Teoría/ Paradigma de las inteligencias múltiples Hacia los años 80’ el paradigma de una inteligencia única era considerada la teoría más aceptada. Sin embargo, en 1983, Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de Harvard, quién hasta la actualidad es uno de los mayores referentes educativos, redefinió el concepto de la inteligencia, demostrando que es posible categorizar distintos tipos de inteligencias. Desde sus planteamientos, es posible visualizar al ser humano en su integridad, y, entender la inteligencia desde una mirada holística en conjunto a otras habilidades propias de la especie. Es decir, las capacidades que nos hacen diferentes son planteadas desde una perspectiva positiva. Para Gardner la inteligencia (1995) “implica la habilidad necesaria para resolver un problema o para elaborar productos que son importantes en un contexto cultural”. (33). ¿Qué es la teoría de las inteligencias múltiples? Es un modelo de entendimiento de la mente que presenta a la inteligencia como un conjunto de capacidades autónomas interrelacionadas. La teoría de las inteligencias múltiples quita el foco de las capacidades y visualiza las habilidades que van más allá de lo meramente cognitivo. Es por esto, que para Gardner, algunos tipos de inteligencias son determinados por el factor; biológico, cultural y la cotidianeidad de la vida privada. En una primera instancia, Gardner identificó 8 tipos de inteligencias múltiples. 1. Inteligencia Lingüística: se refiere al uso y construcción adecuada del lenguaje de acuerdo con los contextos y sus usos. Por ejemplo; el lenguaje formal que empleamos en el trabajo no es el mismo que emplea un poeta al escribir sus obras. 2. Inteligencia Musical: se relaciona al uso adecuado del ritmo y la melodía, la facilidad para tocar instrumentos, interpretar música y la apreciación musical. Ejemplo de esto son grandes músicos que pueden interpretar una canción solo escuchándola. 3. Inteligencia lógico-matemática: Para aquellos que poseen este tipo de inteligencia, poseen habilidades para la resolución de problemas desde el razonamiento lógico e identificar patrones de funcionamiento en la resolución de estos. 4. Inteligencia cenestésico-corporal: se vincula con la habilidad que poseen algunas personas para manejar el cuerpo en la realización de movimientos en función del espacio. Ejemplo de esto son los bailarines, atletas, deportistas, etc. 5. Inteligencia espacial: se vincula con el dominio geográfico, pero no sólo incluye este, sino también la habilidad de manejar los espacios, mapas y la visualización de objetos desde distintas perspectivas. Ejemplo de esto son los arquitectos, quienes deben poseer conocimientos y habilidades matemáticas pero también visuales y geográficas. 6. Inteligencia intrapersonal: Se vincula con las habilidades que se desarrollan al autoconocimiento, es decir, aquellas personas que sabe identificar sus propias emociones, sentimientos, fortalezas, debilidades y el control de estas. Se relaciona mucho con el desarrollo de la metacognición. Ejemplo de esto, lo podemos evidenciar nosotros mismos, si hemos comenzado un proceso de autoconocimiento mediante la terapia por ejemplo. 7. Inteligencia interpersonal: Muchas veces se confunde con la inteligencia intrapersonal, pero la gran diferencia es que esta, se vincula con la habilidad de reconocer emociones y sentimientos en la relación con el otro y/o grupos de personas además de la capacidad de interpretar a nuestros pares. Ejemplo de esto es el desarrollo de la empatía con el otro, al evidenciar una situación compleja que un sujeto está vivenciando, el desarrollo de la inteligencia interpersonal se vincula con la capacidad de ponerse en el lugar de las otras personas. 8. Inteligencia naturalista: Se define como la capacidad para percibir el medio ambiente, realizar clasificaciones y manipulaciones de los recursos que lo componen. Además, de la realización de conexiones y relaciones entre estos componentes. Ejemplo de este tipo de inteligencia se evidencia por ejemplo en las personas que fácilmente aprecian el entorno natural, poseen conciencia sobre el medio ambiente, cuidan de este contemplando el mayor uso de los recursos, pero a la vez preservándolos. Sin embargo, a inicios de los 2000 incluyó 2 nuevas teorías y posteriormente 2 más. Considerando desde su perspectiva un total de 12 tipos de inteligencias. Estas son: 9. Inteligencia creativa: Está relacionada con el desarrollo de habilidades propias de la innovación y la creación. Por ejemplo, aquellas personas cuya imaginación es capaz de crear guiones, historias o proyectos de cualquier tipo, tanto en el mundo laboral profesional como en el personal. 10. Inteligencia colaborativa: Relacionada con la interpersonal y las habilidades sociales, las personas con un desarrollo de la inteligencia colaborativa poseen facilidad para integrarse en grupos de trabajo. 11. Inteligencia existencial: Las personas con este tipo de inteligencia desarrollan la reflexión y el análisis de la existencia misma, la vida y muerte. Ejemplo de este tipo de inteligencia son los filósofos. 12. Inteligencia emocional: Es vital para el desarrollo de una buena salud mental y bienestar personal, se relaciona con las emociones y el conocimiento y/o manejo de estas.
