AMPLIACIÓN DEL CONCEPTO DE NIÑEZ EN COLOMBIA

AMPLIACIÓN DEL CONCEPTO DE NIÑEZ EN COLOMBIA:
Inspirado en La Ley 1098 de 2006
Buenos días, me parece que este tipo de documentos tal y como lo dice Susana se hacen
muy útiles para actualizar o solidificar de mejor manera las tutelas que se vayan a ejecutar
en pro, de niños, niñas y adolescentes en Colombia.
Pero como de costumbre, siempre que leo un documento es muy de mi ocurrencia hacer
algún tipo de escrito sobre el tema contextulizandolo e intentando conectarlo con nuestra
historia reciente o de antaño.
Bueno, para empezar digamos que el concepto del niño y del adolescente en Colombia no
es muy antiguo. Si miramos hacia atrás la percepción que se tenía de un ser humano de 0
a 17 años hasta la década de los 50s era la de una persona "Adulta pequeña" que debía ir
siendo moldeada de acuerdo a los canones de la época y por ende el castigo físico era
fundamental para que este nuevo sujeto adoptara " Un comportamiento virtuoso" La letra
con sangre entra, frase que desde la edad media justificaría todos los maltratos a los que
debía ser sometido un infante para llegar a la adultez.
Con el crecimiento urbano y las nuevas demandas de las nacientes ciudades los niños
empiezan a ser percibidos como "Sujetos de derechos" y no como hasta entonces que se
les percibía como " Receptores y aprendices de deberes" parque recreativos, juguetería
empezaron a implementarse en las ciudades que crecían aceleradamente ya fuere por la
violencia partidista o a posteriori por grupos de guerrilla y paramilitares que desplazaban
a miles hacia las periferias de las ahora Metrópolis nacionales.
Los niños, que una vez en el campo, solo tenían como regalos machetes o hachas para
arar la tierra con sus humildes y labriegos padres, ahora mas sedentarios en las selvas de
cemento eran llevados a Parques o recién construidos quínderes que les separaba de sus
padres por larga horas pero que en menos de una década habrían de tener la preparación
que sus padres jamas habrían soñado para sí en un lejano y recóndito pueblo Colombia.
El concepto de niño empieza a expandirse en paralelo con la expansión de las ciudades. A
mediados de los 80s por ejemplo, se emitieron leyes que buscaban restringir el tenebroso
papel de los docentes que hasta entonces eran como unos padres adoptívos que
castigaban a la par de los padres biológicos, lentamente frases como " El tutor tiene todo
el derecho a castigarte como si fuera tu Padre" empezaron a ser reemplazadas por lemas
como " El Profe es tu amigo y no tu carcelero".
Pero como en todo, la transición no fue fácil pues aún iniciando los 90s, docente con su
arraigado escolasticismo nos daban tremendos pelliscones y castigos Públicos a los niños
que recién estrenábamos los nuevos derechos proferidos por la Carta Magna de 1991.
A los niños de entonces no se nos hacían tan extrañas este tipo de procedimientos por
parte de nuestros profesores, igual recién se empezaban a dar cátedras en las escuelas
primarias sobre "los derechos de los Niños" . Con rapidez todo cambió, entrado el siglo
XXI, los nuevos y sofisticados Padres de Familia en estas grandes ciudades ya no tenían
tiempo de siquiera esperar a que sus hijos tuvieran mas dos años para llevarlos a centros
de cuidados especiales o bien llamados Prequinderes, luego a Transición después una
pasada por el quinder para por fin llegar a la escuela o básica primaria.
Ante tan maratonica jornada desde tan pequeños las leyes dividieron el periodo infantil
entre primera y segunda infancia tal y como lo muestra La ley 1098 de 2006 mientras que
para los adolescentes se dijo que ahora iban de los 13 a los 17 años y según la percepción
social desde los 18 hsta los 23 años de edad se está en un proceso de transición para por
fin llegar al periodo adulto, aunque para la ley se le juzga como tal desde los 18 años de
edad.
Miren, como cambió esto en menos de cincuenta años, con el sedentarismo de las
ciudades el concepto de niño, adolescente y jóvenes en transición a la adultez unos 23
años, cuando antes a un muchacho de 16 años su padre lo instaba al matrimonio con una
muchacha no mayor de lo 14 años de edad. Pero cuidado, no crean que digo que lo de
antes o lo de ahora sea mejor o peor simplemente son procesos sociales que vive una
comunidad.
Sólo espero que tan amplios procesos de percepción y protección a determinados grupos
sociales sigan expandiendose, por ejemplo espero que dentro de 50 años alguien escriba
en este portal a cerca de nuestra forma tan particular de ver en la actualidad a los "
Habitante de calle" o Indigentes a los cuales les pasamos por encima y seguimos de largo,
ojalá medio siglo en el futuro un historiador de informe de como a tales personas se le
fueron reivindicando sus derechos a tal manera que son casi inexistentes.
Digo esto, porque por nuestra muy desfachatada percepción a cerca de los indigentes y
desplazados por la violencia es que mas de 2 millones de niños que pertenecen a estos
grupos sociales no gozan de preceptos de La Ley 1098 de 2006 que promulga en su en su
artículo 31, párrafo 32 y 33:.
.Erradicar las peores formas de trabajo infantil, el trabajo de los niños y las niñas menores
de 15 años, proteger a los adolescentes autorizados para trabajar, y garantizar su acceso y
la permanencia en el sistema educativo.
.Promover estrategias de comunicación educativa para transformar los patrones
culturales que toleran el trabajo infantil y resaltar el valor de la educación como proceso
fundamental para el desarrollo de la niñez.
Patrones culturales que de no ser modificados por la Conciencia Colectiva seguirán
hundiendo a muchos de nuestros niños, niñas y adolescentes al triste olvido de nuestras
muy paradójicas e irónicas percepciones sociales que excluyen a muchos y entre ellos a
millones de infantes que en poco o nada se beneficiaran del "Ampliado concepto de niñez
en Colombia"