Examen [AAB02] Cuestionario 2 Mida su nivel de conocimientos sobre los contenidos de la Unidad V

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Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Mida su nivel de conocimientos sobre los contenidos de la Unidad V
[AAB02] Cuestionario 2: Mida su nivel de
conocimientos sobre los contenidos de la Unidad V
Comenzado: 7 de jul en 16:04
Instrucciones del examen
Descripción de la actividad
Componentes del
aprendizaje:
Actividad de aprendizaje:
Tipo de recurso:
Tema de la unidad:
En contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)
( )
( )
(x)
Mida su nivel de conocimientos sobre los contenidos de la Unidad V
Cuestionario online
Motivación
Maneja los conceptos esenciales en el estudio de la administración
Resultados
de aprendizaje e incorpora el aprendizaje a través de competencias y acciones,

que se espera lograr:
para desarrollar las habilidades que los administradores deben tener
en la actualidad.
Estimado estudiante:
Lo animo a contestar el Cuestionario No. 2 B2. El propósito de esta
actividad es valorar la asimilación de los contenidos sobre los temas
señalados y prepararse para la evaluación presencial.
En primer lugar, debe revisar los contenidos referentes al proceso
de motivación que constan en su texto básico.
Estrategias didácticas:
Recuerde que el cuestionario es una actividad on-line que debe
responder en las fechas establecidas en esta planificación. El
cuestionario tiene un solo intento para ser respondido, por lo que
antes de iniciar a desarrollar el mismo, debe revisar y comprender
muy bien los temas señalados.
El cuestionario tiene una calificación de 1 punto, que será
promediado con la nota del Cuestionario No. 1 B2.
Pregunta 1
https://utpl.instructure.com/courses/39430/quizzes/275372/take
1 pts
1/5
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Al proceso mediante el cual los esfuerzos de una persona se ven energizados,
dirigidos y sostenidos hacia el logro de una meta, se lo conoce como:
Liderazgo
Motivación
Comunicación
Pregunta 2
1 pts
Motivar altos niveles de desempeño en los empleados es un aspecto
organizacional importante, por ello los gerentes continúan:
Conformando equipos de trabajo.
Mejorando los sueldos.

Definiendo estrategias motivacionales.
Pregunta 3
1 pts
Las necesidades que tiene una persona: de afecto, pertenencia, aceptación y
amistad, se conocen como necesidades de:
Seguridad
Sociales
Estima
Pregunta 4
1 pts
Teoría que propone que el comportamiento se da en función de sus
consecuencias:
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2/5
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Del reforzamiento.
Del diseño de puestos
De la equidad
Pregunta 5
1 pts
La teoría X y Y de McGregor supone:
X: El hombre se dedica a su trabajo por que le gusta. Y: El hombre no tiene
motivaciones que satisfacer.
X: El hombre tiene motivaciones que satisfacer. Y: El hombre huye del trabajo.
X: El hombre huye del trabajo. Y: El hombre tiene motivaciones que satisfacer.

Pregunta 6
1 pts
La creencia de un individuo de que es capaz de hacer una tarea se conoce como:
Competencia
Autoeficacia
Liderazgo
Pregunta 7
1 pts
Cuando existe una expansión vertical de un puesto al agregar funciones de
planeación y evaluación, se considera que se está:
Enriqueciendo el puesto.
Diseñando el puesto.
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Delimitando el puesto.
Pregunta 8
1 pts
Dentro de la empresa se realizan diversidad de tareas por parte de los
empleados. El grado en el que el puesto tiene un efecto sustancial en las vidas o
los trabajos de otras personas, se refiere a:
La variedad de la tarea.
La importancia de la tarea.
La retroalimentación.
Pregunta 9
1 pts

La teoría que plantea que los empleados comparan lo que obtienen de un trabajo
(resultados) con lo que invirtieron en este (aportaciones) y luego comparan la
proporción de resultados y aportaciones con los de otros individuos importantes,
se conoce como la teoría:
De la equidad.
Distributiva
De los dos factores.
Pregunta 10
1 pts
Cuando las actividades desarrolladas por un empleado reciben información
directa y clara sobre la eficacia de su desempeño, se dice que el empleado ha
recibido:
Retroalimentación
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Asesoramiento
Instrucciones
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