ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” “Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar” EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL 2º QUIMESTRE Año Lectivo 2021 – 2022 DATOS INFORMATIVOS Nombre del Estudiante:Luis Chicaiza Grado/curso: Séptimo Paralelo: f Docente: Yolanda Herrera Asignatura: Ciencias Naturales Quimestre: Segundo Fecha: 22/06/2022 INDICACIONES GENERALES: 1. El objetivo de este ejercicio de reflexión es evidenciar los aprendizajes disciplinares e interdisciplinares que ha adquirido el estudiante durante el quimestre, equivale al 20% de la nota quimestral y reemplaza al examen de fin de quimestre, por lo cual al desarrollarlo se solicita la mayor seriedad posible. 2. Lea detenidamente y con cuidado cada una de las preguntas antes de responder. 3. Las respuestas deben ser argumentadas, de modo que se demuestre su comprensión de los temas fundamentales de la asignatura. 4. Cuide la ortografía y la redacción en sus respuestas. 5. Este ejercicio podrá ser completado a mano con esfero de color azul evitar tachones o machones. Indicadores de evaluación I.CN.3.5.1. Explica la estructura, función y relación que existe entre el aparato digestivo, respiratorio, excretor, reproductor y los órganos de los sentidos, desde la observación de representaciones analógicas o digitales y modelado de estructuras. (J.3., I.2.) I.CN.3.12.2. Explica las causas y consecuencias de las catástrofes climáticas a partir del conocimiento de las características, elementos y factores del clima, considerando datos meteorológicos locales y características del clima en las diferentes regiones naturales del Ecuador. (J.3.) 1. Actividades o propuestas para identificar el nivel de logro alcanzado a.- Analiza y relacione cada literal con su definición sobre los órganos de los sentidos. a.-Tacto 1. Transmite sensaciones al cerebro, permite detectar sustancias químicas presentes en el aire en el aire. 2. Permite conocer el medio que nos rodea y relacionarse con sus b.-El gusto semejantes, es el sentido humano más perfecto y evolucionado. . 3. Es uno de los sentidos más importantes y es el más extenso del cuerpo constituido por la Epidermis, dermis, hipodermis c.-El olfato ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” “Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar” EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL 2º QUIMESTRE Año Lectivo 2021 – 2022 4. Es un órgano complejo e importante del cuerpo humano, recibe informaciones sonoras y las transmite al cerebro. d.-Vista 5. Permite reconocer los diferentes sabores y registra e identifica determinadas sustancias solubles en la saliva constituido por la lengua y el paladar. e.-audición b.- Completa el siguiente organizador grafico sobre los tipos de desastres naturales o catástrofes climáticas con las palabras del recuadro Desprendimientos, inundaciones, deslizamientos, , sequias Volcanes Interior de la tierra Terremotos deslizamientos origen del desastre superficie continental Inundaciones Huracanes agentes atmosféricos sequias desprendimientos ooossd Olas térmicas ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” “Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar” EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL 2º QUIMESTRE Año Lectivo 2021 – 2022 2. Actividades o propuestas de reflexión metacognitiva c.-Metacognición: Responde a las siguientes preguntas: ¿Qué tema de estudio en este quimestre te llamo más la atención explica tu respuesta? …sobre las catastrofes naturales …………………………………………………………………………………………………………. ¿Cómo ayudarías a evitar un desastre natural ……El calentamiento global ayudaria no tirando basura ………………………………………………………………………………………………………. ¿Cómo relacionarías el área de ciencias naturales con Educación Cultural y Artística? …sobre que hay se tocan temas ………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo aporto la asignatura de ciencias naturales en el desarrollo del proyecto 7 la rueda del saber? ……en la pregunta de la ruleta ……………………………………………………………………………………………………… d.- Autorregulación: Llene el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos y mejoras de tu plan de vida: Pienso ¿Qué crees que sabes sobre el clima del Ecuador? Sobre los diferentes climas de cada region ELABORADO POR Me interesa ¿Qué preguntas o inquietudes tienes sobre el clima del Ecuador? Investigo ¿Qué te gustaría investigar sobre el clima del Ecuador? Sobre como es que predicen cuando va aver una catastrofes Como predicen las catastrofes REVISADO POR: APROBADO POR: ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” “Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar” EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL 2º QUIMESTRE Lic. Karla Guamán Docente Fecha: 31-05-22 Lic. Paola Novillo. Coordinadora Fecha: 01-06-22 Año Lectivo 2021 – 2022 Msc. Maritza Suarez Vicerrector Fecha:
