TEMA. TUTOR. NOMBRE. MICROCURRICULO DE FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION

J
TEMA. ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS EMPRESAS
TUTOR. GLEDIS CAVADIA CAUSIL
NOMBRE. ELIAS FERNANDO LOPEZ MARTNEZ
MICROCURRICULO DE FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION
1 SEMESTRE.
1 SICLO.
19-08-2011
J
J
INTRODUCCIÓN
Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la historia de la misma, los hechos acerca de lo que ha pasado y ha
marcado la historia, y relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales
.-HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN:
Claude S. George y Lourdes Álvarez ( ): afirman que es muy probable que el proceso administrativo comenzara primero en
la organización familiar, expandiéndose después a la tribu, y que finalmente penetro en las unidades políticas formales,
tales como las encontradas en la antigua babilonia. En esas organizaciones se invento un tipo de control financiero y
archivo que ordinariamente tomo la forma de tablillas de arcilla con inscripciones. El reconocimiento del concepto de
responsabi
ADMINISTRACIO MODERNA
1 UNIVERSALIDAD DE LA ADMINISTRACIÒN. SURGUIMIENTO DE LA A PARTIR DEL DESDE SU ORIGEN
ADMINISTRACIÒN SIGLO XX Son los encargados El hombre ha necesitado de coordinar esfuerzos Surge la moderna
teoría administrar Su tiempo individuales y de grupo administrativa y sus recursos para el logro de objetivos¿QUE ES LA
2 ADMINISTRACIÒN? EN TERMINOS DEFINICIONES DE CONCRETOS ADMINISTRACIÒN •Terry George Pretende el
•Lemus Luis Arturo •Jiménez wilburg logro •Galván Escobedo José de objetivos •Ugalde Jesús •J.M. Rosen erg
ADMINISTRACIÒN •Un sistema •Un propósito •Una acción •Un proceso de control •Una meta •Un método
•Supervisión para •Un fin o un objetivo •Un procedimiento lograr los objetivos
2
3 ¿POR QUE ES ES IMPORTANTE IMPORTANTE LA RESALTAR QUE ADMINISTRACIÒN? Es
importante Es una actividad, no porque establece una persona o eficiencia y grupo de personas.
eficacia.
J
CAMBIOS EN LA VIDA DE LAS EMPRESAS
Entre los caracteres económicos y sociales del mundo europeo del Antiguo Régimen y los del siglo XIX pueden
observarse cambios importantes. Europa pasa de ser un mundo rural a ser un mundo industrial urbano; los europeos
pasan del taller artesano a la fábrica, del trabajo manual a la mecanización.
Esta profunda transformación de la economía, y de los sistemas de trabajo y, a consecuencia de ello, es lo que se conoce
como Revolución Industrial.
Pero las transformaciones económicas y sociales no se produjeron repentinamente ni en todos los países al mismo
tiempo. Por ello, el proceso de industrialización se suele dividir en dos etapas:

La primera revolución Industrial, que se inicia en Inglaterra en el siglo XVIII y repercute ligeramente en algunos
países de Europa occidental.

La segunda Revolución Industrial comienza su desarrollo paralelamente a las revoluciones políticas y, a lo largo
del siglo XIX se extiende por toda Europa y por algunas zonas de otros continentes, en especial por estados
Unidos.
El desarrollo de las matemáticas y de las ciencias físico-naturales permitió, tras el trabajo de laboratorio, su aplicación a
principios prácticos, o sea a la técnica, que es la ciencia aplicada a la economía. Gracias a ello se crearon numerosos
tipos de máquinas, que se convirtieron en el instrumento básico del desarrollo de la Revolución Industrial. De esas
máquinas, una de las primeras y más importante fue la máquina de vapor:
La máquina de vapor fue la aplicación de una serie de estudios sobre la presión atmosférica. A finales del siglo XVIII ya
se sabía que un émbolo colocado dentro de un cilindro se mueve si en uno de los extremos del cilindro se ha practicado
J
PIONEROS DE LA ADMISTRASION
No se a que te refieras con "Muncha Galindo" pero según la historia de la administración los pioneros en esta actividad fueron:
Frederick
Frank
Henry
Mary
Henri Fayol
W.
y
William
L.
Parker
Taylor
Gilbert
Gantt
Follett
ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio
de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal
de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de
conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea.
