FACULTAD DE CIENCIAS Guía DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Asignatura: Biología Molecular 1 Título del Laboratorio: Recordemos: Historia de la vida en la tierra, evolución, la célula. Sección de laboratorio: Profesor de laboratorio: Yulieth Alexandra Upegui Zapata Grupo de laboratorio: Integrantes: Omar Hernan Gaitan Mahecha Contexto: La biología molecular indica el estudio de los elementos que hacen parte de la información genética que se transmite o expresa en la célula eucariota y procariota. Pero antes de arrancar este curso es necesario reconocer los pre-conocimientos base para poner lo nuevo. Reconocer que es la vida, cómo se da el flujo de la información, organelas celulares donde ocurre cada proceso, los puntos de chequeo que existen nos permitirán más adelante en el transcurso del curso, entender las diferentes técnicas basadas en biología molecular. Recuerde que los escritos son originales, no copie textual realice el ejercicio de parafrasear la información como una reconstrucción de conocimiento. 1. Sobre el origen de la vida, construya un párrafo por cada teoría del origen de la vida donde describa que propone y que evidencias la sustentan o sustentaban: Creacionismo: Teoría la cual propone que alguna entidad suprema y divina planifico, creo y mantiene todo con vida, Según el dogma cristiano, Dios creó la vida en la Tierra en el transcurso de siete días, y el universo por su propia voluntad. También se crearon Adán, creado en barro a su imagen y semejanza, y Eva, creada a partir de la costilla de Adán. Dios creó cuerpos y animales, esta es una de las primeras teorías del ser humano plantea sobre el origen de la vida y el universo tienen sus raíces en su concepción religiosa del cosmos. Desde este punto de vista, los creadores, y destructores del mundo eran dioses antiguos. en todos los textos religiosos importantes, como la Biblia, el Corán podremos encontrar uno o más dioses tenían la tarea de crear a la humanidad a partir de elementos inanimados como el barro, y la arcilla. Contrariamente a la creencia popular, el mismo punto de vista fue mantenido hasta casi el final de la era moderna por las principales religiones monoteístas y sus respectivas iglesias. Panspermia: platea que la vida en la tierra es de origen extraterrestre, donde propone una panspermia natural argumenta que la vida llego al planeta por cometas y meteoritos provenientes del universo los cuales impactaron la superficie “contaminando” con las formas de la vida primitiva provenientes de otros astros a esto se le denomina panspermia natura , en esta teoría podremos encontrar la panspermia dirigida o artificial, propone que la vida llega al universo por medio de transporte de microorganismos , por parte de una entidad superior intergaláctica , esto lo demuestran con la evidencia de vida microbiana extraterrestre en el meteorito ALH84001 y el meteorito MURCHISON en estos dos meteoritos demostraron que las bacterias pueden sobre vivir a las condiciones del espacio exterior. Teoría quimisinténtica de Oparín: Teoría la cual explica que Aleksandr Ivanovich Oparin propuso que la vida habría aparecido gradualmente al surgimiento de sustancias en la tierra primitiva a partir de la abiogénesis es decir de materia inanimada, esta teoría fue propuesta en Moscú a la sociedad botánica en 1922 recibió bastantes y fuertes críticas tanto así que fueron confirmadas experimentalmente dándole a Oparin ser nombrado en 1970 como presidente de la sociedad internacional para estudios de orígenes de la vida , además de esto esta teoría aprovecho conocimientos del científico en astronomía donde sabia que en otros planetas y astros existían sustancias como amoniaco, hidrógenos, nitrógeno, carbono que junto al oxigeno del agua en la atmosfera sirvieron como materia prima e la vida, según Oparin el conjunto de esta maría prima sumándole el calor de la tierra y la radiación ultra violeta o descargas eléctricas de la atmosfera fueron las que brindaron la energía necesaria para la reacción molecular que conducirían los aminoácidos , enlaces peptídicos y seguramente proteínas las cuales mantenidas juntas por medio de fuerza electrostática se auto sintetizaran en un medio rico en proteínas , azucares y ácidos nucleico , esta teoría la podemos resumir de la siguiente forma. Síntesis a biogénica: Es la formación de los primeros compuestos orgánicos a partir de la materia inorgánica. Polimerización: Formación de largas cadenas de macromoléculas bajo la acción de diversas fuentes de energía logrando compuestos como proteínas, polisacáridos y ácidos nucleicos. Coacervación: Formación de agregados microscópicos de proteínas y polímeros separados del medio ambiente. Origen de célula primitiva: Incorporación a los coacervados de ácidos nucleicos permitiendo la herencia y por ende la selección natural, dando origen propiamente a la vida en la forma de las primeras células autótrofas. Construya un parrado indicando de que se trata la Teoría endosimbiótica de Lynn Margulis. Realice un esquema que incluya los momentos más importantes que describe. 