Escuela México Estado de Guerrero Primer Ciclo Tercer año B Prof. Viviana Orellana F/ EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: ______________________________ __________ Fecha: ____ /____ / ____ Puntaje 46 puntos Puntaje OA06 Total: Demostrar que comprenden la adición y la Alumno: __________ Nota: sustracción de números del 0 al _______________ 1000: -usando estrategias personales con y sin material concreto; - creando y resolviendo problemas de adición; -aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en laUsa adición de hasta cuatro A.- INSTRUCCIONES: los paréntesis ( ) para elegir los números que sumandos. sumarás primero. (2 puntos c/u) a) 32 + 10 + 6 = b) 25 + 10 + 4 = c) 50 + 9 + 10 = d) 10 + 21 + 5 = e) 5 + 10 + 44 = f) 10 + 52 + 15 = Escuela México Estado de Guerrero B.- Ordena los números para sumar en forma vertical: 124 + 531 = 723 + 154 = (2 puntos c/u) 340 + 219 = Escuela México Estado de Guerrero C.- Resolución de problemas: Completa cada cuadro para resolver cada problema: 1.- En el castillo hay A hay 623 escalones. En el castillo B hay 245 escalones. ¿Cuántos escalones hay entre los dos castillos? (4 puntos) Datos numéricos Pregunta Operación Respuesta 2.- La tía Lola horneó 271 queques el sábado. Ella horneó otros 308 queques el domingo. ¿Cuántos queques horneó la tía Lola? (4 puntos) Datos numéricos Pregunta Operación Respuesta Escuela México Estado de Guerrero 3.- Alan entrenó para una competencia de saltar la cuerda. En la mañana saltó la cuerda 373 veces. En la tarde saltó 324 veces. ¿Cuántas veces saltó Alan en total? (4 puntos) Datos numéricos Pregunta Operación Respuesta 4.- Diego vendió 210 donas ayer. Hoy vendió 365 donas. ¿Cuántas donas vendió Diego entre los dos días? (4 puntos) Datos numéricos Pregunta Operación Respuesta
