CUESTIONARIO DE CONTROL DE LECTURA SOBRE EL MUNDO DE SOFIA

CUESTIONARIO DE CONTROL DE LECTURA SOBRE EL MUNDO DE SOFIA
1. ¿QUÉ OPINABA JORUM DEL CEREBRO HUMANO?
R: Pensaba que su cerebro era como una computadora a la cual le podías meter un diskette
y así tener más información.
2. ¿QUÉ ES LO QUE SE NECESITA PARA SER UN BUEN FILOSOFO? R: Tener
capacidad de asombro ante el mundo.
3. CUALES SON LAS PREGUNTAS CLAVES PARA QUE EL HOMBRE SE ENCAMINE
POR LA REFLEXION FILOSOFICA.
R: ¿Cómo se creó el mundo? Así como la carta que le llego a Sofía a su buzón ¿Hay
otra vida tras la muerte?
¿Cómo debemos vivir?
4. ¿POR QUÉ SURGE LA FILOSOFIA?
R: debido al asombro del ser humano ya que en el mundo no hay trucos porque somos
parte de ese mundo.
5. QUE NECESITAMOS PARA SER BUENOS FILOSOFOS
R: tener capacidad de asombro ante el mundo, Si uno se descubre a sí mismo, se descubre
realmente algo maravilloso.
6. UNA VEZ CUBIERTA TODAS LAS NECESIDADES MATERIALES, HAY ALGO QUE
TODO EL MUNDO NECESITA. ¿QUÉ?
R: La Necesidad de encontrar respuestas a cuestiones que nos asombran en el mundo.
7. AL FORMULARASE UNA PREGUNTA FILOSOFICA, QUÉ LE RESULTA DE GRAN
AYUDA PARA TENER UNA OPINION.
R: Verla desde un punto de vista no habitual, alejarse de lo cotidiano y así podrá llegar a
tener una buena respuesta como un verdadero filosofo.
8. POR QUÉ NOS ASEMEJAMOS AL CONEJO BLANCO QUE SACA EL MAGO DEL
SOMBRERO DE COPA NEGRA.
R: porque la gente no guarda ningún interés por cosas importantes, todo es por cosas
fortuitas, nada lo ven como sus logros no se ponen metas.
9. POR QUÉ AL UNIVERSO LO PODEMOS COMPARAR CON EL CONEJO BLANCO
R: Porque no sabemos que es lo que hay dentro del sombrero, en este caso el conejo seria
como el universo porque es algo sorprendente, y te haces cuestionamientos sobre que
habrá dentro del sombrero, lo mismo sucede con el universo.
10.
POR QUÉ EN CUESTIONES FILOSOFICAS QUE A TODOS LOS SERES
HUMANOS NOS CONCIERNE, NO TODOS PODEMOS SER FILOSOFOS
11. QUÉ ES LO COMUN ENTRE EL FILOSOFO Y EL NIÑO.
R: La capacidad de asombro que tienen los dos.
12. POR QUÉ EL NIÑO A MEDIDA QUE CRECE VA PERDIENDO LA CAPACIDAD DE
ASOMBRO
R: porque el mundo se hace habitual con medida que pasa el tiempo ante los ojos de la
mayoría de las personas
13. POR QUÉ NO SE ASOMBRA EL ADULTO.
R: porque este ya está acostumbrado a todo lo que pasa día a día, no se cuestiona sobre
cosas nuevas, ya tienen su “rutina”
14. PARA QUÉ SE QUIERE QUE RECIBA EL CURSO DE FILOSOFIA, SOFIA.
R: para que conozca más, se plantee preguntas sobre si misma así como se las plantea a
su madre, y no sea una más del montón.
15. QUÉ ES UN MITO Y QUÉ PRETENDE EXPLICAR.
R: un mito es un relato que quiere o pretende explicar todo lo que el hombre no puede, o
sea, lo inexplicable a su vista.
16. QUÉ LE DIJERON LOS FILOSOFOS GRIEGOS A LA GENTE DE LOS MITOS.
R: que simplemente no podía quedarse sentada de brazos cruzados esperando a que
interviniesen los dioses cuando amenazaban las desgracias.
17. POR QUÉ LOS PRIMEROS FILOSOFOS GRIEGOS CRITICARON LA MITOLOGIA
DE HOMERO.
R: porque los dioses se parecían mucho a los seres humanos y porque eran igual de
egoístas y de poco fiar que nosotros
18. QUÉ CRITICA LE HIZO EL FILOSOFO JENOFANES A LOS MITOS.
R: Que los seres humanos se han creado dioses a su propia imagen, ósea que cada quien
ve a los dioses como son ellos, si los animales pudiesen dibujarlos los dibujaran como ellos.
19. QUÉ COMPRENDIÓ SOFIA CON LOS MITOS
R: Que los seres humanos siempre requieren de explicaciones para los sucesos de su
alrededor, y por eso crearon los mitos para responder tanta pregunta sin ninguna ciencia.
20. QUÉ TIPO DE EXPLICACIONES ERA EL OBJETIVO DE LOS PRIMEROS
FILOSOSOS.
R: Pues simplemente encontrarle alguna explicación natural a la naturaleza valga la
redundancia.
21. QUÉ REFLEXION HARIA USTED A ESTOS 3 INTERROGANTES: EXISTE UNA
MATERIA PRIMA DE LA QUE TODO LO DEMAS ESTA HECHO. EL AGUA PUEDE
CONVERTIRSE EN VINO. COMO PUEDEN LA TIERRA Y EL AGUA CONVERTIRSE EN
UNA RANA.
R: Una materia prima si existe porque a partir de algo se creó todo, el no saber cuál es esa
es otra cuestión, por eso los seres humanos tenemos esa sensación o inquietud de saber
más allá de lo que ya tenemos como conocimiento empírico.
22. CÓMO SE PUEDE LOGRAR DE MANERA FACIL, SEGUIR LA MANERA DE
PENSAR DE UN FILÓSOFO
R: Empieza a cuestionarte sobre todo lo que te rodea, ¿Por qué suceden las cosas?, ¿Qué
las ocasiona? Etc.
23. POR QUÉ CUANDO HABLABA DE LOS FILOSOFOS SE REFERIA SIEMPRE A "
ÉL".
R: porque siempre son filosofas, es decir hombres, en la historia de la filosofía no hay
mujeres, ya que se les discriminaba por su sexo.
24. POR QUÉ A LOS PRIMEROS FILOSOFOS GRIEGOS SE LES LLAMA LOS
FILOSOFOS DE LA NATURALEZA.
R: Porque estos ante todo, se interesaban por la naturaleza y por sus procesos.
25. LOS PRIMEROS FILOSOFOS GRIEGOS POR CUÁL IDEA SE INCLINARON
ACERCA DE LA PROCEDENCIA DEL HOMBRE: QUE HABIAMOS SURGIDO DE LA
NADA O QUE ALGO HABIA EXISTIDO SIEMPRE.
R: Ellos daban por sentado que “algo” había existido siempre.
26. QUÉ OBSERVARON LOS PRIMEROS FILOSOFOS GRIEGOS ACERCA DE LA
NATURALEZA.
R: Los griegos se preguntaban, cómo era posible que el agua se convirtiera en peces vivos
y la tierra inerte en grandes árboles o en flores de colores encendidos.
27. CUAL ERA LA CREENCIA COMUN DE LOS PRIMEROS FILOSOFOS GRIEGOS.
R: De que existía una materia primaria, que era el origen de todos los cambios.
28. LA MANERA DE PENSAR DE LOS FILOSOFOS NATURALISTAS A QUÉ
CIENCIAS AYUDÓ A DESARROLLAR CIENTIFICAMENTE.
R: A todas las ciencias naturales
29. POR QUE OPCION SE FUE PARMENIDES A LA HORA DE ELEGIR: EL SENTIDO
O LA RAZON Y PORQUE RAZON LO HIZO.
