Nombre de la práctica de laboratorio La Tabla Periódica Lugar LABORATORIO MULTIFUNCIONAL 1 Duración 90 minutos Fecha: …../…../….. Horario Curso PROCESOS BIOLOGICOS II Grupo Docente/s EQUIPO DOCENTE Unidad curricular I. Objetivos de aprendizaje • Nº de estudiantes Analizar los fundamentos teóricos y la clasificación de los elementos en la Tabla periódica. Actividades/estación n.º Descripcion de la actividad Duración de las actividades (minutos) Objetivo Orientación II. Descripción N° 1 • En base a la actividad el estudiante ubica a los elementos en la Tabla Periódica y responde a las interrogantes planteadas. 20 minutos • Identificar e indicar los elementos en la tabla periódica 1) 2) 3) 4) 5) Separe los materiales encargados por el docente. Revise la tabla periódica en blanco y un modelo completo. Ubique elementos según el análisis de la tabla Ubicar los elementos, en periodos y grupos Verifique si hay alguna coincidencia y responda a las interrogantes planteadas. RESPONDER: 1. ¿Qué es lo común que observa en los elementos de un mismo grupo? ……………………. ……………………. 2. ¿Qué es lo común que observa en los elementos de un mismo periodo? …………………….. …………………….. 3. ¿Tiene las mismas características los elementos de los mismos periodos o grupos?........... …………………….. Materiales necesarios Referencias bibliográficas https://studylib.es/doc/5730790/plantilla-en-blanco-de-la-tabla-peri%C3%B3dica Guía de práctica, Tablet • • Libro TIMBERLACKE,QUIMICA Guía de trabajo Actividades/estación n.º N° 2 Descripción de las actividades Mediante la comparación de características de elementos físicos o imágenes proyectadas, clasificar a los elementos químicos según lo desarrollado en la clase teórica. Realizar un cuadro y colocar las características. Duración de las actividades (minutos) 20 minutos Objetivo Comparar y clasificar a los elementos según el material analizado. Orientación 1) Separar a los elementos según el material. 2) Analizar su posible clasificación. 3) Colocar las características de los elementos según su análisis Completa la tabla. ELEMENTO Material necesario Referencias bibliograficas Guía de práctica, separatas de la clase teórica Páginas web, o libros CLASIFICACION CARACTERISTICAS Actividad/estación n.º Descripción de la actividad Duración de la actividad Objetivo Orientación N° 3 Completar en la Tabla los elementos químicos, indicar las partículas sub atómicas, con orden y criterio, empleando lo aprendido en la clase. 20 minutos Completar en la tabla las partículas sub atómicas de los elementos químicos mostrados. 1) A cada elemento mostrado ubicarlo en la tabla periodica y anotar Z y A. 2) Según ello calcular los protones, neutrones y electrones. 3) Completar la tabla con los datos obtenidos. 4) Comparar con los demás equipos si hay coincidencia. ELEMENTO SIMBOLO Litio Carbono Hidrogeno Nitrógeno Oxigeno Sodio Calcio Materiales necesarios Referencias bibliográficas Lápices de colores, hojas de trabajo. Guia de practica Libro de QUIMICA, TIMBERLACKE N° ATOMICO N° MASA n° protones n° neutrones n° electrones
