Universidad Técnica de Ambato Facultad ciencias de la salud Carrera de Fisioterapia PSICOMOTRICIDAD CUARTO – FISIOTERAPIA PROFESOR: Dra. Paola Ortiz ESTUDIANTE: Génesis Abigail Pérez Gamboa FECHA: 25 de octubre de 2021 Historia de la psicomotricidad La Psicomotricidad reeduca al ser humano estableciendo relaciones entre movimiento y psiquismo. Esta tuvo sus inicios cuando la utilizaban para reeducar algunos aspectos motores en el cuerpo humano como las posturas inadecuadas mediante ejercicios motores. Luego se la define como una relación movimiento-pensamiento mejorando así el comportamiento y la actividad social de las personas, ayudando en el aprendizaje escolar. Por último, es influenciada por Psicoanalistas los cuales dicen que estas alteraciones se dan por fenómenos emocionales y se ven expresados en el tono muscular por lo cual se propone trabajar con la gimnasia, kinesiterapia, psicoterapia y técnicas de relajación. Pero veamos donde comienza todo, la psicomotricidad nace en Europa, esta empieza a aparecer a finales del siglo XIX debido a que el cuerpo empieza a ser estudiado por el campo neurológico el cual estudia el cerebro y después por psiquiatría los cuales estudiaban los factores patológicos, descubriendo así alteraciones psicológicas como consecuencia de daños o lesiones cerebrales. En el principio del siglo XX, aparece por primera vez el termino psicomotricidad cuando el doctor Ernest Dupré dijo que es posible el reeducar lo físico con lo cognitivo de la persona y empezó a estudiar la debilidad motora en los enfermos mentales, esta idea empezó a tener resultados ya que empieza a ser estudiada por otros autores como Piaget y Wallon con avances de la neurofisiología junto con el desarrollo de la psicología genética. Piaget aporto al desarrollo de la psicomotricidad, su teoría se basa en que la inteligencia se forma a partir de la actividad motriz del niño en sus primeros años de desarrollo. Debido a ello la inteligencia motriz es fundamental dentro de la psicomotricidad. Wallon es un psicólogo que tuvo influencia en la parte psicoafectiva, ya que en sus obras daba valor a lo físico, emocional y a lo afectivo. Uno de los aspectos que más destacaba es la ayuda del individuo en el desarrollo del niño. Las ideas de este autor tuvieron mucho impacto en otros autores como Ajuriaguerra, el cual desarrollo métodos de relajación y crearon el primer servicio de reeducación psicomotriz en el año de 1947. Como podemos ver la corriente francesa se basaba en la sanidad sin dejar a un lado la educación, y por otro lado vemos que en Alemania se produce un desarrollo denominado motología, que se centra en el ámbito educativo y en la rehabilitación basada en la educación física y el deporte, se da a partir de los trabajos hechos por Kiphrad y Schilling. Cuando la Psicomotricidad empieza a crecer obtiene aportaciones de autores americanos y soviéticos y se expande por Latinoamérica y países europeos. En la actualidad podemos decir que la psicomotricidad viene de dos palabras “Psico” que se refiere a lo cognitivo y afectivo y “Motricidad” que son los movimientos realizados por el humano. Es por ello que la Psicomotricidad no solo se basa en las habilidades motrices, además de esto ayuda a obtener unión de cuerpo y mente, enlazando las capacidades motoras y psíquicas. Bibliografía: 1. Mendiara Rivas J. La psicomotricidad. 2003;73. 2. González Sancho J. INFANTIL EN SEGOVIA. 3. Arnaiz P. Evolución y contexto de la práctica psicomoriz. 1991. 4. Levin E. La clínica psicomotriz. El cuerpo en el lenguaje. 1991;p 28. 5. Silvestre N. La psicomotricidad y la construcción del espacio. Sci Rev Investig. 2011;1(1):85– 93. 6. Retamales Muñoz FJ. Origen de la Psicomotricidad [Internet]. 2018 [cited 2021 Oct 25]. Available from: https://www.ayp.org.ar/project/origen-de-la-psicomotricidad/
