Ceja”, explicó. 3.5. LA REGLA DE LAS 3R Borrás (2020) señala que las "3R": Reducir, Reutilizar y Reciclar dan nombre a una propuesta fomentada inicialmente por la organización no gubernamental GreenPeace que promueve 3 pasos básicos para disminuir la producción de residuos y contribuir con ello a la protección y conservación del medio ambiente. El concepto de la regla de las 3R del medio ambiente pretende cambiar los hábitos de consumo, haciéndolos responsables y sostenibles. Para ello, se centra en la reducción de residuos, con el fin de solventar uno de los grandes problemas ecológicos de la sociedad actual. A fin de entender el papel de cada una de las 3R en el manejo de residuos sólidos, se define cada una en un orden jerárquico. En ese sentido, Lara (2008) considera los siguientes aspectos de cada R. 3.5.1. PRIMERA R: REDUCIR Uno de los asuntos y problemas más graves por resolver dentro del campo ecológico – ambiental es el del consumo. Pese a que se acusa que la reducción del consumo puede ser perjudicial por conducir a sendos problemas económicos (estatismo, desaceleración) esto todavía está por demostrarse; en cambio el consumo llevado a los niveles actuales ha dado origen al consumismo, o sea, el consumo exacerbado, apuntalado por enormes campañas masivas de publicidad para asegurar la adquisición de todas las mercancías existentes. El consumismo es el consumo patológico, su existencia en nuestra sociedad es patente. 10 Para sostener e incrementar el consumismo, se tiene que recurrir entre otros rubros, a la explotación acelerada y hasta dispendiosa no sólo de las materias primas sino de los empleados que participan en los procesos de producción y distribución. El agotamiento de los recursos, la pérdida de calidad del ambiente y la pérdida de calidad de vida de los grandes grupos humanos que se está viviendo no son gratuitos, son una contraparte del consumismo. Por lo tanto, si se quiere reajustar el triángulo ecológico se debe promover como la primera R a la reducción, la reducción del consumo directamente. Se está hablando de promover el consumo consciente, el consumo ambientalizado, el consumo que da cuenta de los costos ambientales tanto como de los meramente económicos: uso adecuado de los automóviles, consumo pertinente de energía en la casa y el trabajo, manejo consciente del agua, etc. 3.5.2. SEGUNDA R: REUTILIZAR El caso de la reutilización va en el mismo sentido. Se tiene que reubicar como la segunda R. Una vez que se reduce el consumo, hay que analizar qué hacer con los objetos o mercancías usadas y, hasta después, pensar en la tercera posibilidad, si es reciclable. La reutilización puede ser algo más complejo que la reducción. Implica creatividad. La reducción requiere conciencia y decisión, actitud; pero la reutilización además de ello necesita de mayor definición y atención. Una vez que el objeto – mercancía ha cumplido con su función primaria, se le debe de dar un nuevo empleo, que en muchas ocasiones exigirá un rediseño o adecuación de los objetos y de sus empaques. Sin embargo, la asociación entre reducción y reutilización forzará simultáneamente a consolidar la primera R: puesto que no resulta tan fácil reemplazar los objetos y sus empaques, entonces las personas están más facultados para reducir el consumo. 11 Es en esta segunda R donde quizás la persona común requiere una mayor información y capacitación. Mayor orientación que no haga depender tanto las factibilidades de reuso de las capacidades – habilidades particulares de las personas. Instruir a las poblaciones sobre las formas, principios, procesos, ventajas y complicaciones de reutilizar los objetos y empaques es una labor prioritaria que debe desarrollarse si se quiere suplantar la información de segunda mano por una más idónea. Como el proceso de transformar las llantas usadas en la base de un sistema de calentamiento de agua para la casa, o el empleo de envases plásticos como macetas o terrarios, o el realizar distintas artesanías con las envolturas plásticas o metalizadas de muchos productos. 3.5.3. TERCERA R: RECICLAR Finalmente reciclar. Ésta es una idea ya asentada en la población en general. No se trata de combatirla, si no de corregirla. Mostrar que es la tercera opción: si ya se logra reducir el consumo y se reutiliza lo adquirido, se puede hasta entonces, pensar en su reciclaje. Pero también se tiene que aclarar que para reciclar, los materiales deben tener ciertas cualidades que les permitan ser reciclados, puesto que no todo puede serlo. Además, se debe brindar información – formación suficiente y adecuada a la hora del consumo para que al momento de la adquisición se pueda optar más por productos reciclables que los que no lo son. Se tiene que ofrecer información explícita que haga del conocimiento del comprador habitual que la sola idea del reciclaje no es tan sencilla: reciclar cuesta y debe contarse con determinados medios y nociones para hacerlo. Además, los objetos o materiales reciclables sólo aceptan un cierto número de procesos de reciclado, no son infinitamente reciclables y, se tiene que indicar que frecuentemente los productos de reciclaje presentan una calidad menor a la de los originales, debiéndose transmitir esta información específica junto con la idea de reciclar. (pág. 46 – 48) 12 3.6. LEY NRO. 755: LEY DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS Esta ley tiene por objeto establecer la política general y el régimen jurídico de la Gestión Integral de Residuos en el Estado Plurinacional de