R: El opto por su razón al momento de elegir, ya que el con los sentidos observaba cómo
cambiaban las cosas, pero esto no concordaba con lo que le decía la razón.
30. QUE RELACION TIENE PARMENIDES CON LA FRASE " SI NO LO VEO NO LO
CREO"
R: Que él no creía nada ni viéndolo pues pensaba que los sentidos nos ofrecen una imagen
errónea del mundo, una imagen que no concuerda con la razón de los seres humanos.
31. QUE PENSABA PARMENIDES DE LOS SENTIDOS
R: Que le jugaban ilusiones, porque no concordaba con lo que le decía su razonamiento
32. QUE ES SER RACIONALISTA
R: Que tienes una gran fe en tu razón.
33. QUE PENSABA HERACLITO DE LOS CAMBIOS
R: Él pensaba que los cambios eran los rasgos más básicos de la naturaleza.
34. EN QUE SE DIFERENCIA HERACLITO DE PARMENIDES
R: Heráclito tenía más fe en lo que le decían sus sentidos y Parménides tenía mucha más
fe en su razón que en sus sentimientos.
35. SEGÚN HERACLITO QUE ES LO QUE CARACTERIZA AL MUNDO. DE UN
EJEMPLO.
R: Por las contradicciones, un ejemplo de esto seria, existe el dolor, porque así no
sabríamos que se siente ser felices.
36. QUE LE OCURRIRIA AL MUNDO SINO HUBIESE UN CONSTANTE JUEGO ENTRE
LOS CONTRASTES.
R: el mundo dejaría de existir
37. QUE ES DIOS PARA HERACLITO
R: Él decía “Dios es día y noche, invierno y verano, guerra y paz, hambre y saciedad”.
38. QUE SIGNIFICA LA PALABRA LOGOS PARA HERACLITO
R: Significa razón.
39. QUE PENSABA HERACLITO DE LA RAZON UNIVERSAL
R: Que esta dirige todo lo que sucede en la naturaleza. La razón universal es algo común
para todos y por la cual todos tienen que guiarse.
40. QUE OPINABA DEL PROJIMO HERACLITO
R: No tenía muy buena opinión, él decía que “Las opiniones de la mayor parte de la gente
pueden compararse con los juegos infantiles”.
41. QUE OPINO EMPEDOCLES DE LAS DIFERENCIAS ENTRE HERACLITO Y
PARMENIDES Y PORQUE.
R: Opinaba que, tenían razón en una de sus afirmaciones, pero que los dos se equivocaban
en una cosa. POR QUÉ pensaba que el gran desacuerdo se debía a que los filósofos habían
dado por sentado que había un solo elemento.
42. A QUE CONCLUSION LLEGO EMPEDOCLES EN LAS DIFERENCIAS ENTRE
PARMENIDES Y HERACLITO
R: llegó a la conclusión de que lo que había que rechazar era la idea de que hay un solo
elemento.
43. QUE PENSABA EMPEDOCLES DE LA NATURALEZA
R: Pensaba que la naturaleza tiene en total cuatro raíces: tierra, aire, fuego y agua.
44. A QUE SE DEBEN LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA SEGÚN EMPEDOCLES.
R: A que estos elementos se mezclan y se vuelven a separar, pues todo está compuesto
de ellos, pero en distintas proporciones.
45. QUE PENSABA EMPEDOCLES ACERCA DE QUE " TODO CAMBIA"
R: Que no es verdad, no hay nada que cambie, lo que ocurre es que los elementos se
mezclan y se separan, para luego volver a mezclarse.
46. QUE PENSABA EMPEDOCLES DE LAS FUERZAS " AMOR Y ODIO"
R: Que tenía que haber dos fuerzas que actuasen en la naturaleza. Lo que une las cosas
es “el amor”, y lo que las separa, es “el odio”
47. QUE DICE LA CIENCIA MODERNA DE TODOS LOS PROCESOS DE LA
NATURALEZA
R: Dice que pueden explicarse como una interacción de los distintos elementos, y unas
cuantas fuerzas de la naturaleza.
48. QUE EXPLICACION DIO EMPEDOCLES A LO QUE PASA EN NOSOTROS
CUANDO OBSERVAMOS ALGO CON NUESTROS SENTIDOS
R: Empédocles pensaba que nuestros ojos estaban formados de tierra, aire, fuego y agua,
como todo lo demás en la naturaleza. Y así captábamos el agua con el agua de nuestro ojo
y así respectivamente.
49. QUE OPINABA ANAXAGORAS, SOBRE LO QUE ESTA HECHA LA NATURALEZA
R: Que la naturaleza está hecha de muchas piezas minúsculas, invisibles para el ojo
50. QUE ES LO QUE PONE EL ORDEN A LA NATURALEZA SEGÚN ANAXAGORAS Y
COMO LE LLAMO A ESA FUERZA.
R: El orden lo pone la parte más minúscula. A esas partes mínimas que contienen algo de
todo, Anaxágoras las llamaba “gérmenes” o “semillas”.
51. QUE LE ENSEÑA EL PROFESOR A SOFIA, ACERCA DE LA "COMPRENSION".
R: Que tiene necesariamente que costar algún esfuerzo
52. A QUE CONCLUSION LLEGO SOFIA DE LA FILOSOFIA.
R: Llego a la conclusión de que, en realidad, la filosofía no es algo que se puede aprender,
sino que quizás uno pueda aprender a pensar filosóficamente.
53. POR QUE EL "LEGO" ES EL JUGUETE MAS GENIAL DEL MUNDO Y PORQUE
SOFIA ESTUVO DE ACUERDO CON ESA AFIRMACION.
R: Porque con las piezas del lego podía construir cualquier cosa. Y luego podía
desmontarlas y construir algo completamente distinto.
54. QUE PENSABA DEMOCRITO ACERCA DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.
R: Que los cambios en la naturaleza no se debían a que las cosas realmente “cambiaran”.
55. DE QUE ESTA HECHO TODO LO EXISTENTE, SEGÚN DEMOCRITO
R: Por unas piececitas pequeñas e invisibles, cada una de ellas eterna e inalterable.
56. QUE RELACION TIENEN LAS PIEZAS DEL JUEGO "LEGO" Y LO QUE DECIA
DEMOCRITO DEL ATOMO.
R: Que los átomos se mueven en el espacio, pero como tienen entrantes y salientes se
acoplan para configurar las cosas que vemos en nuestro entorno. Las piezas del lego tienen
más o menos las mismas cualidades ante todo son indivisibles. Tienen formas y tamaños
diferentes, son macizas e impenetrables. Además, las piezas del lego tienen entrantes y
salientes que hacen que las puedas unir para poder formar todas las figuras posibles.
57. SEGÚN DEMOCRITO QUE ES LO UNICO QUE EXISTE EN LOS PROCESOS DE LA
NATURALEZA.
R: Los átomos y el espacio vacío
58. DEMOCRITO PENSABA QUE EXISTIA UNA CAUSA NATURAL. DONDE SE HALLA
ESA CAUSA NATURAL.
R: Se encuentra en las cosas mismas.
59. COMO EXPLICA LA TEORIA ATOMICA DE DEMOCRITO, NUESTRAS
SENSACIONES.
R: Cuando captamos algo con nuestros sentidos, se debe a los movimientos de los átomos
en el espacio vacío. Cuando vemos la luna, es porque los átomos de la luna alcanzan mi
ojo.
60. POR QUE ESTABA DE ACUERDO DEMOCRITO CON HERACLITO.
R: Porque pensaba que todo en la naturaleza “fluye”. Las formas van y vienen. Pero detrás
de todo lo que fluye, se encuentran algunas cosas eternas e inalterables que no fluyen.
61. QUE RESPONDES A LAS PREGUNTAS QUE SE LE FORMULARON A SOFIA,
SOBRE SI CREIA EN EL DESTINO; SI SON LAS ENFERMEDADES UN CASTIGO
DIVINO Y CUALES SON LAS FUERZAS QUE DIRIGEN LA MARCHA DE LA HISTORIA.
R: Si creo en el destino, pienso que el destino nos pone las cartas sobre la mesa pero
nosotros somos los que debemos de jugarlas, las enfermedades no son un castigo
simplemente nos hacen ver que es la salud, las fuerzas que dirigen las marchas de la
historia es la iniciativa que tiene cada persona de hacer las cosas.
62. QUE SE ENTIENDE POR FE EN EL DESTINO
R: Que crees en lo que te va a pasar es algo que ya “te tocaba” y no lo que tu quisieras o
quieres.
63. EN EL ORACULO DE DELFOS HAY UNA INSCRIPCION " CONÓCETE A TI MISMO"
QUE SIGNIFICADO TIENE ESE PENSAMIENTO.
R: Que el ser humano nunca debe pensar que es algo más que un ser humano, y que
ningún ser humano puede escapar a su destino.
64. QUE PENSABAN LOS GRIEGOS SOBRE EL CURSO DEL MUNDO.
R: Creían que estaba dirigido por el destino.
65. EN QUE CONSISTE LA ETICA MÉDICA.
R: Se quiere decir que, el médico, está obligado a ejercer su profesión médica según ciertas
reglas éticas. Un médico no puede, por ejemplo, extender recetas a personas sanas. Un
médico tiene también que guardar el secreto profesional. Esto significa que no tiene
derecho a contar a otras personas algo que un paciente le haya dicho sobre su enfermedad
66. DESCRIBE COMO DEFINIA SOFIA EL TÉRMINO " NATURAL"
R: Que significa que es algo aplicable a la mayoría de las personas
67. DESCRIBE COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE
SIGUIENTE: " MAS SABIA ES LA QUE SABE, QUE LA QUE NO SABE"
R: Que una persona que era consciente de que no sabía todo, era más sabia que una que
sabía igual de poco, pero que, sin embargo, se imaginaba saber un montón.
68. COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DEL TERMINO "COMPRENSION"
R: Cuando de repente había entendido algo, así como cuando verdaderamente había
aprendido algo, de alguna manera, ella había contribuido con algo.
69. DESCRIBE COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE SIGUIENTE
“QUIEN SEPA LO QUE ES CORRECTO TAMBIÉN HARA LO QUE ES CORRECTO"
R: ¿Significaba eso que cuando un ladrón robaba un banco lo hacía porque no sabía que
no era correcto? Sofía no lo creía. Al contrario, pensaba que niños y adultos eran capaces
de hacer muchas tonterías, de las que a lo mejor se arrepentían más tarde, y que
precisamente lo hacían a pesar de saber que no estaba bien lo que hacían.
70. QUE SIGNIFICADO TIENE EL NOMBRE DEL MENSAJERO QUE ENTREGA LA
CORRESPONDENCIA A SOFIA.
R: Hermes era el mensajero de los dioses griegos. También era el dios de los navegantes.
71. CUAL ES EL RASGO COMUN QUE TENIAN LOS SOFISTAS Y LOS FILOSOFOS
DE LA NATURALEZA
R: El escepticismo
72. COMO SE LES LLAMA A LOS QUE NO SABEN PRONUNCIARSE CON
SEGURIDAD, SOBRE EL INTERROGANTE DE SI EXISTE O NO UN DIOS.
R: Agnósticos
73. QUE SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE PROTAGORAS " EL HOMBRE ES LA
MEDIDA DE TODAS LAS COSAS"
R: Que siempre hay que valorar lo que es bueno o malo, correcto o equivocado, en relación
con las necesidades del hombre.
74. QUE OPINABAN LOS SOFISTAS ACERCA DE LOS MISTERIOS DE LA
NATURALEZA Y DEL UNIVERSO.
R: Opinaban que, aunque quizás existiera una respuesta a las preguntas filosóficas, los
seres humanos no serían capaces de encontrar respuestas seguras.
75. SEGÚN LOS SOFISTAS EL PUDOR ES ALGO NATURAL O CONVENCIONAL.
R: Si es natural tener pudor, tiene que ser algo innato, pero no lo es, ya que el pudor, o la
falta de pudor, está relacionado con las costumbres de la sociedad, así que es
convencional.
76. A SOFIA SE LE ENSEÑA QUE LA ESENCIA DE LA ACTIVIDAD SOCRATICA
CONSISTIA EN:
R: Que su objetivo no era enseñar a la gente, esta aprendía de las personas.
77. SOCRATES COMPARABA SU ACTIVIDAD CON UN DETERMINADO TIPO DE
ARTE, CUAL ES ESE TIPO DE ARTE.
R: Lo comparaba con el arte de parir.
78. SEGÚN SOCRATES, EL VERDADERO CONOCIMIENTO LLEGA DESDE AFUERA
O DESDE ADENTRO.
R: El verdadero conocimiento tiene que salir del interior de cada uno. No puede ser
impuesto por otros.
79. SOCRATES ASUMIA UNA ACTITUD DE IGNORANTE, ES DECIR APARENTABA
SER MAS TONTO DE QUE VERDADERAMENTE ERA. QUÉ NOMBRE RECIBE
ESTA ACTITUD.
R: Ironía socrática
80. SOCRATES DEFINIA ATENAS COMO UN "CABALLO APATICO", COMO SE
DEFINE SOCRATES ASI MISMO.
R: Como un moscardón que intenta despertarlo y mantenerlo vivo.
81. A SOCRATES SE LE PERMITIA ABANDONAR ATENAS; PORQUE RAZONES NO
LO HIZO, SI IBA A MORIR.
R: Si lo hubiera hecho, no habría sido Sócrates, ya que valoraba su propia conciencia más
que su propia vida.
82. CUALES SON LOS RASGOS COMUNES ENTRE SOCRATES Y JESUS
R: Los dos eran maestros en el arte de conversar. Además, hablaban con una
autosuficiencia que fascinaba e irritaba. Y los dos pensaban que hablaban en nombre de
algo mucho mayor que ellos mismos.
83. CUAL ES EL PROYECTO FILOSOFICO DE SOCRATES.
R: Sócrates hizo que la filosofía bajara del cielo a la tierra, y la dejó morar en las ciudades
y la introdujo en las casas, obligando a los seres humanos a pensar en la vida, en las
costumbres, en el bien y en el mal. 84. COMO SE DEFINE AL FILOSOFO
R: uno que busca conseguir sabiduría
85. EN EL MUNDO DE SOFIA SE CONTRAPONE O SE IDENTIFICA AL FILOSOFO CON
EL SOFISTA.
R: Los sofistas cobraban por sus explicaciones más o menos sutiles, esos maestros de
escuela y sabelotodo que, o están muy contentos con lo poco que saben, o presumen de
saber un montón de cosas de las que en realidad no tienen ni idea. Un verdadero filósofo,
sabe que en realidad sabe muy poco, y, precisamente por eso, intenta una y otra vez
conseguir verdaderos conocimientos.
86. SON MAS PELIGROSOS LOS QUE PREGUNTAN O LOS QUE CONTESTAN Y
PORQUE RAZON.
R: Los que preguntan, son siempre los más peligrosos. POR QUÉ no resulta igual de
peligroso contestar ya que una sola pregunta puede contener más pólvora que mil
respuestas.
87. PORQUE SE COMPARA A SOCRATES CON UN COMODIN
R: Porque no estaba ni segurísimo, ni se mostraba indiferente. Solamente sabía que no
sabía nada, y eso le inquietaba.
88. SOCRATES SE PUEDE CATALOGAR COMO UN EMPIRISTA O UN RACIONALISTA
Y PORQUE.
R: Era racionalista ya que para él era muy importante encontrar una base segura para
nuestro conocimiento. Él pensaba que esta base se encontraba en la razón del hombre.
89. CON QUE SE IDENTIFICA LA VOZ DIVINA INTERIOR DE SOCRATES Y CUAL ES
EL SUSTENTO.
R: Con la conciencia, esta le decía lo que estaba bien. Quien sepa lo que es bueno, también
hará el bien. Quería decir que conocimientos correctos conducen a acciones correctas. Y
sólo el que hace esto se convierte en un ser correcto. Cuando actuamos mal es porque
desconocemos otra cosa.
90. SE AFIRMA QUE SEGÚN SOCRATES: "SI ALGUIEN ACTUA HACIENDO EL MAL
Y AL MISMO TIEMPO SABE LO QUE ES EL BIEN". ¿PODRIA HACER EL MAL?;
¿SABRA REALMENTE LO QUE ES EL BIEN?; ¿SERIA UNA PERSONA FELIZ O
INFELIZ?
R: Claro que podría hacer el mal, ya que esta razonando lo que sabe, y quizá para él lo que
los demás ven “MAL”, para él sea el bien, y el sería una persona feliz ya que él hace lo que
él quiere.
91. EL ACTUAR COMO UN MOSCARDON QUE FIN PERSIGUE.
R: Tiene el fin de sacar a los demás de su manera rutinaria de pensar
92. RESUELVE LOS 4 EJERCICIOS QUE LE DEJO PLATON A SOFIA.
R: 1.- Cómo un pastelero puede hacer cincuenta pastas completamente iguales. Muy
sencillo ya que él se dedica a eso y tiene práctica, y simplemente con la práctica se hace
al maestro, pero no son iguales, siempre hay algo que distingue una de otra.
2.- Por qué todos los caballos son iguales. De hecho no son iguales cada caballo tiene su
cualidad.
3.-El alma de los seres humanos es inmortal. Yo no creo que sea inmortal simplemente que
cumple su función en cada cuerpo
4.-Los hombres y las mujeres tienen la misma capacidad de razonar. Por supuesto que sí,
aunque la mayoría de los dos géneros se basa más en lo cotidiano y no se enfoca en
hacerse preguntas.
93. EN QUE SE INTERESA EL PROYECTO DE LOS SOFISTAS.
R: En el ser humano y la sociedad, pero también se interesaban, en cierto modo, por la
relación entre lo eterno y lo permanente, por un lado, y lo que fluye, por el otro.
94. EN QUE SE INTERESA EL PROYECTO PLATONICO
R: Le interesa lo que es eterno e inmutable en la naturaleza y lo que es eterno e inmutable
en cuanto a la moral y la sociedad. De hecho, para Platón, estas son una misma cosa.
Intenta captar una propia “realidad” eterna e inmutable.
95. QUE ENSEÑABA PLATON EN LA ACADEMIA
R: Enseñaba filosofía, matemáticas y gimnasia, la conversación viva era lo más importante.
96. QUE PENSABA PLATON ACERCA DE TODO LO QUE PERTENECE AL MUNDO
DE LOS SENTIDOS
R: Platón pensaba que tenía que haber una realidad detrás de este, y a esta realidad la
llamó el mundo de las Ideas.
97. QUE ES LO ETERNO E INMUTABLE SEGUN PLATON
R: Lo que es eterno e inmutable son los modelos espirituales o abstractos, a cuya imagen
todo está moldeado.
98. ¿QUÉ NOMBRE LE DIO PLATON A LOS MOLDES?
R: los llamó Ideas
99. QUE PENSABA PLATON DEL MUNDO DE LOS SENTIDOS Y COMO LE LLAMO.
R: Pensaba que allí se encuentran las eternas e inmutables “imágenes modelo”, detrás de
los distintos fenómenos con los que nos topamos en la naturaleza. A este espectacular
concepto lo llamamos mundo de las Ideas.
100. QUE TESIS FILOSOFICA SACARIA USTED, SOBRE UNA POMPA DE JABON. R:
Las pompas de jabón deben de tener una razón para existir, ¿QUÉ son las pompas
de jabón? Quizá sea el alma del jabón que se escapa sobre pequeñas burbujas que
llamamos “pompas”.
101. PORQUE LA REALIDAD SEGÚN PLATON SE PUEDE COMPARAR CON UNA
POMPA DE JABON.
R: Porque nada de lo que existe en el mundo de los sentidos permanece.
102. CUALES CONOCIMIENTOS SON PARA USTED LOS MAS SEGUROS: LOS QUE
VEMOS CON LA RAZON O LOS QUE VEMOS CON LOS SENTIDOS. SUSTENTE.
R: Los que vemos con la razón, ya que así nos llevarían a tomar una decisión más acertada,
porque cuando tomamos una decisión con los sentidos la tomamos equivocadamente ya
que nos segamos porque no vemos lo que en realidad es.
103. POR QUE EN EL MUNDO DE LOS SENTIDOS CONSEGUIMOS CONOCIMIENTOS
IMPERFECTOS
R: Porque todo fluye y nada permanece. No hay nada que sea en el mundo de los sentidos,
solamente se trata de un montón de cosas que surgen y perecen.
104. HAGA LA RELACION DE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO Y EL ESTADO
R: Al igual que el cuerpo, el estado tiene cabeza, pecho y vientre, el Estado tiene
gobernantes, soldados y productores, y al cuerpo le corresponde una habilidad del alma.
A la cabeza pertenece la razón, al pecho la voluntad, y al vientre, el deseo.
105. QUE PENSABA PLATON DE LAS MUJERES
R: El opinaba que las mujeres podían ser gobernantes del estado, igual que los hombres,
precisamente porque los gobernantes gobernarían el estado en virtud de su razón.
106. ¿QUÉ RESPUESTA LE DA SOFIA A LAS 5 PREGUNTAS QUE SE FORMULAN EN
LA PAGINA 119 Y SOBRE LA PRIMERA PREGUNTA, QUE DIJO PLATON Y QUE
DIJO ARISTÒTELES SOBRE ESE INTERROGANTE.
R: 1. Ella pensó que una persona no puede tener una idea de gallina, si antes no había
visto una gallina.
2. Piensa que no se nace con una idea, porque antes debía haber visto el mundo 3.
Las plantas tenían alma pero solo para vivir, los animales podían pensar, pero los
humanos razonaban
4.
Decía que ya le habían enseñado por que llueve, por la condensación y
precipitación, ¿pero no sería también para que los animales y plantas vivieran?, ¿cuál sería
el fin de un chaparrón?
5.
Necesita las necesidades básicas, pero también encontrar las respuestas a sus
preguntas filosóficas.
107. ¿CUÀL ES EL PROYECTO FILOSOFICO DE ARISTOTELES?
R: La naturaleza viva, fue el primer gran biólogo de Europa.
108. EXPLIQUE ¿QUÈ SON LAS FORMAS DE LAS COSAS PARA ARISTOTELES?
R: Son como las cualidades específicas de las cosas, lo que distingue una de otras.
109. EXPLIQUE ¿CUÀL ES EL VERDADERO MUNDO PARA ARISTOTELES?
R: El verdadero mundo para Aristóteles es la naturaleza, lo que hay en el alma del ser
humano, son meros reflejos de los objetos de la naturaleza.
110. ¿CUÀL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA TEORIA DE PLATON Y ARISTOTELES
CON RESPECTO AL MUNDO DE LAS IDEAS Y LOS SENTIDOS?
R: Platón se quedó en una sola visión mítica del mundo, en la que los conceptos del hombre
se confunden con el mundo real. Aristóteles señaló que no existe nada en la mente que no
haya estado antes en los sentidos, y Platón podría haber dicho que no hay nada en la
naturaleza que no haya estado antes en el mundo de las Ideas. En ese sentido, opinaba
Aristóteles, Platón “duplicaba el número de las cosas”.
111. ¿PORQUÈ SOMOS INTELIGENTES, SEGÚN ARISTOTELES?
R: Por la razón la que constituye la característica más destacada del ser humano. Nuestra
inteligencia está totalmente vacía antes de que sintamos algo. Por lo tanto el ser humano
no puede nacer con idea alguna.
112. ¿CÒMO SUSTENTA ARISTOTELES SU TEORIA DE MATERIA Y FORMA?
R: La materia es el material del que está hecha una cosa, y la forma son las cualidades
específicas de la cosa.
113. EXPLIQUE CUÀL ES LA FORMA Y CUAL LA MATERIA EN LA GALLINA, DESDE
LA PERSPECTIVA ARISTOTELICA.
R: La “forma” de la gallina es precisamente aletear, y también cacarear y poner huevos. Así
pues, la “forma” de la gallina son las propiedades específicas de la especie “gallina” o, dicho
de otra manera, lo que hace la gallina.
114. EXPLIQUE COMO SE DA EL CAMBIO, PARA ARISTOTELES CON EL EJEMPLO
DE LA ESCLTURA DEL CABALLO.
R: El escultor vio la forma de caballo en ese bloque de granito y la sacó.
115. EXPLIQUE LAS 4 CAUSAS ARISTOTELICAS
R: *Hay tres elementos que influyen en los procesos de la naturaleza y para responder a
por qué llueve consiste en: * la causa material que vendría siendo el vapor de agua de las
nubes que se encontraban allí en ese momento. * La causa eficiente: que sería el hecho de
que el vapor de agua se enfrié para poder ser condensado. Y por último: * la causa formal
que es la naturaleza del agua condensada en las nubes cae al suelo.
116. ¿CÒMO LOS SERES HUMANOS RECONOCEMOS LAS COSAS EN EL MUNDO?
R/ Al ordenarlos en diferentes grupos y categorías.
117. EN LA REALIDAD QUE VIVIMOS, ¿CÒMO APLICAMOS EL JUEGO
ARISTOTÈLICO?
R/ Cuando encontramos un objeto que no conocemos, lo vamos clasificando por su forma
o sus cualidades.
118. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LÒGICA DE ARISTOTELES? COLOQUE UN EJEMPLO.
R: Señala varias reglas estrictas para saber que reglas son lógicamente válidas. Ejemplo:
si primero se prueba que las estrellas solo de ven de noche, entonces si puedo ver las
estrellas es que es de noche.
119. ¿QUÈ LE HACE FALTA AL SER HUMANO PARA SER FELIZ?
R: El ser humano solo será feliz si utiliza todas sus capacidades y posibilidades.
120. ¿'CUÀLES SON LAS TRES CLASES DE FELICIDAD SEGÚN ARISTOTELES?
R: La primera es una vida llena de placeres y diversiones. La segunda es vivir como un
ciudadano responsable y la tercera es ser un filósofo e investigador.
121. ¿EN QUÉ CONSISTE EL JUSTO MEDIO PARA ARISTOTELES?, EJEMPLIFIQUE.
R: Consiste en no estar en los extremos, no hay que ser muy tacaños pero tampoco hay
que despilfarrar el dinero.
122. ¿CUÀLES SON LAS FORMAS DE ESTADO SEGÚN ARISTOTELES?
R: -Monarquía, tiranía, aristocracia, democracia, oligarquía, y demagogia.
123. ¿QUÈ PENSABA ARISTOTELES DE LA MUJER?
R: Él decía que la mujer era un hombre incompleto, en otras palabras él decía que la mujer
contribuía a la materia y el hombre ala forma a la hora de tener hijos.
124. CONTESTE LAS 4 PREGUNTAS SOBRE VIDA Y TOLERANCIA DE LA PAGINA
150.
R/ * Lo que puede saber una persona es que el cielo es azul, que al cortarse la piel dolerá
e incluso sangrará. QUÉ las acciones tienen consecuencias. Y lo que solo podemos creer
es que existe la vida en otros planetas, si hay algo después de la muerte. * Algunos factores
que pueden contribuir a formar el concepto de vida de una persona son muy variados,
principalmente es la educación que se le da a esa persona, la manera en que su familia le
trata, después esta la época donde esa persona vive, porque no es lo mismo haber vivido
en el tiempo de Platón a vivir en el tiempo de Einstein.
*La conciencia es la certeza de saber si actuamos bien o mal. No todos los humanos tienen
la misma conciencia.
*Dar prioridad a determinados valores puede consistir en que en una situación dada,
prefiramos ejercer el valor de la honestidad al valor de la integridad. Según la conciencia
de cada persona.
125. ¿QUÈ SE ENTIENDE POR HELENISMO Y PORQUE SE CARECTERIZO?
R/ El Helenismo fue el periodo de tiempo antes de la Edad Media donde predomino la
cultura griega, en los reinos helenísticos. Esta época se caracterizó porque era una mezcla
de religiones, y culturas de los tres reinos helenísticos que mediante esta mezcla formaron
una sola entidad.
126. PARA LOS CÌNICOS, ¿QUÈ ES LA VERDADERA FELICIDAD?
R/ La verdadera felicidad para los cínicos consistía en estar bien con uno mismo y tener
solo lo elemental para sobrevivir. No era necesaria ni siquiera la salud para ser feliz.
127. ¿EN QUÈ CONSISTE EL DERECHO NATURAL?
R/ Supone que todos los seres humanos deben aceptar que existe una jerarquía y que
todos deben vivir de acuerdo a lo que somos, como somos y a lo que tenemos.
128. PARA ARISTIPO: ¿CUÀL ES LA META EN LA VIDA?
R/Conseguir el máximo placer de los sentidos era la meta en la vida, según Aristipo.
129. ¿CUÀLES SON LOS VIEJOS IDEALES GRIEGOS PARA DISFRUTAR LA VIDA?
R/El autodominio, la moderación y el sosiego.
130. ¿CÓMO EXPLICA LA MUERTE EPICURO?
R/Epicuro decía que la muerte no nos debía preocupar mucho, ya que, cuando vivimos la
muerte está ausente y cuando morimos, la muerte nosotros ya no existimos.
131. ¿QUÈ PENSABA DEL MUNDO PLOTINO?
R/ Pensaba que siempre estaba en tensión debido a que en el existen dos polos. Uno donde
se encuentra la luz divina y Dios, mientras que en el otro está la oscuridad total.
132. SEGÙN PLOTINO: ¿QUÉ ES UNA EXPERIENCIA MÌSTICA?
R/ Plotino decía que una experiencia mística significaba que por un momento una persona
pudiera experimentar o sentir que se es uno con Dios o con la entidad superior en la que
esa persona crea.
133. QUE CAMINO DEBE RECORRER UN MISTICO PARA LLEGAR A LA
PURIFICACION
R/ Este camino consistía en llevar una vida sencilla, y con una serie de técnicas para
meditar.
134. PORQUE UNA EXPERIENCIA MISTICA PUEDE TENER IMPORTANCIA PARA LA
ETICA.
R/Porque según esta creencia, al ser parte del Uno, podemos ser parte del prójimo, y al
pensar que somos el prójimo, debemos de tratarlo bien, para poder tratarnos bien a
nosotros mismos.
135. CUAL ES LA SEMEJANZA ENTRE LA CULTURA INDOEUROPEA
R/ Que todas las culturas que integraban a la cultura indoeuropea eran politeístas. Además
de que las lenguas que ellos hablaban estaban emparentadas, por lo que tenían ideas
semejantes de la vida.
136. CUAL ES LA VISION CICLICA DE LA HISTORIA QUE TIENEN LOS
INDOEUROPEOS
R/ Ellos creían que la historia no tiene un principio ni un final, si no que es un ciclo. Así como
las estaciones del año que se repiten.
137. CUAL ES LA VISION DE LOS SEMITAS CON RESPECTO A LA HISTORIA
R/Los semitas veían la historia como una línea. Dios creó el mundo un día y a partir de ahí
inicia la historia que terminara el día que Dios lo decida.
138. CUAL FUE LA PROFECIA DE SALVACION DEL PROFETA ISAIAS.
R/ “Este pueblo que camina en la oscuridad vera una gran luz”
139. LA EXPRESIONES DE JESUS " REINO DE DIOS" Y " NUEVO PACTO" QUE
SIGNIFICADO TIENEN.
R/ Significaba que Jesús vendría para reafirmar el “nuevo pacto” que Dios había acordado
con Moisés, que pronto vendría un salvador para liberar al mundo de los pecados. 140.
QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE GOETHE " EL QUE NO SABE LLEVAR
SU CONTABILIDAD POR ESPACIO DE TRES MIL AÑOS SE QUEDA COMO UN
IGNORANTE EN LA OSCURIDAD Y SOLO VIVE AL DIA."
R/ Significa que, por ejemplo, en la historia se debe llevar un registro de lo sucedido para
poder aprender de esos errores y para prevenir los que se puedan avecinar.
141. ¿PORQUE SAN AGUSTÍN ERA PLATÓNICO
R/ San Agustín “cristianizó” a Platón. Todas las ideas platónica y neoplatónicas, las analizó
desde un modo de ver religioso, aplicando el conocimiento de Dios y el concepto de la fe.
(Pág. 171 y 172)
142. ¿A QUE SE DEBE EL MAL SEGÚN SAN AGUSTÍN?
R/ Para San Agustín el mal es la “ausencia de Dios”. El mal no tiene una existencia propia,
es algo que no es. El mal se debe a la desobediencia de los hombres.
143. ¿CUÁLES SON LOS CAMINOS PARA LLEGAR A DIOS?
R/ Un camino es a través de la fe y la revelación. El otro camino es a través de la razón y
las observaciones hechas con los sentidos. (Pág. 177)
144. ¿QUÉ PENSABA SANTO TOMAS DE LA MUJER?
R/ Santo Tomás pensaba lo mismo que Aristóteles sobre las mujeres, que eran un tipo de
“hombre incompleto” y que por esta razón había salido de la costilla del hombre. (Pág.
181)
145. ¿CUÁL ES LA PARTE FEMENINA DE DIOS?
R/ Dios también tenía un lado femenino o una "naturaleza materna". POR QUÉ también las
mujeres están creadas a imagen y semejanza de Dios. En griego este lado femenino de
Dios se llamaba Sophia. "Sophia" significa "sabiduría".
146. ¿POR QUÉ LA VIDA ES TRISTE Y SOLEMNE?
R/ Porque entramos en un mundo maravilloso, nos conocemos, nos saludamos, y
caminamos juntos un ratito, Luego nos perdemos y desaparecemos tan de repente y tan
sin razón como llegamos.
147. ¿CUÁL ES LA VISION DEL HOMBRE EN EL PERIODO DEL RENACIMIENTO?
R/ En el renacimiento, se borra la creencia de que Dios es el centro de todas las vidas, y se
reemplaza por un "humanismo renacentista" donde todo lo que importa es el hombre. De
esa manera los burgueses comenzaron a emanciparse de los señores feudales y del poder
de la Iglesia. Esto ocurrió al mismo tiempo que se redescubría la cultura griega debido a
unas relaciones más estrechas con los árabes en España y con la cultura bizantina en el
este.
148. ¿QUÉ ES EL HOMBRE RENACENTISTA?
R/ Es la expresión con la que se designa a una persona que participa en todos los campos
de la vida, del arte y la ciencia. Esta nueva visión del hombre se manifestaba en un interés
por la anatomía del cuerpo humano. Esto resultó ser muy importante tanto para la medicina
como para el arte. En el arte volvió a aparecer el desnudo, tras mil años de pudor los
hombres se atrevieron a ser ellos mismos.
149. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PANTEÍSMO?
R/ El hombre dejo de considerar la vida en la Tierra como una mera preparación para la
vida en el cielo, y esto creo una nueva actitud ante el mundo físico. La naturaleza fue
considerada como algo positivo, muchos pensaban que Dios estaba presente en la
creación. Es infinito y por tanto también debe estar en todas partes. Tal interpretación se
llama panteísmo.
150. ¿EN QUÉ CONSISTIÓ EL NUEVO METODO CIENTIFICO DEL RENACIMIENTO?
R/ El nuevo método científico fue una condición necesaria para toda la evolución técnica
que tuvo lugar después del renacimiento. Consistía ante todo en investigar la naturaleza
con los propios sentidos.
151 ¿EN QUÉ SE BASO EL METODO Y COMO SE LE LLAMO?
R/ Empezó a decirse que cualquier investigación de la naturaleza tenía que basarse en la
observación, la experiencia, y el experimento. Esto es lo que se denomina método empírico.
152. ¿QUÉ DIJO GALILEO ACERCA DE LA MEDICION?
R/ Galileo Galilei dice "Mide lo que se pueda medir, lo que no se pueda medir, hazlo
medible".
153. ¿QUÉ AVANCES PERMITIO EL METODO CIENTIFICO?
R/ El nuevo método científico, abrió el camino a una revolución técnica y el progreso técnico
abrió el camino a todos los inventos que llegaron después.
154. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE FRANCIS BACON: "SABER ES
PODER"?
R/ La naturaleza no era sólo algo de lo que el hombre formaba parte, sino algo que podía
utilizar y aprovechar, Francis Bacon subrayo de este modo la utilidad práctica del saber.
Los seres humanos comenzaron a intervenir en la naturaleza y a dominarla.
155. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY DE LA INERCIA DE GALILEO?
R/ Galileo la formuló así: "la velocidad que ha adquirido un cuerpo se mantendrá constante
mientras no haya causas exteriores de aceleración o desaceleración"
156. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY DE GRAVITACION UNIVERSAL DE NEWTON?
R/ Esta ley dice que cualquier objeto atrae a cualquier otro objeto con una fuerza que
aumenta cuando más grande sean los objetos y que disminuye cuanto más distancia haya
entre los objetos.
157. ¿POR QUÉ LUTERO ERA UN HOMBRE TÍPICO RENACENTISTA?
R/ Un rasgo típicamente renacentista en él era el énfasis que ponía en el individuo y en la
relación personal del individuo con Dios.
158. ¿QUÉ OPINABA ERASMO DE ROTTERDAN DE LUTERO?
R/ Él opinaba que Lutero tenía un concepto demasiado negativo del ser humano, que
estaba convencido de que el hombre había quedado totalmente destruido tras el pecado
original. El hombre puede legitimarse únicamente por la gracia de Dios. POR QUÉ la suerte
del pecado es la muerte.
159. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN PERRO Y UN SER HUMANO?
R/ Sofía se acordó de lo que había dicho Aristóteles respecto a esto. Él había señalado que
tanto las personas como los animales son seres vivos con muchos e importantes rasgos
comunes, pero también había una diferencia esencial entre un ser humano y un animal, y
esa diferencia era la razón en el ser humano.
160. ¿QUÉ PENSABA DEMOCRITO DEL SER HUMANO Y DEL ANIMAL?
R/ Demócrito pensaba que los hombres y los animales son bastante parecidos, ya que tanto
los seres humanos como los animales están compuestos por átomos. Pensaba además
que ni los animales ni los hombres tenían un alma inmortal. Según él también el alma está
compuesta de pequeños átomos que se van volando en todas las direcciones cuando
muere un ser humano. Pensaba, pues, que el alma de una persona estaba intrínsecamente
unida al cerebro.
161. ¿CUÁL ES LA CARACTERISTICA DEL PERIODO BARROCO?
R/ Estaba caracterizado por grandes diferencias de clase. Se ha dicho que la situación
política de la época barroca puede compararse con el arte y la arquitectura de la época.
162. ¿CUÁL ES LA FRASE FAMOSA DE SHAKESPEARE Y QUE SIGNIFICA?
R/ La frase más famosa de Shakespeare dice: "ser o no ser, esa es la cuestión", un día
andamos por el mundo y al día siguiente habremos desaparecido. 163. ¿QUÉ ES LA
VIDA PARA CALDERON Y QUE SIGNIFICA?
R/ "Es un frenesí, una ilusión, una sombra, una ficción; el mayor bien es pequeño; que todo
la vida es sueño, y los sueños, sueños son"
164. ¿QUÉ ES LA EXISTENCIA PARA EL IDEALISMO Y EL MATERIALISMO?
R/ Para el idealismo, la existencia era, en el fondo, de naturaleza espiritual. Para el
punto de visto materialista, la filosofía se reduce a todos los fenómenos de la
naturaleza a magnitudes físicas concretas; el materialismo se nutrió de Newton.
165. ¿QUE PENSABA THOMAS HOBBES DEL HOMBRE?
R/ A diferencia de la tradición aristotélica, que veía en el hombre a un "animal social", él
sostenía que la sociedad surge de un acuerdo artificial, basado en el propio interés que
busca la seguridad por temor a los demás
166. ¿CUÁL ES LA EXPLICACION DE LEIBNIZ PARA LO QUE ESTA HECHO DE
MATERIA Y ESPIRITU?
R/ LEIBNIZ, no admite la unidad de la materia o substancia ,por el contrario son substancias
distintas y diferentes entre si fuerza activa ,es un medio entre la facultad de obrar y la acción
envuelve un conato, y de tal modo se inclina a la operación que para obrar no necesita de
auxilio, sino únicamente de que se remueva el impedimento, la fuerza impresa de la materia
está en su creación ,fuerza que hay en todos los cuerpos, pero que por el conflicto de estos
se limita de varias maneras ,la fuerza de obrar esta en toda materia, y que siempre nace de
ella, acción, y por consiguiente, la substancia corpórea no menos que la espiritual, jamás
cesa de obrar
167. ¿POR QUÉ SOCRATES, PLATON, SAN AGUSTIN, DESCARTES, FUERON
RACIONALISTAS.?
168. EL PRIMER SISTEMATIZADOR DE LA FILOSOFIA FUE RENATO DESCARTES,
QUE QUIERE DECIR SISTEMA FILOSOFICO?
169. ¿CUÁL ES EL PROYECTO FILOSOFICO DE DESCARTES?
R/Construir una Filosofía universal y Construir una Filosofía científica
170. ¿QUE ES EL ALMA PARA ARISTOTELES?
R /el alma es una sustancia que informa y vivifica a un determinado cuerpo.
171. ¿EN QUÉ CONSISTE EL METODO DE DESCARTES?
R/No se trata de dudar de todas las ideas, si no de cuestionar sus fundamentos.
172. ¿QUE ES EL "COGITO, ERGO, SUM" PARA DESCARTES?
R/ pienso, luego existo
173. HAY DOS FORMAS DISTINTAS DE REALIDAD. ¿CUÁLES SON Y DE DONDE
PROVIENEN?
R/ una es el pensamiento o el alma y la otra es exención o materia. Las dos sustancias
vienen de Dios porque solo Dios existe independientemente de todo.
174. ¿POR QUÉ DESCARTES CONSIDERO A LOS ANIMALES, COMO UNA ESPECIE
DE AUTOMATAS COMPLEJOS?
R/ Porque él decía que sólo el ser humano tiene alma. Los animales pertenecen plenamente
a la realidad extensa. Su vida y sus movimientos se realizan mecánicamente 175. ¿SEGÚN
DESCARTES, CUAL ES LA ALTERNANCIA CONSTANTE ENTRE CUERPO Y ALMA?
176. ¿SEGÚN DESCARTES PORQUE EL ALMA ES SUPERIOR EL CUERPO?
R/ -En el sentido en que el alma tiene la capacidad de elevarse por encima de las
necesidades del cuerpo y actuar `razonablemente y en el sentido en que el alma no se
vuelve vieja y pesada. Es nuestro cuerpo el que envejece y se vuelve pesado.
177. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA PALABRA AUTOMATA?
R/ la palabra “autómata” significa precisamente algo que se mueve por sí mismo.
178. ¿POR QUÉ FUE PERSEGUIDO SPINOZA?
R/ por su racionalismo, negaba la existencia de un Dios como una persona.
Dios=Naturaleza
179. ¿CUÁL ES LA VISION CRITICO-HISTORICA DE LA BIBLIA, SEGÚN SPINOZA?
R/Negó que la Biblia estuviera inspirada por Dios, por que la han traducido tanto que no se
sabe si es lo que dijo Dios.
180. ¿PORQUE SE DICE QUE JESUS PREDICO LA RELIGION DE LA RAZON? 181.
SIMBOLICAMENTE QUE SIGNIFICA "PULIR VIDRIOS OPTICOS DEL
HOMBRE".?
182. ¿POR QUÉ DECIA SPINOZA QUE DIOS ES IGUAL A LA NATURALEZA?
R/ porque veía a Dios en todo lo que existe y veía todo lo que existe en Dios.
183. ¿QUE DIJO SAN PABLO CON RESPECTO AL MUNDO?
Que en el vivimos, nos movemos y existimos
184. EN NUESTROS DIAS ¿COMO SE VE LA ETICA?
185. ¿QUE SIGNIFICA LA ETICA PARA SPINOZA?
R/ es el arte de vivir o la moral.
186. LA ETICA DE SPINOZA EN QUE SE SUSTENTA LA VIA DEL HOMBRE?
Los hombres no debían dejarse llevar por sus emociones
187. SPINOZA NO ADMITIO LAS DOS SUSTANCIAS DE DESCARTES, ¿QUE DIJO AL
RESPECTO?
R/ Opinaba que sólo hay una sustancia. Todo lo que existe proviene de lo mismo, decía. Y
lo llamaba «Sustancia». Otras veces lo llamaba Dios o Naturaleza. Por lo tanto Spinoza no
tiene una concepción dualista de la realidad como la tenía Descartes. Decimos que es
monista, lo que quiere decir que reconduce toda la naturaleza y todas las circunstancias de
la vida a una sola sustancia.
188. ¿POR QUÉ SE DICE EN LA NOVELA, QUE PARA PENETRAR EN EL LENGUAJE
DE SPINOZA HAY QUE UTILIZAR EL MARTILLO Y EL CINCEL?
189. TODO LO QUE NOS OCURRE SEGÚN SPINOZA: ¿QUE LO CAUSA?
R/ La razón”.
190. ¿QUE SIGNIFICA LA FRASE: QUE SPINOZA TENIA UNA VISION DETERMINANTE
DE LA VIDA DE LA NATURALEZA?
R/ Dios dirige el mundo mediante las leyes de la naturaleza. De esa manera Dios -o la
naturaleza- es la "causa interna", de todo lo que ocurre. Es decir que todo lo que ocurre en
la naturaleza ocurre necesariamente
191. ¿CUÁL ES PRINCIPIO ETICO DE SPINOZA, QUE ES PARECIDO AL DE LOS
ESTOICOS?
R/ Que También ellos afirmaron que todo ocurre necesariamente
192. ¿SEGÚN SPINOZA, CUANDO PODEMOS VIVIR COMO SERES LIBRES Y QUE
EJEMPLO UTILIZO?
R/ Sólo vivimos como seres libres cuando podemos desarrollar libremente nuestras
posibilidades inherentes, pero el ejemplo que puso fue de los árboles de frutos.
193. ¿PORQUE EL HOMBRE SEGÚN SPINOZA JAMAS CONSEGUIRA LA VOLUNTAD
LIBRE?