2. Visualice el video sobre la teoría de la evolución de las especies https://www.youtube.com/watch?v=1MP2CzyGxWc&ab_channel=PolBertran Consulte cuales fueron los experimentos que realizo Darwin como prueba de la evolución. Tome uno y desarrolle los siguientes items: EXPERIMENTOS DARWIN Realizo varios experimentos como, por ejemplo: • Hacia la luz • Semillas en el agua • Plantas carnívoras • Coevolución • Y por último muerte a raudales que será el experimento en el cual vamos a profundizar y por este mismo orden responder las preguntas propuestas por la docente Objetivo: En sus experimentos con malas hierbas, Darwin quería demostrar que nacen más organismos individuales de los que pueden sobrevivir. Diseño experimental: A sabiendas de lo que Darwin quería demostrar, en un pequeño terreno de 3 pies de largo y dos de ancho, Cavado y limpiado, donde no pudiese haber ninguna dificultad por otras plantas, cultivo 357 semillas de “plantitas” de las cuales 277 perecieron, principalmente por babosas e insectos. Con ellos también demostró parte de la teoría de Thomas Malthus. (1) Resultados: En 1857, Darwin realizó experimentos con malas hierbas en su jardín, que demostraron que la gran mayoría de las semillas germinadas no sobrevivirían. Puedes hacer lo mismo y delinear un pequeño trozo de cuerda para dejar el suelo expuesto y marcar dónde aparece cada semilla. Darwin (derecha) en su casa con el geólogo Charles Lyell y el botánico Joseph Hooker. Hooker era el director de Kew, el Jardín Botánico de Londres, y Darwin mantuvo una extensa correspondencia con él sobre sus experimentos. Pintura de Viktor Eustafiev. Foto: Galería de imágenes científicas Darwin escribió en Sobre el origen de las especies: “Dado que el número de individuos producidos excede al de supervivencia, se debe hacer la lucha por la supervivencia”. Conclusión: Nacen más organismos individuales de los que pueden sobrevivir. Solo los más aptos pueden reproducirse y transmitir sus genes a la siguiente generación. 3. Realice el siguiente cuadro sobre las macromoléculas: Tipo de Macromolécula Lípidos Carbohidratos Estructura monomérica que lo compone* Enlace que construye la macromolécula * Enlace Ester: este enlace se presenta en la unión del glicerol (su OH) y un ácido graso (su -COOH) para formar un monoglicérido o triglicéridos si son 3 ácidos grasos. * Reserva energética. * Enlace glucosídico: Enlace por el cual se unen monosacáridos, para formar polisacáridos. Si se unen dos monosacáridos se pierden una molécula de agua. * Principal fuente de energía. En este caso se presentan varios tipos de enlace, como: Ácidos nucleicos Funciones * Térmica. * Estructural. * Hormonal. * Estructura en las plantas (celulosa) * Almacenamie nto y expresión de la * Enlaces de información hidrogeno (en la genómica. base nitrogenada). * Síntesis de * Enlaces Fosfo-di- proteínas. ester. (entre el grupo fosfato y la * Herencia pentosa) genetica * Enlaces NGlucosidicos. (se da entre la pentosa y la base nitrogenada). * Los aminoácidos se unen a través del enlace peptídico, mediante la interacción del OH del grupo Carboxilo de un aminoácido y un H del grupo amino de otro, formando así el enlace y produciendo 1 molécula de agua por cada enlace peptídico. Proteínas * Protección. * Transporte. * Soporte. * Catalitico * Movilidad * Almacenamie nto *Reguladora * Escriba el nombre y realice un esquema y señale los grupos funcionales que le permiten no solo identificar el tipo de macromolécula, sino que le permiten interactuar. Bibliografía. 1. Charles, Darwin. (1859) Origen de las especies (Cap 3). Retrieved 4 August 2022, from https://www.uls.edu.sv/libroslibres/cienciasnaturales/origen_especias.pdf 2. Htt://concepto.de/teoria-de-oparin/ 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_de_las_prote%C3%ADnas 4. https://www.bionova.org.es/biocast/tema09.htm
