Subido por Sailenys ELizalde Ramirez

Propuesta innovadora

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Propuesta innovadora
Creación de grupo de apoyo
informático y utilización de
narrativas digitales.
AUTOR:
CHRISTIAN VERA AYALA
DOCENTE:
LIC. CARMEN MUÑOZ
CURSO:
TÉCNICO INFORMÁTICA
PARALELO: “A”DOCENTE
CURSOAUTORA
AÑO LECTIVO:
2021 – 2022
FICHA DE LA PROPUESTA INNOVADORA DESDE CASA
¿Quiénes
Estudiante:
CHRISTIAN EDUARDO VERA AYALA
están
involucrados
Comunidad:
UNIDAD EDUCATIVA “ SEIS DE OCTUBRE ”
en
Docente:
LIC. CARMEN MUÑOZ
la
propuesta?
FECHA:
AÑO/CURSO:
Técnico Informática
Paralelo: “A”
Informática
MODULO FORMATIVO:
FIGURA
Informática
PROFESIONAL:
NOMBRE DE LA
Propuesta innovadora Creación de grupo de
apoyo informático y utilización de narrativas
digitales.
PROPUESTA:
OBJETIVO GENERAL:
Brindar soporte informático en lo referente a
software a la comunidad y fortalecer el estudio
técnico en informática de nuestra institución.
OBJETIVO
Formatear equipos usados e instalar
ESPECIFICO:
Windows 10 en equipos nuevos y usados,
cooperar con las personas del vínculo
familiar y de la comunidad, para solucionar
problemas de instalación de software en
equipos nuevos y usados e incentivar a los
posibles estudiantes a seguir el estudio
técnico en informática en nuestra
institución.
FASE1:DIAGNOSTICO
ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL

Definición del problema
El soporte técnico informático es un
servicio
ejecutado
por
un
personal
especializado y se ofrece a empresas o
personas para solucionar averías físicas
(hardware) o lógicas (software) de PC,
sistemas y accesorios y especial para
nuestra institución el tener un buen
soporte
técnico
informativos
de
de
la
los
equipos
institución
para
resguardar su valiosa información

Propuesta de soluciones
El tener algún muchos
problemas al
utilizar un producto o servicio, ya sea
este el hardware o software de una
computadora, de un servidor de Internet,
de los periféricos, o de cualquier otro
equipo o dispositivo.
FASE2:PLANIFICACION
Cronograma del proyecto

Investigación
Se realiza un estudio detallado de los
dispositivos electrónicos de la Unidad
Educativa para constatar su estado y de
esta forma al integrar el software que va
a ayudar fortalecer el estudio técnico en
informática de nuestra institución.

Determinación de los recursos a
utilizar
Humano
Material
Técnicos
Estudiantes
Manejo
Dispositivos
de
informáticos
Software
Docentes
Memoria
RAM
Memoria
flash

Objetivo del proyecto
Brindar soporte informático en lo referente a
software a la comunidad y fortalecer el
estudio técnico en informática de nuestra
institución

Como voy a ejecutar
Lo haré mediante la ayuda de los datos
recopilados
mediante
revisión
de
información del equipo de cómputo de la
Unidad Educativa.
FASE3:DESARROLLO

Recopilación de la información
Entrevista de información de datos
¿Considera usted que se debe actualizar el
Windows a cada computadora de la
institución
SI
NO
¿Cree usted que es necesario que los
docentes cuenten con un soporte
informático para su información?
SI

NO
Fundamentación
La razón por la cual realizo el proyecto es
porque mi institución tiene un problema,
con la desactualización de los sistemas
informáticos y por ende se requiere
soportes que van a brindar rapidez y
respaldo de la información en beneficio
de los docentes y estudiantes de la
Unidad Educativa.

Localización
Se la realizará en la Unidad Educativa
Seis de Octubre De Ventanas – Sector la
Y del cantón Ventanas.

Beneficiarios
Los beneficiarios que se beneficiaran
con esta propuesta es toda la
comunidad educativa
• Docentes
• Estudiantes

Procedimientos
Actualmente
Información
las
y
Tecnologías
Comunicación
de
se
la
han
implantado en la rutina diaria de las aulas
como
métodos
de
búsqueda
de
información, como herramientas para la
creación y difusión de contenidos o como
medios para facilitar la enseñanza a
distancia mediante el uso de plataformas
online.

FASE4:ACCION O
DESMOSTRACION
Resultados
Presentación a la familia
Presentación en casa a la familia Guardar
la evidencia en un CD o un video por
WhatsApp.
FASE5 EVALUACION
Presentación a la I.E
PREGUNTAS DE REFLEXION:
ANTES DE ELABORAR LA PROPUESTA
REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES P´REGUNTAS:
Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?
Sistemas Operativos y Redes.
✓¿Por qué un tema o módulo te impactó?
Porque aprendía a instalar el S.O que hace funcionar a la computadora.
✓¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?
En mi comunidad no tenemos los servicios necesarios, como en la ciudad.
✓¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?
No podré desenvolverme de manera óptima en lo referente a mis estudios.
✓¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?
Ahora sé que, colaborando con mi comunidad, podremos salir todos adelante y tener un mejor
futuro.
✓¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?
Compartiendo lo que aprendo en clase.
✓¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?
De manera significativa, ya que comprendo que, en la comunidad, debemos apoyarnos entre
todos, compartiendo lo que sabemos.
✓¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta realizada?
El aporte hacia la comunidad, es que la comunidad podrá acceder a nuestros servicios de
manera más sencilla y más conveniente económicamente.
Después de realizar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?
 Trabajando en familia, con la ayuda de mis docentes del área semana a semana
nuestras fichas pedagógicas
¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
 Cooperando con los docentes para marcar su asistencia de manera
tecnológica.
¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?

Brindando apoyo de recursos informáticos para mis docentes.
¿Cómo me sentí realizando la propuesta?

Dichoso muy oportuno porque es un aprendizaje significativo que me
sirve y lo puedo implementar en mi diario vivir, además lo voy a compartir
con mis docentes.
La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso
de aprendizaje en el módulo seleccionado?
Contribuyó y fortaleció ya que me hace atraer más en mi área ya que mi área se
trata sobre redes, sistemas informáticos y todo lo que trate en el área técnica.
¿De qué manera este proyecto contribuyó o fortaleció mi proceso de
aprendizaje en el módulo seleccionado?

Aprendiendo y poniendo en práctica estrategias de enseñanza –
aprendizaje para utilizar las herramientas de Excel en mi vida diaria y futuro laboral.
¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanía?

Nos sirve ya que esta herramienta es muy valiosa por qué nos facilita
elaborar informes de todo tipo.
¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación
actual?

Si se pudo y sirvió de gran ayuda para que mis docentes registraran su asistencia
diaria ya que no Pueden asistir al colegio debido a esta pandemia.
DESPUES DE REALIZAR LA PROPUESTA
REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
De qué forma llegue a cumplir mis objetivos de la propuesta
Con esfuerzo y dedicación y sobre todo con la ayuda de los actores de la institución se me
ayudo a cumplir este objetivo.
De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
Aporta mucho puesto que con mi experiencia se logra por completo la realización de la
presente propuesta en beneficio de la comunidad educativa.
Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
Se colabora con la comunidad para trabajar de forma en conjunta en beneficios de forma
mutuamente.
Como me sentí realizando la propuesta?
Me sentí contento y realizado el poder lograr en algo una colaboración para mi institución.
1. Datos informativos:
Tema la propuesta: Creación de grupo de apoyo informático y utilización de narrativas
digitales.
Nombre de estudiante: Christian Eduardo Vera Ayala
Año/Curso: Bachillerato Técnico. “A”
Modulo formativo: Sistemas Operativos y Redes.
Nombre de Docente Técnico: LIC. CARMEN MUÑOZ
2.
Justifıcación.
En la actualidad, la informática es una actividad que está vinculada en todos los aspectos
de la vida cotidiana, en nuestra comunidad y sobre en la institución, no existe un centro
de apoyo técnico, motivo por el cual, hasta el más pequeño problema, referente a la
informática es un gran contratiempo para nuestros habitantes y para nosotros mismo. Es
así que decidimos crear este grupo de apoyo técnico, solo en lo referente a la instalación
de un Sistema Operativo.
3.
Objetivos
Objetivo general: Brindar soporte informático en lo referente a software a la comunidad
y fortalecer el estudio técnico en informática de nuestra institución.
Objetivo específico: Formatear equipos usados e instalar Windows 10 en equipos nuevos
y usados, cooperar con las personas del vínculo familiar y de la comunidad, para
solucionar problemas de instalación de software en equipos nuevos y usados e incentivar
a los posibles estudiantes a seguir el estudio técnico en informática en nuestra institución.
Fase de Diagnóstico:
Defınición de problema /necesidad
Porque en este tiempo de pandemia donde la tecnología es todo por ellos se necesita un
sitio de apoyo tecnológico, lo cual no lo tenemos o está en malas condiciones, el factor
económico es otro problema, la distancia entre casas es algo distante. También no
queremos que nuestra institución desaparezca por falta de alumnos. Es por eso que como
estudiante de B.T, he lanzado esta propuesta, que es tan necesaria en nuestra comunidad,
además el estudio en nuestra institución, debe ser más socializado para obtener más
alumnos que sigan el bachillerato técnico en informática.
Planteamiento de solución.
Como estudiante de informática, y en vista de la necesidad planteada, nosotros crearemos
un grupo de apoyo tecnológico, para poder ayudar a las personas de la comunidad, que
necesitarán nuestro servicio en relación al tema escogido en nuestra propuesta
innovadora, ya que como dijimos la distancia entre casas, en nuestra comunidad es
distante motivo, por el cual, al ser varios alumnos involucrados, podremos abarcar una
considerable cantidad de terreno. Nos haremos conocer y pondremos a disposición
nuestro servicio, por medio de redes sociales, a nosotros nos corresponde trabajar con
YouTube, así crearemos la narrativa digital necesaria para publicidad y aplicaremos
transmedia para el empoderamiento de las personas que se involucren en el proyecto,
logrando demostrar la importancia de la educación técnica en informática en la actualidad.
El precio de nuestro trabajo será el que nuestros clientes, consideren vale nuestro servicio,
libre de gastos de transporte.
Cronograma
PROCESO
FASE 1: DIAGNOSTICO
Diagnostico
Justificación
FASE 2:
PLANIFICACIÓN
Objetivos
Determinación de
Recursos
FASE 3: DESARROLLO
Marco teórico
Recopilación de
información
Elaboración de
Instrumentos
Prueba de los
instrumentos
Recopilación de datos
Procesamiento de datos
Análisis de resultados
Fundamentación
Redacción del borrador
Revisión y corrección del
Borrador
Presentación del borrador
FASE 4: ACCIÓN O
DEMOSTRACIÓN
Determinación de los recursos a utilizar:
Humano
Material
Estudiantes
Manejo
de
Software
Docentes
5.
Memoria
RAM
Técnicos
Dispositivos
informáticos
Memoria
flash
Fase de Desarrollo:
Recopilación de la Información:
Una vez recopilada y analizada la información (encuestas), se deduce la necesidad de
tener un apoyo tecnológico en la comunidad, si bien es cierto la gran mayoría de los
hogares de la comunidad no cuenta con computadora, el pequeño porcentaje que, si lo
tiene, necesita este apoyo.
Fundamentación:
Nuestra propuesta está fundamentada, en la necesidad que tiene nuestra comunidad de
tener algo de apoyo, en el aspecto tecnológico, ya que, por motivos económicos, de
