Colegio San Andrés
Nombre docente: David Ruiz N.
Salvador Reyes 1380
Asignatura: Historia
Concepción
Curso: 7mo básico
Fono 41 3346523
GUÍA N°1: “CIVILIZACIONES DE LA EDAD ANTIGUA”
Nombre estudiante
Curso:
Fecha:
Objetivo General de Reflexionar la importancia de la civilización griega para la construcción de la
aprendizaje:
filosofía contemporánea.
• Conocer y ubicar geográfica y temporalmente la zona de expansión de la
civilización Griega.
• Comprender y valorar la importancia del legado filosófico de la Antigua
Grecia.
• Analizar la trascendencia de la filosofía Griega para la comprensión de los
imaginarios del mundo contemporáneo.
Lee las preguntas con atención y responde de manera individual.
Tendrás 3 clases para el desarrollo completo de la guía.
Cada ítem será revisado al finalizar la clase en conjunto. Cada ítem te
otorgará 1 décima para la evaluación final.
Puedes usar lápiz mina, lápiz de pasta y/o corrector si lo necesitas.
Utiliza el material de apoyo entregado si lo necesitas y no dudes
preguntar si tienes dudas.
Objetivos
Específicos:
Instrucciones
Generales:
I.
1. Pinte con colores las
zonas de ocupación de la
Civilización
durante
Clásico.
Griega
el
período
Ubicando aprendo
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Asignatura: Historia
Curso: 7mo básico
1.2. Ubique en la línea de tiempo el inicio y fin de la Civilización Griega. Indique el año
cero, el período que abarca la Grecia Clásica y al menos dos hechos relevantes.
¿Qué conoces sobre la Grecia Clásica?
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Curso: 7mo básico
1. Viajando con Tales de Mileto
1. Lea atentamente y responda.
Hola, soy Tales de Mileto, filósofo y científico
Griego. Además, iniciador de la Escuela Milésica
entre los siglos VII-VI.A.C.
Probablemente no me conoces, te invito a ver los
siguientes videos para contarte un poco sobre
nuestra filosofía.
https://youtu.be/C2bJElRFeeg
https://youtu.be/Q-cmGLc3vb0
1. ¿Quién fue Tales de Mileto y cuáles son sus principales aportes?
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2. ¿Qué otros filósofos de la Escuela de Milesia son mencionados en el video?
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3. ¿Cuál o cuáles son los principales aportes de los filósofos de la Escuela de Milesia?
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III. Recreando la Historia
4.
Lea el siguiente texto y elabore un cómic considerando:
-
1 idea principal
-
Maximo 4 viñetas.
-
Al menos 2 personajes.
-
Globos de texto y mínimo 1 onomatopeya.
Preguntas guía:
¿Quién fue Hiparquía de Maronea y qué papel desempeñó en la sociedad griega?
¿Qué aspectos reflexionan los filósofos griegos sobre la vida y sociedad?
¿Cómo podrías relacionar lo señalado por los filósofos griegos con hechos actuales?
Desde tú perspectiva ¿cuál es la importancia de la filosofía Griega para la historia?
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Ella es... Hiparquía de Maronea (346 a. C.-300
a. C.).
«Filósofa griega» de la escuela de los cínicos.
Fue una de las primeras mujeres filósofas.
Convivió, pese a la inicial oposición de su
familia, con Crates de Tebas y compartió con él la peculiar forma de vida de la escuela cínica.
Teodoro el Ateo, que se reía de ella, le preguntó por qué no se dedicaba a las tareas propias
de su sexo. Hiparquía, consciente de lo que podía haber de revolucionario en su actitud, le
respondió: "¿Crees que he hecho mal en consagrar al estudio el tiempo que, por mi sexo,
debería haber perdido como tejedora?".
