Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios 203 “Gral. Ignacio Beteta Quintana” Clave: 15DCT0215J PLAN DE TRABAJO PRIMER PARCIAL INGLÉS IV SEMESTRE FEBRERO – JULIO 2022 Estimados alumnos: Queremos darles la más cordial bienvenida a su nueva asignatura de inglés IV. Nos es grato dar inicio a nuestra actividad académica con la seguridad de que todos los que nos encontramos aquí lo hacemos con una actitud positiva. Continuamos este semestre con los desafíos que nos presenta la pandemia, pero estamos seguros de que podemos enfrentarlos con la convicción de alcanzar cada uno de nuestros objetivos tanto en la materia como en la vida académica en general. En el presente documento encontrarán toda la información relacionada con la forma de trabajo y evaluación del primer parcial de la materia de inglés IV. Les solicitamos que realices todas las actividades en tiempo y forma de acuerdo con la siguiente tabla: 1. LAS ACTIVIDADES Con base en el programa de estudios, las actividades correspondientes al primer parcial de inglés IV quedan organizadas como se muestra. PRIMER PARCIAL. DURACIÓN: 5 SEMANAS FECHA 01 – 04 de febrero Módulo 1 “Out and About” 8 – 11 de febrero Módulo 1 “Out and About” 14 - 18 de febrero Módulo 1 “Out and About” TEMA Encuadre Evaluación diagnóstica ACTIVIDADES y Resolución del examen diagnóstico en línea y captura de resultados. 3hrs Homework Lección 1 Diagnostic test p. 10 ex I, II, III y IV VOCABULARY p. 14 ex a, b y c Lección 1. - Present Perfect to talk about experiences. Apunte del tema en el cuaderno (present perfect for experiences) GRAMMAR p. 15 ex e y b READING p.16 ex a LISTENING p. 17 ex. 1 Ejercicios en línea Homework VOCABULARY p. 18 ex a, b y c Lección 2. - Forming adverbs from adjectives GRAMMAR p. 19 ex. d y e READING p. 20 ex. a y b WRITING p. 20 ex c (en el cuaderno) LISTENING p. 21 ex. 1 y 2 Ejercicios en línea VOCABULARY p. 22 ex a Homework DISTRIBUCIÓN DE HORAS 3 hrs 3 hrs 21 – 25 de febrero Módulo 1 “Out and About” Lección 3. - Irregular adverbs Homework 28 de febrero Lección 4. - Correlatives – 04 de Words: Both, marzo either or neither Módulo 1 “Out and About” 07 - 11 de marzo Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios 203 “Gral. Ignacio Beteta Quintana” Clave: 15DCT0215J GRAMMAR p. 23 ex. c y d READING p. 24 ex a LISTENING p. 24 ex c LISTENING p. 25 ex 1 WRITING p. 25 ex 5 Ejercicios en línea WRITING p. 25 ex 5 (en el cuaderno) VOCABULARY p. 26 ex a y b Apunte del tema en el cuaderno GRAMMAR p. 27 ex. d y e READING p. 28 ex. a y b LISTENING p. 28 ex c y d WRITING p. 29 ex. 1 Ejercicios en línea Evaluación del primer parcial, inicio del Segundo parcial. 3 hrs 3 hrs 3hrs 2. LOS APUNTES Considera los siguientes puntos para realizar tus notas de clase en el cuaderno. ✓ El apunte de clase debe ser A MANO con bolígrafo de TINTA NEGRA o AZUL ✓ El apunte debe estar hecho con base en la clase, los videos tutoriales y la información brindada en tu libro de texto ✓ El apunte debe estar LIMPIO y ser claro. ✓ Los apuntes para entregar deberán incluir la siguiente información: o Título o Nombre del alumno a mano (ApellidoPaterno_ApellidoMaterno_Nombre(s)_Grupo) o Subtemas o categorías (ej. Present simple, present continuous, etc.) o Uso de la estructura gramatical o Estructura (afirmativo, negativo, pregunta) o Ejemplos de cada tipo de estructura (NO deben ser del libro ni de los tutoriales) o Ilustraciones en cada ejemplo, conectadas con el tema y de acuerdo con el nivel educativo (bachillerato). 3. LIBRO DE TEXTO Considera la siguiente información para resolver los ejercicios de tu libro de texto. ✓ Los ejercicios deben ser contestados A MANO con bolígrafo de TINTA NEGRA o AZUL ✓ Las páginas deben incluir nombre del alumno a mano (ApellidoPaterno_ApellidoMaterno_Nombre(s)_Grupo) en la parte superior del ejercicio que se solicite ✓ Las evidencias del libro deben estar LIMPIAS y ser claras. Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios 203 “Gral. Ignacio Beteta Quintana” Clave: 15DCT0215J 4. LOS EJERCICIOS EN LÍNEA Estos serán asignados en la plataforma indicada por tu profesor, a la cual se tendrá acceso con el código proporcionado. Los ejercicios se podrán realizar UNA SOLA VEZ en la plataforma y en el tiempo estipulado (NO se habilitaran ejercicios posterior a la fecha indicada). Semanalmente, tu profesor te asignará los ejercicios y horarios para realizar las actividades en la plataforma. 7. LA EVALUACIÓN La evaluación de cada parcial quedará conformada como se muestra a continuación. PRIMER PARCIAL Actividades Ponderación Diagnóstico 10% Apuntes del cuaderno (ver tab. 1) 20% Ejercicios del libro de texto 20% Ejercicios en línea 50% 8. EL CONTACTO CON EL DOCENTE En caso de existir dudas acerca de los contenidos de la materia, la forma de contacto con el profesor será en los horarios establecidos en la asignatura. NOTA: En caso de presentarse alguna situación imprevista debido a la pandemia, tu docente indicará cualquier cambio en la presente planeación. Deseamos que este semestre esté lleno de aprendizaje y sea una grata experiencia para todos. ATENTAMENTE ACADEMIA DE INGLÉS CBTis 203 Después de haber leído, firmo de conformidad de acuerdo con mi función. Nombre y firma Nombre y firma del alumno Padre de familia y/o tutor Metepec, México, 21 de enero de 2022
