Así me di cuenta que todavía no soy quien quiero ser. La autogestión y su impacto en mi vida. Erika Ariana Aceves Martin 0122020255 Lic. CyLI Taller de Autogestión Prof. Gerardo Alberto Varela Navarro Abril 2020 Unidad de aprendizaje: Taller de autogestión Formato Producto final: plan de acciones autogestivas Este producto final, consistirá en redactar un plan de acción que te permita diseñar una estrategia para fortalecer aquellas habilidades autogestivas que te ayudarán a tener un exitoso desempeño en tu formación profesional, tu actividad laboral y en el ejercicio de una educación continua a lo largo de tu vida. Para lograr esto necesitarás de esta guía para realizar el trabajo. Creo que todos hemos escuchado la clásica idea de “Vida solo hay una así que hay que vivirla” o sus equivalentes, por lo cual a lo largo de nuestra existencia hemos intentado cumplir con esa filosofía en todas las maneras posibles. Y así es como todos Propósito: es lo que deseas alcanzar en tu trayectoria académica, las siguientes preguntas te pueden guiar. (mínimo media cuartilla) ¿qué quieres lograr con este plan de acción? ¿qué es lo que verdaderamente deseas? ¿a quién le afectaría si llevas a cabo estas acciones? ¿qué parte de ti se vería beneficiada si llevas a cabo este plan? ¿en qué persona te convertirías? Introducción: en este apartado se integrará la reflexión que hiciste con respecto a los retos, del profesionista en el SXXI (actividad 1) y los retos e implicaciones del Modelo Impulso Profesional (Actividad 2), (mínimo una cuartilla y media), considera los siguientes criterios: Cuando tengas que apoyarte de algún comentario que sea del documento que se revisó, o de un autor, redáctalo dando el crédito de quién lo dijo, te puede ser de 2 Unidad de aprendizaje: Taller de autogestión gran utilidad si revisas en el tutorial del APA (señalado en las instrucciones de la actividad), seleccionas el recuadro amarillo que tiene como título “citas” y revisa cada estilo, te ayudará a redactar respetando le uso ético de la información Descripción de la situación actual: Detalla tu situación actual con respecto a las habilidades de una persona autogestiva, puedes considerar lo que reflexionamos en las actividades, tres y cuatro, las siguientes preguntas te pueden guiar. (Mínimo dos cuartillas) ¿considerando las características de una persona autogestiva, con qué recursos cuentas en este momento? Describe cada uno de ellos ¿cuáles han sido tus experiencias no exitosas y que atribuyes a la ausencia de algunas de las características autogestivas? Describe cada uno de ellos ¿cuáles han sido tus experiencias exitosas que te relacionan como una persona autogestiva? Describe cada uno de ellos Descripción de las estrategias de acción. Presenta las acciones precisas y concretas que fortalecerían tus habilidades autogestivas, considera lo que se realizó en la actividad cinco. Las siguientes preguntas te pueden servir de guía. Mínimo tres cuartillas. ¿qué es lo que vas hacer para fortalecer tus habilidades autogestivas? ¿cuáles serían las cuatro acciones que seleccionaste para tu plan de acción? (actividad cinco) ¿cuáles serían tus primeas acciones? ¿qué te hace pensar que es posible llevarlas a cabo? ¿estas estrategias para llevarlas a cabo, solo dependen de ti, o están involucrados otras personas? ¿qué necesitas o tienes para empezar a realizar cambios? ¿cuáles son los pasos necesarios para lograr lo que quieres? ¿qué recursos necesitas para lograr los cambios? 3 Unidad de aprendizaje: Taller de autogestión ¿cómo vas a minimizar los obstáculos? ¿cómo los vas a resolver? ¿por dónde vas a iniciar para llevar a cabo tus estrategias, cuándo y cómo? ¿qué te pondrá en marcha? Descripción del sistema de evaluación. Presenta la manera de verificar el éxito de tu plan de acción. Las siguientes preguntas te pueden ayudar. Mínimo una cuartilla y media. ¿de qué forma te vas a dar cuenta que lo has logrado? ¿cuáles son algunas evidencias que quieres ver, oír o sentir para saber qué vas por buen camino? ¿en qué momentos vas a retroalimentar tus avances? si no estás logrando lo que esperas, ¿qué vas hacer? ¿qué vas hacer si salen las cosas como lo deseas? ¿qué vas a obtener al lograr tu meta? ¿qué valores honras al lograr tu propósito? Conclusiones: Reflexiona sobre el aprendizaje obtenido. Te puedes guiar con las siguientes preguntas. Mínimo un cuartilla ¿qué aprendes de este módulo? ¿con qué te quedas? ¿de qué te das cuenta? ¿qué vas a ser distinto con esto que aprendiste? Fuentes de referencia: Enlista las fuentes de información en las cuáles te apoyaste, artículos, libros, ligas de internet, etc. 4 Unidad de aprendizaje: Taller de autogestión 5