ESCUELA CIENTIFICA. Esta corriente, o escuela se caracteriza porque sus Integrantes basan sus estudios en la
experiencia y en la observación, con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas.
Dentro de sus principales exponentes encontramos a los siguientes
Escuelas de relaciones humanas: En los años 30, y como reacción a la Teoría Formal de la Organización y al
Modelo Burocrático nació el Movimiento de las relaciones humanas. Tuvo su origen en los famosos experimentos
Hawthorne, dirigidos por George Elton Mayo, en la Western Electric de Illinois
J
ESCUELA ESTRUCTURALISTA. Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas, como consecuencia de la baja
productividad, ya que las corrientes científicas y del humano creacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o
al personal, pero en forma aislada y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el
comportamiento humano. La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención
tanto a su estructura como al recurso humano
Escuela burocrática: Según el concepto popular, la burocracia se presenta generalmente como una empresa u
organización donde el papeleo se multiplica y aumenta, impidiendo soluciones rápidas o eficientes. El término también se
emplea en el sentido de apego de los funcionarios a los reglamentos y rutinas, causando ineficiencias en la organización.
Para Max Weber (1864-1920) sociólogo alemán creador del modelo burocrático de organización, el concepto de
burocracia es exactamente lo contrario. Una organización burocrática es eficiente por excelencia, ya que es una forma de
organización humana que se basa en la racionalidad, esto es, en la adecuación de los medios a los objetivos (fines)
pretendidos, con el fin de garantizar
Escuela sistemática: Considera que la empresa es una organización cuya esencia es la toma de decisiones y que el
éxito de éstas depende fundamentalmente de la información. Por tanto, todas las contribuciones hacia el
perfeccionamiento de la herramienta informativa como base divisional, podrían, simplistamente, asimilarse a esta escuela
Escuela conductiva: También, llamada del comportamiento, coloca al ser humano en el primer plano de la escena,
enfatizando la idea de trabajo asociado o colaboración, corno contrapartida de división. Basada en los trabajos de Mayo y
Roethlisberger, Chester Bernard y sus seguidores ponen acento en los aspectos sicológicos y sociológicos, como quiera
que el hombre y los grupos en que interactúa constituyen el centro focal del trabajo, por medio de su aporte colectivo a
las actividades de la empresa.
J
GENERALIDADES DE LAS EMPRESAS
ORIGEN Y ETAPAS DE LA EVOLUCIÓN ADMINISTRATIVA.
ADMINISTRACION CHINA:
El gran filósofo Confucio sentó las primeras bases de un buen gobierno en China, a pesar de que nunca estuvo satisfecho de los que había
aportado con tal fin en los diferentes cargos que desempeñó, desde magistrado local hasta primer ministro. Al retirarse de la vida pública
escribió sobre aspectos políticos y gobierno, incluyendo su criterio sobre varias cosas
ADMINISTRACION EGIPCIA:
Egipto tenía una economía planeada y, , un sistema administrativo bastante amplio, que ha sido clasificado por Weber como "burocrático".
Debido a los medios de comunicación marítimos fluviales, así como el uso comunal de la tierra, fue necesario que tales servicios y bienes
fueran administrados de manera pública y colectiva, a través de el gran poder del gobierno central
ADMINISTRACION ROMANA:
Después de varios siglos de monarquía, ejercida por soberanos etruscos, la república es instaurada en 509 a. J. C. En lo sucesivo, todos los
ciudadanos forman los pópulos romanos, que se reúne en unas asambleas, los comicios. Cada año eligen unos magistrados encargados de
gobernar el país: Cuestores (finanzas), ediles (administración), y pretines (justicia). En la cumbre, dos cónsules ostentan el poder ejecutivo,
dirigen al ejército y realizan las funciones de jefes de estado. Acceder a estas diferentes funciones, una después de otra, constituye el curas
honoran. Por último, todos los antiguos magistrados componen el senado, que controla la política interior y dirige la política exterior
ADMINISTRACION DEMOCRATICA GRIEGA
La monarquía ateniense fue su primer sistema de gobierno y tuvo relativamente poca importancia desde un punto de vista administrativo;
en tanto que el período aristocrático, que duró hasta el siglo y antes de Jesucristo, y el democrático si tuvieron una gran transcendencia.
