Encabezado de la institución educativa PLAN CLASE AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: NIVEL: primaria FECHA: PERIODO: TERCERO 1. PLAN DE FORMACIÓN SITUACIÓN DESEADA O META DE APRENDIZAJE ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIAS, DBA Y MATRIZ DE REFERENCIA COMPONENTE Pensamientos COMPETENCIAS procesos (Matriz de referencia – estándar de competencias) (matriz de referencia – estándar de competencias) APRENDIZAJE (Matriz de referencia, DBA V.2 y/o construido por el maestro) EVIDENCIA (matriz de referencia y/o de los DBA) -Adquiere habilidades -Doy cuenta de la organización micro y -Comprende las características de un texto, cuyo Literatura superestructura que debe seguir un texto para lograr propósito es narrar un hecho o expresar ideas -Comprendo textos literarios comunicativas sentimientos o emociones para propiciar el desarrollo de (escuchar, hablar, leer y su coherencia y cohesión. mi capacidad creativa y escribir), por medio de lúdica. las cuales produce -Leo fábulas, cuentos, poemas, textos a partir de la vida relatos mitológicos, leyendas o cotidiana. cualquier tipo de textos literarios. Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE Encabezado de la institución educativa 2.PROTOCOLO DE ACCIONES DENTRO DEL AULA MOMENTOS EXPLORACIÓN ACTIVIDAD Lectura de poesía y retahíla Poesía: ¨Yo en el fondo del mar¨ de alfonsina Storni Retahíla: ¨La rana¨ Retahíla: ¨La quinta de don Gramajo¨ Presentación de la lectura RECURSOS TIEMPO Dos horas. Didácticos: Método didáctico de lectura rápida y comprensiva. Preguntas previas: leer el título de cada texto ¿De qué crees que trata cada uno? ¿Qué crees que hay en el fondo del mar? Escuchar y leer el texto. Yo en el fondo del mar Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE SEGUIMIENTO IMPLEMENTA ESTRATEGIAS DE E. F Encabezado de la institución educativa Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE Encabezado de la institución educativa ESTRUCTURACION Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE Encabezado de la institución educativa PRACTICA - EJECUCIÓN Después de la lectura . Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE Encabezado de la institución educativa Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN Encabezado de la institución educativa Leer los textos de la página 14 y 15 de tu texto proyecto educativo XX y realizar las actividades de las páginas 16 y 17 Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE FIRMA DOCENTE Encabezado de la institución educativa FIRMA COORDINADOR FECHA REVISION Pie de página. Dirección del colegio o la información que indique la IE
