SESIÓN: Leemos el cuento ¡Al rescate de mamá y papá! Muy bien niños , sean bienvenidos a este segundo día de trabajo aprendo en casa nuestro tema de hoy tiene por título SESIÓN: Leemos el cuento ¡Al rescate de mamá y papá! Nuestro propósito para el día de hoy es: Aprenderás cómo mejorar el tiempo que compartimos con nuestra familia” Continuamos : ANTES DE LA LECTURA: Les pregunto: ¿Cuáles son las actividades que les gusta hacer a tu familia? -¿Cómo participas de la actividad de tus padres? -¿Crees que será bueno trabajar en equipo? A continuación, se les presenta el título: ¡Al rescate de mamá y papá! Y algunas imágenes -¿De qué tratará el cuento? ¿Quiénes están? ¿Qué hacen? ¿Qué relación creen que hay entre ellos? (Padre, madre, hijo). DURANTE LA LECTURA Se les proporciona el texto para ser leído con el apoyo de un familiar , de manera paralela, la docente graba el texto en audio y lo sube al grupo. AL RESCATE DE MAMÁ Y PAPÁ La mamá de Goyo cocinaba, limpiaba, lavaba… y su labores de la casa que divertirse contigo? Te doy un papá trabajaba en la chacra. consejo, anda y trata de ayudarlos. ¡Vas a ver cómo cambian las cosas? Goyo quería jugar con ellos, pero cuando buscaba a su mamá ella le decía: Goyo pensó que tal vez la abuelita podía tener razón, así que fue en busca de su mamá. La encontró lavando ropa _No puedo hay mucha ropa para lavar. y la dijo: _Mamá ¿puedo ayudarte? Y cuando buscaba a su papá, él le decía: La mamá feliz y sorprendida le contestó: _ Ahora no, porqué es tiempo de cosechar. -¡Claro que sí! ¡Así terminaré más pronto y podré jugar contigo! ¡Me muero de ganas! Una tarde Goyo estaba aburrido y se puso a observar hormiguitas. En eso llego la abuelita Quina. Goyo la Y fue así como, gracias a su abuela Goyo comprendió abrazo con fuerza y empezaron a jugar con sus carritos. que su papá y mamá también querían jugar con él. En las carreritas, el carrito de la abuela siempre llegaba Desde entonces, luego de hacer las tareas de la escuela, él los ayuda en la chacra y en la casa. a la meta antes que el de Goyo. De pronto Goyo le dijo a su abuelita: _ ¡Abuelita Quina eres buena! Después, la familia encuentra tiempo para jugar juntos un rato La abuelita le pregunto: _ ¿Dices eso porqué te estoy ganando? Goyo contesto: _ No, lo digo porque tú juegas conmigo. Mi papá y mi mamá nunca quieren jugar. La abuelita Quina lo abrazó y le dijo : _Goyo ¿acaso no te has puesto a pensar que a tus padres también les gustaría jugar contigo? ¿Crees que para tu mamá son más importantes las Muy bien, tienen 10 minutos para poder analizar el contenido del texto apoyándose del audio y también de sus familiar. Dialoga con los niños y las niñas sobre la información que ofrece el texto, puedes plantearles interrogantes como: ¿Quiénes son los personajes de este cuento? ¿En qué se ocupaban el padre y la madre de Goyo? ¿Qué consejo le dio la abuela a Goyo? ¿Qué problema tenía Goyo? ¿Qué hizo para que el problema que tenía se solucione? ¿Por qué se solucionó el problema que tenía Goyo? ¿Qué hacían Goyo y sus padres cada día? El problema que tenía Goyo, ¿se parece al que nosotros hemos planteado? Comenten sobre algunas actividades que realizan sus padres dentro y fuera del hogar y que influyen en que tengan poco tiempo para compartir con sus hijos e hijas. DESPUÉS DE LA LECTURA Luego de haber leído el texto vamos a responder las siguientes preguntas: -¿De qué trata el texto? -¿Cómo se llama el personaje del cuento? -¿Cómo se inicia el cuento? -¿Dónde y cómo era el lugar? --¿Por qué Goyo no podía juagar con sus padres? -¿Qué comprendió Goyo? -¿Cuál es el mensaje de esta lectura? ACTIVIDAD Nombres:………………………………………………………………………………………….Fecha:……………………………………………….2°B 1.-Usando un lápiz de diferentes colores subraya donde dice Goyo, donde dice papá, mamá y abuela AL RESCATE DE MAMÁ Y PAPÁ La mamá de Goyo cocinaba, limpiaba, lavaba… y su papá labores de la casa que divertirse contigo? Te doy un trabajaba en la chacra. consejo, anda y trata de ayudarlos. ¡Vas a ver cómo cambian las cosas? Goyo quería jugar con ellos, pero cuando buscaba a su mamá ella le decía: Goyo pensó que tal vez la abuelita podía tener razón, así que fue en busca de su mamá. La encontró lavando ropa y _No puedo hay mucha ropa para lavar. la dijo: _Mamá ¿puedo ayudarte? Y cuando buscaba a su papá, él le decía: La mamá feliz y sorprendida le contestó: _ Ahora no, porqué es tiempo de cosechar. -¡Claro que sí! ¡Así terminaré más pronto y podré jugar contigo! ¡Me muero de ganas! Una tarde Goyo estaba aburrido y se puso a observar hormiguitas. En eso llego la abuelita Quina. Goyo la Y fue así como, gracias a su abuela Goyo comprendió que su abrazo con fuerza y empezaron a jugar con sus carritos. papá y mamá también querían jugar con él. Desde En las carreritas, el carrito de la abuela siempre llegaba a entonces, luego de hacer las tareas de la escuela, él los ayuda en la chacra y en la casa. la meta antes que el de Goyo. De pronto Goyo le dijo a su abuelita: _ ¡Abuelita Quina eres buena! Después, la familia encuentra tiempo para jugar juntos un rato La abuelita le pregunto: _ ¿Dices eso porqué te estoy ganando? Goyo contesto: _ No, lo digo porque tú juegas conmigo. Mi papá y mi mamá nunca quieren jugar. La abuelita Quina lo abrazó y le dijo: _Goyo ¿acaso no te has puesto a pensar que a tus padres también les gustaría jugar contigo? ¿Crees que para tu mamá son más importantes las 2.- Marca la respuesta de acuerdo a la lectura del cuento. 1. ¿Por qué sus padres no podian jugar con él? a Porque tenian mucho trabajo b Porque no querian a Goyo c Porque eran responsables con sus quehaceres. 2. De acuerdo al texto ¿Por qué dice Goyo que es buena su abuela? a Por que sabe jugar co los carritos b Porque juega con él c Porque le hizo reflexionar sobre las acciones de sus padres 3. ¿Qué comprendio Goyo? a Es bueno jugar con su abuela b Es mejor jugar solo. c Ayudar a los padres tiene buenos resultados. 4. El texto leido es: a Una información b una noticia c un cuento 5. ¿Cuál fue el consejo de Quina? a Anda y trata de ayudarlos b No molestes a tus padres tiene mucho trabajo c Anda y trata de ayudarlos, vas a ver como cambian las cosas.