Mientras la democracia, el sistema de gobierno griego consistió en una asamblea popular denominada la eclesial, en el cual residía la
autoridad máxima, y en ella participaban directamente todos los ciudadanos. Fue así ésa la primera manifestación que tuvo del concepto de
gobierno de la mayoría y de que la soberanía del Estado la tiene el pueblo.
J
LA ADMINISTRACION EN LA EDAD MEDIA
La Edad Media de Europa se caracterizó básicamente por un sistema político original: el feudalismo. Los reyes sólo disponían de un poder
limitado: no eran más que la cabeza de toda una jerarquía de señores, vinculados entre ellos por lazos de vasallaje. El señor feudal vivía en
su castillo, administraba la justicia, dirigía la policía, recaudaba los impuestos y acuñaba la moneda. Su autoridad y, en ciertos casos, su
papel de protector se ejercían sobre sus vasallos y sobre la masa de campesinos, que constituían en ese entonces el elemento esencial de la
población. Entre estos últimos, algunos eran libres, (los llanos) y otros dependían directamente del señor (los ciervos).
LA ADMINSITRACION EN LA EDAD MODERNA:
El más importante, ejercido por la asamblea de representantes elegidos, consiste en hacer las leyes. El poder ejecutivo el cual es el gobierno,
se encarga de la aplicación y de la ejecución de las leyes. El poder judicial, por último, tiene un doble cometido: por una parte castigar las
violaciones de la ley cometidas por los individuos el cual es la jurisdicción penal, y por otra parte dirimir los conflictos entre los ciudadanos
(jurisdicción civil).
Mantequee fue la persona que dio a conocer una teoría que estuvo inspirada en las experiencias tenidas en el Imperio Romano y en la
Constitución de Inglaterra. El Ensayo sobre el gobierno civil, de John Loche y la estancia de Monstesquieu el Estado tiene tres clases de
órganos; el legislativo, el ejecutivo y el judicial ( que él llama también el "ejecutivo de las cosas que dependen del derecho civil"). Según su
teoría:
El legislativo es el que hace las leyes o deroga las existentes.
El ejecutivo tiene la responsabilidad de aplicarlas.
El judicial es el poder que castiga los delitos y tiene a su cargo la interpelación de las diferencias entre las personas.
DEFINICION DE ADMINISTRACION
La administración se define como el proceso de crear, diseñar y mantener un ambiente en el que las personas, laborar o trabajando en
grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas. Es necesario ampliar esta definición básica. Como administración, las personas
realizan funciones administrativas de planeación, organización, integración de personal, dirección y control
J
LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN:
Muchos académicos y gerentes han descubierto que el análisis de la administración se facilita mediante una organización útil y clara del
conocimiento como primer orden de clasificación del conocimiento se han usado las cinco funciones de los gerentes:





Planeación.
Organización.
Integración de personal.
Dirección.
Control.
Esta estructura se ha utilizado y ha sido sometida a prueba desde la primera edición de esta obra en 1955. Aunque existen diferentes
formas de organizar, el conocimiento administrativo, la mayoría de los autores han adoptado esta estructura u otra similar, incluso
después de experimentar a veces con otras formas de estructurar el conocimiento. Algunos académicos han organizado el conocimiento
administrativo en torno a los papeles de los administradores. En realidad, se han hecho alguna contribución valiosa ya que este enfoque
también se concentra en los que hacen los administradores y son evidencia de planeación, organización, integración de personal,
dirección y control. Sin embargo este enfoque basado en los papeles tiene ciertas limitaciones
A QUE SE LE LLAMA ADMINISTRACION ANTIGUA, MODERNA Y CONTEMPORANEA
EDAD ANTIGUA
A pesar de que la administración como disciplina es relativamente nueva, la historia del pensamiento administrativo es muy antigua, ya que
nace con el hombre mismo, puesto que en todo tiempo ha habido necesidad de coordinar actividades, de tomar decisiones y de ejecutar, de
ahí que en la administración antigua se encuentran muchos de los fundamentos administrativos de la actualidad y que pueden observarse en
el código de Hammurabi, en el nuevo testamento, así como en la forma de conducir los asuntos en la antigua Grecia, Egipto, Roma y China, en
donde se encuentran vestigios del proceso administrativo.