Bolivia, priorizando la prevención para la reducción de la generación de residuos, su aprovechamiento y disposición final sanitaria y ambientalmente segura, en el marco de los derechos de la Madre Tierra, así como el derecho a la salud y a vivir en un ambiente sano y equilibrado. Relacionado a las 3R se tienen los siguientes artículos: Artículo 11. (Obligaciones). Toda persona natural o jurídica tiene las siguientes obligaciones: a) Cumplir con las disposiciones regulatorias y reglamentarias vigentes para la gestión adecuada de los residuos. b) Reducir la generación de residuos en cantidad y peligrosidad. c) Separar en origen los residuos. d) Depositar los residuos en sitios autorizados. e) Realizar el manejo adecuado de los residuos que genere, a través de operadores autorizados o por cuenta propia. f) Cubrir los costos que implique la gestión operativa de residuos, de acuerdo a sus características y fuente de generación. 13 g) Denunciar las conductas que amenacen o afecten a la salud, a los recursos naturales y al medio ambiente, a consecuencia de la gestión inadecuada de los residuos. Artículo 12. (Prevención de la Generación de Residuos). La prevención de la generación de residuos, es el conjunto de medidas destinadas a evitar o reducir su generación en cantidad y peligrosidad, mediante la transformación de los modelos de producción, la modificación en los hábitos de consumo y la utilización sostenible de los recursos naturales en un marco de protección a la salud y medio ambiente. 4. CONCLUSIONES La generación de basura es una situación con la cual el hombre ha tenido que lidiar desde el inicio de sus días, conforme los siglos fueron pasando y las civilizaciones avanzaron esto se convirtió en un problema que al día de hoy constituye un conflicto social presente en todo el mundo. La basura es un asunto ecológico por el perjuicio ambiental que representa al contaminar el suelo, el aire y la tierra. Por tanto, las personas deben tomar las acciones correspondientes y buscar modos de minimizar su creación. La Ciudad de El Alto es una gran urbe que alberga a numerosas industrias, actividades de comercio y una gran masa demográfica, por lo cual es entendible que la generación de residuos sea una realidad existente, además, también se debe considerar el factor de que muchos ciudadanos no saben manejar de forma eficiente sus desechos, es decir, tienen el mal habito de dejar su basura en las calles y no así en los contenedores. La Regla de las R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) es una forma de contribuir a la solución del problema de la basura dado que conlleva su manejo eficiente. 14 5. RECOMENDACIONES Dado que la acumulación de basura es una situación de la Ciudad de El Alto, la Regla de las 3R debería de ser aplicada por sus habitantes desde sus hogares y con ello contribuir a la amortiguación de problema. Entonces, para que las personas desarrollen la Regla de las 3R deben ser educadas ambientalmente, aquello debe iniciar en las escuelas y colegios a través de actividades promovidas por el Ministerios de Educación. De igual modo, la empresa de aseo urbano, Trebol S.A. como aquella que recolecta los residuos, debe de impulsar la educación ambiental a fin de que las personas tomen conciencia ecológica y apliquen la Regla de las 3R desde diferentes sitios. 6. BIBLIOGRAFÍA Borrás, C (Diciembre 15, 2020). Las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Ecología Verde. Recuperado de: https://www.ecologiaverde.com/las-3r-reducir-reutilizar-yreciclar-315.html Eabolivia. La Basura, el Mayor Problema de Contaminación en El Alto. Recuperado de: https://www.eabolivia.com/el-alto-noticias/7515-la-basura-el-mayor-problema- de-contaminacion-en-el-alto.html# Garcia, J. (Septiembre 25, 2014). La Historia de la Basura. ¿Hemos Cambiado?. Ciencia Histórica. Recuperado de: https://www.cienciahistorica.com/2014/09/25/lahistoria-de-la-basura-hemos-cambiado/ 15 Gonzales, A. (2019). La Basura, Un Problema Creciente en Bolivia. Instituto de Investigaciones Socio – Económicas de la Universidad Católica Boliviana San Pablo. Recuperado de: https://iisec.ucb.edu.bo/publicacion/la-basura-un-problemacreciente-en-bolivia Grupo de Investigación de Economía Ecológica (2016). La Basura: Consecuencias Ambientales y Desafíos. Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Económicas Ciencias y Sociales. Recuperado de: https://eco.mdp.edu.ar/institucional/eco-enlaces/1611-la-basura-consecuenciasambientales-y-desafios Lara, J. (2008). Reducir, Reutilizar y Reciclar. Elementos: Ciencia y Cultura. 15 (069). Pág. 46 – 48 Mena, M. (2022). Un Mundo de Residuos. Statista. Recuperado de:https://es.statista.com/grafico/27140/desechos-solidos-municipales-generadosper-capita-al-ano Redacción Diario Página Siete (Octubre 25, 2022). En Nueve Meses, Recolectan 194 Mil Toneladas de Basura en El Alto. Página Siete. Recuperado de: https://www.paginasiete.bo/sociedad/en-nueve-meses-recolectan-194-miltoneladas-de-basura-en-el-alto-AI4813471 LEGISLACIÓN NACIONAL Ley Nro. 755: Ley de Gestión Integral de Residuos. La Paz, Bolivia, 28 de Octubre de 2015 16 7. ANEXOS Imagen 1: Publicidad de la Empresa de Aseo Urbano Trebol S.A. para Impulsar la Aplicación de la Regla de las 3R en la Ciudad de El Alto Fuente: Trebol S.A., 2022 Imagen 2: Basura Acumulada en las Calles de la Ciudad de El Alto Fuente: El Diario, 2022 17 Imagen 3: Alcaldesa Eva Copa Impulsa el Reciclaje y la Forestación en las Unidades Educativas Alteñas Fuente: Renueva Informa, 2021 18
