AQUÍ SITÚE EL SELLO Beneficios de crear vínculos afectivos en el aula Por el contrario, la presencia de conexiones emocionales en el aula proporciona una base sólida para el aprendizaje con los siguientes beneficios: Se mejora la comunicación. La forma en que los alumnos se comunican con los profesores o alumnos es mucho más fluida y los alumnos se sienten cómodos expresando sus sentimientos e inquietudes. Se crea confianza. Construir fuertes lazos emocionales con los maestros y otros compañeros de clase genera confianza en los estudiantes y los equipos a medida que se apoyan mutuamente. Mejora la autoestima de alumnos y profesores. La autoestima de todos aumenta y se cultivan valores como el respeto, la solidaridad, la paz y el entendimiento mutuo. Desarrollo general del estudiante. Todo lo anterior significa que el desarrollo integral de un niño o niña se da a medida que aumenta el desarrollo emocional junto con otros relacionados con las habilidades académicas. Importancia de los vínculos en el aula En el contexto actual de alternativas de educación virtual y no virtual, la relación maestro-alumno es una variable que las escuelas pueden trabajar para mejorar las condiciones y oportunidades de aprendizaje. La relación profesor-alumno es una variable contextual que tiene un impacto significativo en el compromiso escolar. Los roles pedagógicos, especialmente la calidad de las relaciones afectivas que los docentes establecen con los estudiantes y el estilo de enseñanza, están relacionados con el comportamiento social de los estudiantes, la adaptación al ambiente educativo y el rendimiento académico, y son importantes para los estratos socioeconómicos bajos pertenecientes a una minoría étnica. o las dificultades emocionales o de aprendizaje de los estudiantes son particularmente importantes y tienen un mayor impacto en la participación escolar debido a la calidad de sus relaciones con los docentes. El aprendizaje para niños y niñas es como construir una casa, y comienza como una base de conexiones emocionales con los maestros y otros estudiantes en el salón de clases, sobre los cuales se construyen los muros del conocimiento. Los muros no existen sin el parentesco, el parentesco y el amor, por eso en este artículo te contaremos qué sucede cuando no existen vínculos en el aula, cómo se benefician y cómo crearlos. Autor: Ángel Janitzio Ortiz Meza ¿Cómo se crean? En la relación profesor-alumno observar las siguientes claves: se ¿Qué sucede cuando no existen vínculos afectivos en el aula? pueden Crear enlaces horizontales y no jerárquicos. Los docentes no son jefes, no deben imponer sus ideas por la fuerza o el miedo, sino que deben tratar a niños y niñas por igual, creando así una relación horizontal, no jerárquica. Pueden surgir conflictos entre profesores y alumnos o entre alumnos por falta de empatía y desconocimiento de otras personas y sus situaciones. La relación creada se basa en la desconfianza y el miedo. Los estudiantes temen a los maestros e incluso a otros estudiantes. Hacer de los docentes un modelo de relaciones sociales. Los días en que los maestros eran simplemente transmisores de conocimiento quedaron atrás, y ahora los maestros no solo enseñan, sino que se convierten en modelos de relaciones sociales reales donde los niños quieren construir sus propias relaciones. Comunicarse mediante gestos y palabras cariñosas. Para crear una conexión emocional entre un profesor y un alumno, necesitas usar todo tu cuerpo, es decir, necesitas expresar tus sentimientos con palabras, pero también con gestos cariñosos, con caricias y abrazos. Fomentar la escucha activa. La escucha activa es una habilidad que se puede desarrollar con la práctica. La escucha activa por parte de los profesores a los alumnos implica no escucharlos, sino centrarse activamente en lo que están tratando de transmitir. La escucha activa implica centrarse en lo que no se dice, movimientos, pensamientos, ideas y lo que las personas realmente quieren transmitir. La autoestima de los estudiantes se resiente porque no se sienten amados y desarrollan una imagen negativa que puede quedarse con ellos por mucho tiempo, dificultando su aprendizaje. En la relación entre alumno y alumno: Centrarse en la enseñanza de valores. Para crear vínculos afectivos sanos entre los alumnos, es necesario que los docentes les enseñen la importancia de valores como el respeto, la tolerancia o la solidaridad. Usar el sentido del humor. El sentido del humor es esencial en todas las áreas de la vida y en la escuela. Aprende a reírte de ti mismo, a mirar las cosas con humor y a disfrutar cada momento con una sonrisa. Fomentar la expresión de ideas. Para construir una buena relación entre los estudiantes, los maestros deben ayudarlos a expresar sus ideas para que no entren en conflicto en la escuela o en la clase debido a malentendidos. Los estudiantes ven las relaciones humanas negativamente y no saben qué significan las relaciones saludables. Por todos los factores anteriores, la actividad profesional también se ve afectada, pudiendo producirse ausencias y abandonos por falta de motivación.
