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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Tecnología en análisis y desarrollo de software ADSO
2522002
Trabajo Colaborativo
Jorge Eduardo Trochez Rivera
2022
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“Enfoque
Sistémico”
Jorge Eduardo Trochez Rivera
2522002
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En la Teoría General de Sistemas lo importanteson las relaciones y los vínculos que a partir deellas
surgen; ofreciendo un ambiente adecuadopara la interrelación y comunicación entre los
investigadores y las disciplinas investigadas.
Sistemas (TGS), data desde los
mismos inicios de la filosofía y de la
ciencia, y se presenta como una
forma sistemática y científica de
aproximación y representación de la
realidad y al mismo tiempo, como
una orientación que motiva para
trabajar en forma multidisciplinar.
Con ello, contradice la mirada
fragmentaria y lineal del modelo de
conocimiento científico (enfoque
reducciones), método con el cual se
estudiaban los fenómenos de una
forma independiente como si fuera
una realidad dividida y no como
deben ser estudiados, en forma
total e integradora.
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Principales Autores y Teorías
Bertalanffy admite que la teoría de sistemas comprende un conjunto de teorías y enfoques,
entre las cuales se encuentra la teoría de la información (Claude Elwood Shannon y Warren
Weaver), teoría de los juegos (John von Neumann), la ciberné- tica (Norbert Wiener), teoría de
los autómatas (Alan M. Turing), la teoría de conjuntos (Mihajlo D. Mesarovic), teoría de las
redes (Anatol Rapoport) y más. Por eso, la práctica del análisis aplicado de sistemas, deben tener
presente diversos modelos, de acuerdo con la naturaleza del caso y con criterios
operacionales; según sea el sistema material, psicológico o sociocultural.
Una visión general de los
representantes y sus teorías se
encuentran en el siguiente mapa.
Conclusión
Al revisar los diferentes recursos sobre la teoría general de Kenneth Boulding que lo que
él quiere lograr o su objetivo con esta teoría es clasificar los tipos de sistemas
anteriormente vistos, como los cerrados, abiertos, dinámicos, etc. de forma jerárquica
logrando tener un nuevo orden entre ellos, estos están ordenados en nueve niveles
que representan el todo, que van desde el nivel 1 el másinsignificante hasta el 9
que se convierte en el todo, lo intangible y más allá de nosotros.
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