J
lA Administración en la Edad Media:
Durante los últimos años del Imperio Romano el centralismo Administrativos se fue debilitando considerablemente y la autoridad real paso al
terrateniente, alrededor del cual se agrupaban muchas personas, es decir, que en la Edad Media hubo una descentralización del gobierno,
con lo que se diferenció de las formas administrativas que habían existidos anteriormente. Hubo una notable evolución de las ideas
administrativas y se consolidaron instituciones como la Iglesia católica que tuvo mucho interés para los estudios de la administración, debido
a su peculiar forma de organización y de funcionamiento.
LA ADMINISTRACIÓN EN LA EDAD MODERNA:
A inicio de eta época surge en Prusia Austria un movimiento administrativo conocidos como cameralitas que alcanzó su mayor esplendor en
1560 y trato de mejorar los sistemas administrativos usados en esa época. Pusieron énfasis en el desarrollo de algunos principios
administrativos, como fueron, el de selección y adiestramiento de personal, especialización de funciones y el establecimiento de controles
administrativos.
En 1776 Adam Smith, considerado como el padre de la Economía clásica publica su obra La riquezas de las naciones, en donde aparece la
doctrina del Laissez-Faire (dejar hacer, dejar pasar), que sirvió de base filosófica a la revolución industrial y que ha tenido su aplicación en la
administración y en la economía; él anunció el principio de la división del trabajo, considerándolo necesario para especialización y para el
aumento de la producción.
LA ADMINISTRACIÓN EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA
Los historiadores están de acuerdo conque hubo una segunda revolución industrial de 1860 a 1914, llamada también revolución del acero y la
electricidad, que sustituyó el hierro por acero como material básico para la industria en el campo de la energía.
La administración científica de Taylor surgida en esta época cumplió a cavalidad con esa función, suministrándole las herramientas, técnicas
necesarias para su expansión y desarrollo.
La administración científica surgió durante la segunda revolución industrial, sus precursores más destacados son:
J
TEORIAS BASICAS DE LA ADMINISTRACION:


TEORIA CIENTIFICA
TEORIA CLASICA
ENFASIS
TEORIAS ADMINISTRATIVAS
PRINCIPALES ENFOQUES
EN LAS TAREAS
ADMINISTRACION CIENTIFICA
RACIONALIZACION DEL TRABAJO EN EL
NIVEL OPERACIONAL
EN LA ESTRUCTURA
TEORIA CLASICA
-ORGANIZACIÓN FORMAL.
TEORIA NEOCLASICA
-PRINCIPIOS GENERALES DE LA
ADMINISTRACION.
TEORIA DE LA
BUROCRACIA.
TEORIA ESTRUCTURALISTA
-FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR.
-ORGANIZACIÓN FORMAL BUROCRATICA.
-RACIONALIDAD ORGANIZACIONAL.
MULTIPLE ENFOQUE:
-ORGANIZACIÓN FORMAL E INFORMAL.
-ANALISIS INTRAORGANIZACIONAL Y
ANALISIS INTEORGANIZACIONAL.
EN LAS PERSONAS
TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS. -ORGANIZACIÓN INFORMAL.
TEORIA DEL COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL
-MOTIVACION, LIDERAZGO,
COMUNICACIONES Y DINAMICA DE
J
TEORIA DEL DESARROLLO
ORGANIZACIONAL.
GRUPO.
-ESTILOS DE ADMINISTRACION.
-TEORIA DE LAS DECISIONES.
-INTEGRACION DE LOS OBJETIVIOS
ORGANIZACIONALES E INDIVIDUALES.
-CAMBIO ORGANIZACIONAL PLANEADO.
-ENFOQUE DE SISTEMA ABIERTO.
EN EL AMBIENTE
TEORIA ESTRUCTURALISTA
TEORIA NEO-ESTRUCTURALISTA
-ANALISIS INTRAORGANIZACIONAL Y
ANALISIS AMBIENTAL.
-ENFOQUE DE SISTEMA ABIERTO.
EN LA TECNOLOGIA
TEORIA DE LA CONTINGENCIA
-ADMINISTRACION DE LA TECNOLOGIA
(IMPERATIVO TECNOLOGICO).
ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION
En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano,
Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria
a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. El otro era europeo, Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoría clásica
preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la
administración con bases científicas. A pesar de que ellos no se hayan comunicado entre sí y hayan partidos de puntos de vista diferentes y
aun opuestos, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administración, cuyos postulados
dominaron aproximadamente las cuatro primeras décadas de este siglo el panorama administrativo de las organizaciones.
J