ubicación geográfica y de movilidad se dificulta mucho el poder acceder a este servicio
en la ciudad. Si bien es cierto este tipo de tecnología no lo tenemos en todos los hogares,
pero también es cierto que algún momento se lo deberá tener en todos los hogares y para
ese momento estaremos listos a prestar nuestro apoyo.
Localización:
Nuestra propuesta se la realizará en la comunidad de la unidad educativa “Seis de Octubre
de Ventanas” los sectores más cercanos a los cuales podamos acceder.
Benefıciarios:
La propuesta que planteamos está dirigida, hacia cada uno de nuestros hogares, hacia
nosotros y por ende hacia nuestra comunidad educativa y sectores aledaños.
Procedimiento:
Para la elaboración de nuestra Propuesta lnnovadora desde Casa, seguimos las siguientes
acciones en orden secuencial:
✓
Análisis de la situación actual
✓
Definición del problema/necesidad
✓
Propuesta de soluciones
✓
Investigación
✓
Determinación de los recursos a utilizar
✓
Objetivo del proyecto
✓
Cómo voy a ejecutar
✓
Recopilación de la información
✓
Fundamentación
✓
Localización
✓
Beneficiarios
✓
Procedimiento
En la Fase 1, se analizó la situación de la comunidad, se definió el problema y realizamos
nuestra propuesta, que es la Socialización de la Educación Técnica y creación de un grupo
de apoyo informático comunitario, utilizando narrativa digital.
En la Fase 2, realizamos las encuestas respectivas para la obtención de datos, previa la
elaboración de la propuesta, ubicamos los recursos que podíamos tener para nuestro
proyecto, analizamos los objetivos y planificamos su realización.
En la Fase 3, realizamos todos los procedimientos necesarios para la creación de nuestro
grupo, así como también el llamado a estudiar en nuestra Unidad Educativa y su
respectiva socialización a la comunidad y a la ciudadanía por los medios virtuales
escogidos en nuestra propuesta.
En la Fase 4, socializamos a nuestra familia y comunidad nuestra propuesta innovadora,
esto lo realizamos por medios virtuales.
En lo referente al procedimiento, se ha tenido la capacitación en horas de clase de apoyo
pedagógico, y por medio de documentos y videos vía WhatsApp, por parte docente de
informática, el cual nos ha enseñado la manera de instalar un sistema operativo (Windows
10), la manera de actualizar el S.O y todo lo referente a los primeros pasos en relación al
tema. Las prácticas las realizamos, en los equipos de cómputo de la institución. En lo
referente a las actualizaciones y todo lo que necesita de internet hemos sido capacitados
por medio de videos ya que la institución no dispone de internet, pero hemos logrado
aprender lo referente al tema. Conocemos la importancia de la narrativa digital, sabemos
cómo elaborar diapositivas con la herramienta digital llamada, PowToon, sabemos cómo
crear una cuenta en YouTube y como subir nuestros videos, con los que esperamos
conseguir los objetivos propuestos de nuestro proyecto. También:
✓
Se realizó las encuestas para saber las necesidades comunes de la comunidad, por
medio de teléfono o WhatsApp.
✓
Se ha realizado el formateo de los equipos de cómputo de la institución.
✓
Se ha realizado la adquisición personal de los instaladores de Windows 10 y
Office, para las prácticas de instalación del sistema operativo.
✓
Se han corregido errores en las prácticas.
✓
Realizamos
listo
los
procedimientos
más
importantes, para
el funcionamiento de la Pc, luego de la instalación del S.O.
dejar
✓
Se ha trabajado en equipo de manera satisfactoria y se ha cumplido con el objetivo
de la instrucción estudiantil.
El grupo de estudiantes N˚ 1, realizaremos una narrativa digital para aplicarla en el
contexto transmedia, así lograremos los siguientes objetivos considerados en la
propuesta:
✓
Hacer conocer nuestro grupo de trabajo y nuestros servicios a la comunidad, para
que nos puedan contactar.
✓
Hacer que la narrativa transmedia se consolide en la red y aportar al estudio del
bachillerato técnico en informática.
✓
Mostrarnos y mostrar nuestra comunidad al país y al mundo.
Esta narrativa digital se elaborará desde cualquier dispositivo electrónico, capaz de grabar
video y el medio utilizado transmedia escogido, será YouTube.
La narrativa digital y la técnica de estudio transmedia, son aportes tecnológicos que, en
la actualidad, están aportando de manera óptima, a un nuevo tipo de estudio y adquisición
de aprendizajes significativos por parte de los estudiantes, también sirven como aporte
para lograr involucrar a personas de diferentes grupos interculturales en un determinado
tema, lo cual hace que este tipo de práctica sea, ya no solo individual, sino interpersonal
y trascendente.
Resultados:
Los resultados alcanzados hasta el momento son aceptables, esperamos que con el tiempo
se consoliden más.
6.Fase de Acción o Demostración
Como punto final hemos realizado la exposición de nuestro proyecto a nuestra familia y
como evidencia lo hemos subido a las redes sociales, en el mismo manifestamos nuestros
objetivos.
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