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CUESTIONARIO LENGUAJE Y COMUNICACION

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FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS
CARRERA DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
CARRERA DE INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
HORARIOS DE CLASES DEL CICLO I PERIODO 2022 – 2023
CUESTIONARIO 1
1.- Que es Lenguaje
El lenguaje es un sistema de signos a través del cual los individuos se comunican entre sí. Estos signos pueden ser
sonoros (como el habla), corporales (como los gestos) o gráficos (como la escritura). En su origen etimológico, el término
lenguaje proviene del latín lengua, asociado al órgano de la “lengua”.
2.- Que es Lengua
La lengua es un sistema de signos lingüísticos, conformado por la interacción comunicativa y cuyo fin es la
comunicación misma. Se estima que en el planeta hay alrededor de 6700 lenguas habladas.
3.- Que es Habla
El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual una persona hace uso de una
lengua para poder comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con
una comunidad lingüística determinada. La palabra proviene del latín fábula.
4.- Cuales son los tipos de Lenguaje
Lenguaje verbal
Lenguaje no verbal
Lenguaje natural
Lenguaje artificial
Lenguaje animal
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5.- Que son las Normas Lingüísticas
Una norma lingüística es una convención social en el uso deseable de una determinada lengua, especialmente de una
lengua estándar. La forma más conocida de norma lingüística, pero no la única, es la lengua prescriptiva o normativa. La
norma es el conjunto de preferencias lingüísticas vigentes es una comunidad de hablantes, adoptadas por consenso
implícito entre sus miembros y convertidas en modelos de buen uso. Si no existiera ese conjunto de preferencias
comunes, y cada hablante emplease sistemáticamente opciones particulares, la comunicación se haría difícil y, en último
extremo, imposible. Es por esto que la norma del uso correcto de la lengua la imponen los hablantes y no las Academias
de la Lengua u otras instituciones, que sólo la registran, a veces la estudian o la analizan.
CUESTIONARIO 2
1.- Cual son los elementos de la Comunicación
Emisor: quien emite el mensaje.
Receptor: quien recibe el mensaje.
Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje.
Mensaje: la información a transmitir.
Canal de comunicación: el medio por el cual se transfiere el mensaje (telf., carta, etc.).
Ruido: interferencias en el proceso de comunicación.
Retroalimentación: respuesta del receptor cuando ha recibido el mensaje.
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2.- Cual son las características de la Comunicación
Requiere de un emisor y un receptor: para que el mensaje pueda ser enviado se requiere de la intervención de un emisor,
del mismo modo que el receptor es esencial para que el mensaje pueda ser recibido e interpretado.
Es un proceso dinámico: los roles de emisor y receptor se pueden intercambiar en el proceso comunicacional. De esta
forma, una vez que el receptor envía su retroalimentación o feedback, se convierte en emisor.
Es indispensable para la interacción de los individuos: la comunicación sirve para reafirmar al individuo al permitirle
expresarse y transmitir un mensaje.
Favorece la organización social: influye en la interacción de los grupos sociales que comparten un código común y les
permite establecer acuerdos y organizarse.
Es imposible que no se lleve a cabo: la comunicación es un proceso que ocurre de forma continua y en diferentes
niveles. Esto se describe en los cinco axiomas de la comunicación establecidos por el psicólogo Paul Wazlawick. El
primer axioma estipula que es imposible no comunicarse.
3.- Cual son los propósitos de la Comunicación
Informar: Como por ejemplo una conferencia, una sesión de clase, un anuncio publicitario o una plática interpersonal para
contar alguna novedad.
• Entretener: Es cuando se cuenta un chiste, un cuento, una anécdota o una conversación trivial.
• Persuadir: Es la comunicación que pretende modificar la conducta o la opinión de una o más personas.
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• Explicar: Dar a conocer un proceso o funcionamiento de algo. Ejemplo: Dar a conocer la secuencia para elaborar un
pastel.
• Describir: Dar las características esenciales o accidentales de algo para que el público construya en su mente una
imagen.
• Definir: Aclarar un término. Ejemplo: Hablar de las diferentes acepciones de la palabra amigo y los tipos de amigos que
existen o expresar algún concepto de interés en el tema del cual se esta hablando.
• Exponer: presentar o dar a conocer un tema. Ejemplo: Ofrecer los resultados parciales de un censo y es muy importante
que no se confunda explicar con exponer pues ambos son propósitos específicos, pero cada uno tiene su intención
particular.