R/ Porque nosotros no decidimos todo lo que ocurre con nuestro cuerpo, que es un modo
del atributo de la extensión... Tampoco elegimos lo que pensamos.
194. ¿SEGÚN SPINOZA CUALES SON LAS PASIONES QUE NOS IMPIDEN LOGRAR
LA FELICIDAD?
R/ ambición, lujuria
195. A QUE LE LLAMO SPINOZA " SUB SPECIE AETERNITATIS"
R/ La meta es captar todo lo que existe con una sola mirada panorámica. Hasta entonces
no podremos alcanzar la máxima felicidad y serenidad de espíritu
Ver todo "bajo el ángulo de la eternidad
196. ¿QUE OPINA EL RACIONALISTA DEL SER HUMANO Y CUAL ES SU
CONCEPCION FRENTE AL CONOCIMIENTO?
197. ¿DE DONDE DERIVA EL CONOCIMIENTO PARA EL EMPIRISTA?
R/ de lo que nos cuentan nuestros sentidos
198. ¿QUE SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE ARISTOTELES :" NO HAY NADA EN
LA CONCIENCIA QUE NO HAYA ESTADO ANTES EN LOS SENTIDOS."
R/ No tenemos ninguna idea innata sobre el mundo. En realidad no sabemos nada de este
mundo en el que nos han colocado antes de haberlo visto.
199. ¿QUE INTENTA ACLARAR LOCKE EN SU TEXTO " ENSAYO SOBRE EL
CONOCIMIENTO HUMANO".?
R/ dos cuestiones. En primer lugar pregunta de dónde recibe el ser humano sus ideas y
conceptos. En segundo lugar si podemos fiarnos de lo que nos cuentan nuestros sentidos.
200. ¿QUÉ SIGNIFICA PARA LOCKE, QUE " NUESTRA CONCIENCIA ES UNA TABULA
RASA"?
R/ Antes de captar algo con los sentidos, la conciencia está tan vacía y falta de contenido
201. ¿SEGÚN LOCKE, DE DONDE SURGEN LAS "IDEAS DE REFLEXION DE LOS
SENTIDOS"?
R/ Después de tener una idea simple de los sentidos son elaboradas mediante el
pensamiento, el razonamiento, la fe y la duda, y es cómo surge la idea de reflexión de los
sentidos.
202. ¿SEGÚN LOCKE, QUE ES LO QUE SE RECIBE A TRAVES DE LOS SENTIDOS?
R/ son impresiones simples.
203. SEGÚN LOCKE CUALES SON LAS "CUALIDADES PRIMARIAS DE LOS
SENTIDOS.?
R/ a la extensión de las cosas; su peso, forma, movimiento, número.
204. ¿SEGÚN LOCKE CUALES SON LAS "CUALIDADES SECUNDARIAS DE LOS
SENTIDOS"?
R/ sensaciones, como color, olor, saber o sonido, no reflejan las verdaderas cualidades que
son esenciales a las cosas mismas.
205. ¿POR QUÉ ABOGO LOCKE DESDE EL PUNTO DE VISTA POLITICO?
R/ Por el principio de división de los poderes.
206. PARA HUME, EL HOMBRE TIENE DOS TIPOS DIFERENTES DE PERCEPCION.
¿CUÁLES SON Y EN QUE CONSISTE CADA UNO CON EJEMPLO DE USTED?
207. COMO SE CONSTRUYEN LOS SUEÑOS SEHUN HUME?
208. ¿EN QUÉ SE PARECE LA CONCIENCIA A UNA PANTALLA DE CINE? R/
compuesta por imágenes simples". Pero en realidad las «imágenes» no están
conectadas la una con la otra. QUÉ realmente somos suma de momentos
209. ¿POR QUÉ EL NIÑO ES UN FILOSOFO?
R/ Porque el niño no tiene opiniones preestablecidas.
210. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY CAUSA-EFECTO?
R/ Esa ley dice que todo lo que ocurre tiene que tener una causa
211. ¿EL RELAMPAGO ES LA CAUSA DEL TRUENO?
R/ No porque ay un tercer factor que lo desencadena todo
212. ¿CUÁL ES UNA DE LAS PRINCIPALES MISIONES DEL FILOSOFO?
R/ es la de advertir a la gente que no saque conclusiones demasiado precipitadamente.
213. ¿EN QUÉ SE BASA HUME, PARA DECIR: " QUE NO ES LA RAZON LA QUE
DECIDE LO QUE DECIMOS Y LO QUE HACEMOS."?
214. ¿QUE OPINABA BERKELEY DE LAS COSAS EN EL MUNDO?
R/ son precisamente como las sentimos
215. DONDE TIENEN SU CAUSA LAS COSAS, SEGÚN BERKELEY?
R/En las cualidades secundarias
216. ¿Qué es más claro para Berkeley, la existencia del hombre o la existencia de
Dios y por qué?
R/ Lo más claro para Berkeley es la existencia de Dios porque nuestras sensaciones están
producidas por Dios
217. ¿CUÁL ES EL NUCLEO DE LA FILOSOFIA FRANCESA DE LA ILUSTRACION?
R/La fe en Dios, como ciertas normas morales, es inherente a la razón del hombre.
218. ¿CUÁL ERA EL COMETIDO O PROYECTO DE LOS FILOSOFOS DE LA
ILUSTRACION?
R/Construir un base también para la moral, la religión y la ética, de acuerdo con la razón
inalterable de las personas.
219. ¿POR QUÉ NACE LA PEDAGOGIA EN LA ILUSTRACION?
R/Porque había que tomarse muy en serio la educación de los niños y del pueblo en general.
220. ¿POR QUÉ LOS FILOSOFOS ILUSTRADOS FRANCESES PEDIAN LA "UNA
VUELTA A LA NATURALEZA"?
R/ Porque la naturaleza significaba casi lo mismo que la razón porque la razón humana
proviene de la naturaleza.
221. ¿CUÁLES FUERON LOS ARGUMENTOS DE ROUSSEAU PARA SOLICITAR LA
VUELTA A LA NATURALEZA?
R/ Porque la naturaleza significaba casi lo mismo que la razón porque la razón humana
proviene de la naturaleza.
222. ¿QUÉ SIGNIFICA " EL LEMA QUE HABIA QUE CONVERTIR LA RELIGION EN
ALGO NATURAL?
R/ Había que colocar la religión en concordancia con la razón natural de los hombres. 223.
SEGÚN LOS FILOSOFOS DE LA ILUSTRACION, ¿QUÉ HABIA QUE ELIMINAR DEL
CRISTIANISMO?
R/ Todos aquellos dogmas irracionales que se habían añadido a la sencilla predicación de
Jesús en el curso de la historia de la iglesia.
224. ¿EN QUÉ CONSISTE EL DEISMO?
R/ Viene de una idea que dice que Dios creó el mundo alguna vez, hace muchísimo tiempo,
pero que desde entonces no ha aparecido frente al mundo.
225. ¿CUÁLES FUERON LOS 5 DERECHOS NATURALES POR EL CUAL LUCHARON
LOS FILOSOFOS ILUSTRADOS FRANCESES?
R/ Lucha contra la censura, a favor de la libertad de imprenta. Derecho del individuo a
pensar libremente ya expresar sus ideas referentes a la religión, la moral y a la ética. La
esclavitud de los negros y a favor de un trato más humano a los delincuentes.
226. ¿QUÉ RECLAMABA OLYMPE DE GOUGES Y QUE LE OCURRIO POR ESO?
R/ Reclamaba los derechos de las mujeres, fue ejecuta en 1793 y se prohibió toda clase de
actividad política a la mujer.
227. ¿CUÁLES SON LOS DOS SIGNIFICADOS QUE SE EMPLEAN PARA LA PALABRA
FILOSOFO?
R/
* Persona que intenta buscar sus propias respuestas a las preguntas filosóficas.
* Experto en filosofía, que haya elaborado una filosofía propia.