NOMBRE PROFESORA: Nicole Marambio E. Correo: [email protected] Guía de Aprendizaje Programa de Integración Escolar Propiedades de la Multiplicación -Objetivos: Representar una multiplicación en forma concreta, pictórica y simbólica,usando una matriz de puntos, para demostrar la propiedad asociativa. -Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 6 de manera progresiva, usandola distributividad como estrategia para construir las tablas hasta el 6 Habilidades: Hacer deducciones matemáticas de manera concreta. - ACTIVIDADES: Actividad N° 1: (15 minutos) Activar conocimientos previos: Dado los factores, encuentra el producto 2*3= 2*5= 3*5= 4*3= 3*6= 4*5= 5*4= 5*9 Actividad N° 2: Al cambiar la agrupación de los Propiedad asociativa. Estudiemos el siguiente ejemplo: factores,se obtiene el mismo producto. (2 x 4) x 3 = 2 x (4 x 3) 8 24 x 3 = 2 x 12 = 24 Realiza los siguientes ejercicios: a) (3 * 2) * 5 = 3 * (2 * 5) b) c) (4 * 3) * 7 = d) (5 * 7) * 2 = 3 * (2 * 4) = Propiedad distributiva. Observemos el gráfico. Tres veces, 2 más 4 No olvides que... Para multiplicar un número por una adición indicada, se multiplica el número por cada sumando y se suman los productos parciales. Volvamos a analizar: 3 x (2 + 4) = 3 x 2 + 3 x 4 3 x 6 18 = 6 + 12 = 18 Practiquemos un poco más: a) 4 * (5 + 1) = (4 * 5) + (4 * 1) c) 6 * (3 + 4) = b) 10 * (6 + 3) = (10 * 6) + (10 * 3) d) 2 * (8 + 5) =