Los propósitos específicos de persuadir son:
• Motivar a la acción. Lograr que los fumadores dejen de fumar.
• Convencer o Formar. Es un propósito específico que pretende establecer una opinión o creencias o actitud respecto a
algo.
4.- Cuales son los vicios del Idioma
Llamamos vicios del lenguaje a las palabras o a las construcciones lingüísticas equivocadas. Son aquellos usos
incorrectos del lenguaje, que empleamos cuando hablamos o escribimos, los cuales producen una deformación del
lenguaje.
Algunos vicios del lenguaje son: barbarismo o extranjerismo, solecismo, anfibología, cacofonía, pobreza de vocabulario,
redundancia y pleonasmo.
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Palabras clave: Vicios, lenguaje, barbarismo, extranjerismo, solecismo, anfibología, cacofonía, pobreza, vocabulario,
redundancia, pleonasmo.
5.- Cuales son los Tipos y Niveles de la comunicación
Comunicación intrapersonal
Esta comunicación es aquella que se lleva a cabo en el interior de una persona, y no hay una exteriorización de la misma.
Es decir, es un proceso reflexivo que tiene lugar en el ámbito privado, en donde el individuo es emisor y receptor del
mismo mensaje.
Comunicación interpersonal
Cuando en una comunicación intervienen dos o más personas y la retroalimentación o feedback que se produce es
inmediato hablamos de comunicación interpersonal. Cada una de las personas involucradas emite mensajes que son una
respuesta a los mensajes enviados por su interlocutor.
Comunicación grupal o colectiva
El tipo de comunicación llevada a cabo entre un individuo y un grupo, o bien, entre dos grupos de personas, recibe el
nombre de comunicación grupal.
Comunicación masiva
Esta forma de comunicación es la que se lleva a cabo a través de un medio tecnológico utilizado para ese fin. En
oposición a la comunicación interpersonal o grupal, el mensaje enviado por el emisor no obtiene una respuesta
inmediata. El receptor recibe el nombre de audiencia y se define por tres características esenciales:
Amplitud
Anonimato
Dispersión
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CUESTIONARIO 3
1.- Para qué sirven los Medios Masivos de Comunicación
Un medio de comunicación es un instrumento o forma de contenido tecnológico por el cual se realiza el proceso de
comunicación. Usualmente se emplea el término para hacer referencia a los medios de comunicación de masas, sin
embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales. Desde que los medios
de comunicación nacieron y se desarrollaron, se han vuelto una gran fuente de poder e influencia social a nivel mundial.
2.- Cuales son los Medios Masivos de Comunicación
Los medios masivos de comunicación o medios de comunicación masiva (mass media, en inglés) son aquellos canales o
instrumentos que permiten transmitir un mensaje a una enorme cantidad de personas de forma simultánea. Incluye, entre
otras tecnologías, la imprenta, la radio, el cine, la televisión e Internet.
3.- Cual es el propósito de los Medios Masivos de Comunicación
El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar con objetividad, pero según su tipo de
ideología pueden especializarse en: informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar, etc.
4.- Cuales son las características de los Medios Masivos de Comunicación
-Son medios de alcance masivo.
-Son de fácil acceso.
-Pueden transmitir imágenes o mensajes a grupos de personas que estén a largas distancias.
-Tienen amplio poder de distribución de información.
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-Son influyentes dentro de la cultura de una sociedad.
-Utilizan distintas formas de expresión según sean medios audiovisuales o escritos.
-Los medios de comunicación masivos son los canales por los cuales es transmitida la información y los sucesos que
ocurren en el mundo
-No transmiten información de manera personalizada, ya que llevan un mensaje de forma generalizada.
-La mayoría depende del desarrollo tecnológico para su funcionamiento y evolución, sobre todo en la actualidad.
-Tienden a ser unidireccionales, es decir, que los mensajes se transmiten solo de emisor a receptor, sin recibir
respuestas. En la mayoría de los casos no hay retroalimentación, aunque existen excepciones como las redes sociales.
CUESTIONARIO 4
1.- Que es la Comunicación Oral
La comunicación oral se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el habla y como código
un idioma. Cada técnica empleada con el fin de intercambiar las ideas tiene un campo de aplicación muy variado, entre
los que figuran: el personal, social, profesional, político o científico, entre otros.
