LAS CHARLAS DIARIAS PROCEDIMIENTO 1. Cada semana el estudiante hará una charla de dos minutos sobre un tema asignado. Para fomentar el habla espontánea como si te toparas a algún conocido por la calle. Sólo se puede usar apuntes mínimos, básicamente tiene que hablar de memoria. 2. Después de la presentación, los otros estudiantes de la clase le harán preguntas (mínimo de una pregunta/estudiante) al presentador. 3. La nota será basada en: --el contenido (task) --la fluidez --la comprensión del mensaje HORARIO PARA LAS CHARLAS Fecha 4/26 4/27 4/28 4/29 5/3 5/4 5/5 5/5 5/6 5/10 5/11 Tópico de la charla 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Presentador Preguntas Gustavo/Alexis Amy/Alba Esbathy/Stephanie Arleen/Amy Geo/Brianna Erik/Dora Luis/Abel Melany John/ Valerie Siarah/ Lesley Dilan/Isabella │ Luis/Amy │ Mathew/Esbathy │ Dilan/Valerie │ Isabella │ Abel/ Lesly │ Briana/Arleen │ Gustavo/Alexis │ Rosario/ Dora │ Erik/Stephanie │ Melany/Alba │ Geo/Amy TOPICOS 1. Una cosa que para mí tiene gran valor sentimental (tráelo a clase) 2. La experiencia más espantosa que he tenido en mi vida 3. La experiencia más avergonzante que he pasado en mi vida 4. Mi película favorita, la que nunca me canso de ver 5. Una profesión interesante de un familiar (sea tu madre, padre, tío, primo, etc.) 6. Mi mascota o mascota ideal 7. La cosa más misteriosa que me ha sucedido a mí 8. Una noticia (de las actualidades) que me ha impresionado 9. Un recuerdo de mi niñez/juventud 10. La decisión más difícil que he tomado en mi vida 11. La canción que más me conmueve/que ha tenido un gran impacto en mí