Hija de una de las familias acaudaladas, con el tiempo llegaría a ser de las primeras mujeres
que ejercieron la filosofía. Saliendo del formato al que estaba sometido el género femenino
en la sociedad griega clásica en la cual la mujer no era considerada en cuestiones ni políticas,
ni civiles, ni intelectuales. Para algunos, Hiparquía es conocida como la primera feminista de
la Historia por rechazar por completo el rol de género que le asignaba la sociedad griega y
dedicarse a la filosofía con los Cínicos.
¿Qué conceptos desconoces? ¿Qué dudas tienes sobre la materia?
Recorta esta hoja y entrégala al finalizar la clase.
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Glosario
Filosofía: Deriva del griego φιλοσοφία y del latín philosophia, significa
“amor por la sabiduría”. Hace referencia al conjunto de saberes y
conocimientos, que, por medio de la razón trata de explicar las causas y fines
de la verdad, construir el pensamiento crítico y la búsqueda del sentido de la
existencia humana. El fin de la filosofía es que mediante la duda y la
reflexión, el ser humano encuentre la verdad y se aleje de la ignorancia.
Edad Antigua: Período histórico que da fin a la Prehistoria y es anterior a la
Edad Media. Inicia alrededor del 3500 A.C. con el surgimiento de las primeras
civilizaciones y la aparición de la escritura, y culmina con la caída del Imperio
Romano en el siglo V.
Grecia Clásica: También conocida como época Clásica. Abarca los siglos V
a comienzos del IV A.C. Corresponde al período de consolidación de la
civilización griega, en la cual destacan dos Estados; Atenas y Esparta. Se le
denomina así porque es conocido como el período de esplendor griega.
Escuela de Milesia: Se denomina también Escuela de Mileto o Jónica. Fue
una escuela filosófica creada en el siglo VI A.C. Estaba ubicada en Mileto, es
por esto la razón de su nombre, y estaba constituida por filósofos como
Anaximandro, Anaximenes y Tales de Mileto.
Escuela de los Cínicos: Escuela filosófica fundada durante la segunda mitad
del siglo VI A.C constituida por algunos filósofos como Diógenes de Sinope,
Hiparquía de Maronea y Antístenes. Para estos su objetivo era alcanzar la
felicidad y las virtudes del ser humano que solo se podían desarrollar de
manera independiente.
Crates de Tebas: Fue un filósofo griego, discípulo de Diógenes de Sinope,
esposo de Hiparquía de Maronea y seguidor de la Escuela Cínica.
Teodoro el Ateo: Filósofo griego proveniente de Cirene, perteneciente a la
Escuela Cirenaica.
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Recursos de apoyo
Sitios de ayuda en geografía:
Antigua Grecia: mapas gratuitos, mapas mudos gratuitos, mapas en blanco
gratuitos, plantillas de mapas gratuitos. (s. f.). D-maps.com. Recuperado 22 de junio
de 2022, de https://d-maps.com/pays.php?num_pay=170&lang=es
Blogs docentes con contenido complementario:
Grecia. La Época Clásica. (s. f.). Claseshistoria.com. Recuperado 22 de junio de
2022,
de
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/greece/history-classical-
esp.html
Ayén, F. (s/f). Grecia antigua. Profesorfrancisco.es. Recuperado el 22 de junio de
2022, de https://www.profesorfrancisco.es/2013/07/grecia-antigua.html
Lecturas:
Arenas Castrillón, J. (2019). Legado de la Antigua Grecia Respecto al Saber
Filosófico
del
Derecho.
Revista
Cultural
Unilibre,
2,
51–65.
https://doi.org/10.18041/1909-2288/revista_cultural.2.2018.5778
Bibliografía consultada
Baigorri J. (2018). La Filosofía contada por sus protagonistas III. Ediciones del
Laberinto S. L.
Mgutcar, P. (2012, diciembre 10). La Edad Antigua. Las primeras civilizaciones.
Ultramar.https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mgutcar/2012/12/1
0/la-edad-antigua-las-primeras-civilizaciones/
Significado
de
Filosofía.
(2014,
https://www.significados.com/filosofia/
mayo
15).
Significados.
0
