Plan de clase Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto. Grado: 5° de Aplicación. Fecha: 07/09/2022 Docente: Machado, Marcelo Fabián. Tiempo: 45’ Residente: Martinez, Claudia Rosana ÁREA: Matemática CARÁCTER DE LA CLASE: Ejercitación-revisión. EJE DE LA CLASE: Recta numérica OBJETIVOS: Que los niños puedan: Representar las fracciones en la recta numérica. CONTENIDOS CONCEPTUALES: Representación de fracciones en recta numérica CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Realizar ejercicios Resolver problemas matemáticos con fracciones CONTENIDOS ACTITUDINALES: Respeta la opinión del compañero. Trabaja con el compañero. Participa en las actividades de clase ACTIVIDADES INICIO: La residente retomara algunas cuestiones de las clases anteriores para activar sus conocimientos previos sobre la recta numérica de fracciones. Se volverá a retomar o dado anteriormente: Para ubicar fracciones en la recta numérica se divide la unidad (entero) en segmentos iguales, como indica el denominador, y se ubica la facción según indica el numerador. Ejemplo de fracciones unitarias (con numerador 1) en la recta numérica: Ubicar la fracción ½ DESARROLLO: La residente les explicara como se realiza la recta numérica e irán construyendo en el pizarrón, como se ubican los números, además del 0. Se les mostrara como ejemplo de ubicación de fracciones: Ejemplo: Ubica la fracción 1/5 CIERRE: Se les pedirá que resuelvan algunos ejercicios para luego completar la recta numérica, se les dará en fotocopia. ESTRATEGIAS: Explicación-ejercitación Propuesta de ejercitación para reforzar la comprensión y fijación. RECURSOS: Fotocopias; Pizarra; Marcadores; EVALUACIÓN: Se evaluará si los estudiantes logran: Prestar atención a la clase; Realizar las actividades propuestas; Respetar el turno para hablar y también al compañero.