2.- Que es la Conducta verbal
La conducta verbal es la conducta que está reforzada por la mediación de la conducta de otra persona. La conducta
verbal vocal es la producción de estímulos auditivos que controlan la conducta de la persona oyente, resultando
reforzante para el hablante.
3.- Cuales son los requisitos parta una Comunicación Oral
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Una buena Comunicación Oral requiere de
Sencillez en el discurso.
Empleo mínimo de palabras.
Hablar de forma concisa y lógica.
Fuerza expresiva.
Considerar que el que escucha es un ser humano.
Escuchar y atender a lo que dicen.
CUESTIONARIO 5
1.- Que es la Narración
Una narración es la manera de contar una secuencia o una serie de acciones o hechos, reales o imaginarios, que les
suceden a unos personajes. Esto ocurre en un lugar concreto y durante una cantidad de tiempo determinada.
2.- Estrategias para una correcta Narración
Está constituida por tres acciones: intriga, acción principal y acción secundaria.
Intriga: acción considerada como un conjunto de acontecimientos que se suceden, segundo al principio de causalidad,
vuelta a un desenlace.
Acción principal: integra un conjunto de secuencias narrativas que tienen mayor relevancia.
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Acción secundaria: su importancia se define en relación a la principal, de la que depende a veces; relata acontecimientos
de menor relevancia.
3.- Requisitos que debe tener la Narración
Narrador. El narrador es la persona quien escribe y cuenta la historia. ...
Personajes. Los personajes de un relato pueden representarlos personas, animales o cosas. ...
Acciones. ...
Espacio. ...
Tiempo. ...
Trama.
4.- Que es el diálogo
El diálogo es una manera de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un
intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor.
5.- Cuales son los propósitos y características del dialogo
El diálogo debe introducirse con una intencionalidad. Los personajes nunca deben hablar porque sí o para rellenar
espacio. Una novela, comparada con todo el universo que representa, es muy pequeña. Constantemente seleccionamos
de ese universo imaginario qué cosas nos interesa destacar.
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El diálogo debe ser una imitación del lenguaje conversacional, sin ampulosidad, florituras o adornos verbales y sin
palabras rebuscadas y poco usadas. Debe ser verosímil, creíble.
El diálogo debe ser fluido y rítmico y huir de toda monotonía. Además, no es necesario reproducirlo siempre de principio
a fin, pues hay partes que a menudo se sobreentienden y que es mejor obviar.
El diálogo debe ser coherente respecto a los mismos personajes:
Acorde con su edad, su procedencia o clase social…. De esta manera, si quien habla pertenece una clase social
marginal, su habla debe reflejar esa circunstancia (con el uso de vulgarismos y con un argot determinado, por ejemplo).
O, si se trata de un niño, no podrá hablar, lógicamente, como un adulto.
Acorde con su realidad externa e interna. De esta manera, si un personaje está realmente furioso, no será coherente que
solamente responda con un “maldita sea”. Deberá expresar esta furia de una manera más intensa, ya sea a través de su
voz, de la acotación del narrador o de ambas cosas a la vez.
El diálogo debe asumir la información implícita que se desprende del lenguaje conversacional. A menudo, en nuestras
conversaciones obviamos información, pero el otro la sobreentiende e infiere, y esa inferencia debe mantenerse en el
diálogo.
CUESTIONARIO 6
1.- Que es la exposición
Una exposición es una convocatoria pública, en la que se exhiben colecciones de objetos de diversa temática, que gozan
de interés de un determinado segmento cívico, militar o bien de una gran parte de la población.
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2.- Que es Oratoria
La oratoria es el arte de expresarnos con elocuencia ante un determinado público. ¿Qué significa “con elocuencia”? pues
es hablar con fluidez y propiedad para intentar convencer al auditorio al que nos enfrentamos.
3.- Que es Debate
El debate es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas
y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.
4.- Mencione cuales son las medidas de prevención sobre el uso indebido de drogas
Para prevenir el fenómeno adictivo se recomienda:
Integrar a la Familia en un ambiente de comunicación, respeto y confianza.
Establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de amigos, vecinos, maestros etc.
Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales.
Crear el hábito del estudio, lectura y participación en actividades fuera de la escuela.
Recuerde que la autoestima de los menores se fortalece:
Demostrando interés por sus gustos.
Aceptándolos, sin compararlos con nadie.
Ayudándolos a obtener confianza en sí mismos, auto valorarse y quererse.
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