ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRICA LABORATORIO DE FISICA MODERNA PRACTICA 2: Introducción a la Física Moderna – Los límites del sentido común, las percepciones del cerebro humano. Realizado por: Juan Fernando Pindo Navarro 1) Revisar los temas 3-1 y 3-2 LIMITES DEL SENTIDO COMUN y PRINCIPIO CLASICO DE LA DE LA RELATIVIDAD (pags. 23, 24) del texto Curso de Física Moderna de Acosta y Cowan. 2) Observe el video del siguiente enlace: https://www.dailymotion.com/video/xlqbce (serie Juegos Mentales, temporada 1, capítulo 2.). 3) Escoja uno de los experimentos mostrados en el video y trate de ponerlo en práctica. 4) Registre sus experiencias y comentarios de ser posible con alguna persona mas (puede grabar en video el experimento realizado). El experimento que se realizo es el de las mesas que se observan en vertical y horizontal como se observa en la siguiente figura. Figura.1. Las mesas de Shepard. percibimos las líneas verticales más largas que las horizontales, aunque midan lo mismo. En esta ilusión influye también la sensación de perspectiva. Interpretamos los dibujos como dos mesas en un espacio en tres dimensiones, olvidando que son superficies planas, y la primera nos parece así más larga que la segunda. El experimento lo realizo mi hermana que de manera inmediata respondió que la mesa vertical es la más grande para demostrar que su cerebro la engañaba se recortó un trozo pequeño de cartulina del tamaño de la mesa en vertical como se observa en la figura a continuación. Figura.2. Trozo de cartulina pequeña sobre la mesa de la izquierda. Mi hermana durante el experimento se mantenía que la mesa de la izquierda era las más grande. Por eso se le mostro que con el mismo tamaño de cartulina se podía cubrir la mesa de la izquierda. Como se observa en la siguiente figura. Figura.3. Trozo de cartulina pequeña sobre la mesa de la derecha. De esta manera se le demostró a mi hermana que nuestro cerebro puede ser engañado desde la perspectiva que se observan las cosas. 5) Realice un ensayo relacionado con los puntos 1,2 y 3. 3-1 LIMITES DEL "SENTIDO COMUN" En el capítulo sobre los límites del sentido común, el tema es cómo actúan las fuerzas para moverse o cambiar de estado y su movimiento. Una rama de la física llamada mecánica. También al observar las fuerzas sobre las superficies en acción a lo largo de los años, se pueden observar avances en la física mecánica con la intervención de Newton, quien desarrolló su teoría de la mecánica utilizando algunos de los conceptos cinéticos creados por Galileo y pudo demostrar que la teoría empírica de los movimientos planetarios tiene una base física en la ley de la gravitación. Entonces, descubrimos que las "leyes" gobiernan el mundo que nos rodea. En realidad, son solo estimaciones aproximadas de un conjunto más grande de bases que cubren un área natural más grande. La mecánica clásica como otras ramas de la mecánica que han sido desarrolladas depende del tipo de leyes de conservación que establecen que alguna cantidad permanece igual a través del cambio en el movimiento de un objeto. 3-2 PRINCIPIO CLASICO DE LA RELATIVIDAD Por relatividad entendemos la apariencia que da la naturaleza a un observador y su relación con la apariencia que da la naturaleza a otro observador, que puede estar en movimiento con respecto a un observador. con el primero Así expresamos nuestra creencia en el bien común y la estabilidad de la naturaleza, por el principio de la relatividad clásica: todas las leyes de la naturaleza deben ser las mismas para todos los observadores, moviéndose entre sí a una velocidad constante. Si el movimiento relativista no es constante, entonces se acelera, la situación se vuelve compleja y cae en el campo de la relatividad general Serie Juegos Mentales, temporada 1, capítulo 2. En la video serie Juegos Mentales, temporada 1, capítulo 2 se observa un experimento donde nuestro cerebro es engañado con diferenciar dos colores que contiene dos cuadrados del mismo tamaño, pero una larga distancia estos parecen diferente color, pero a menudo que te acercas a la imagen se puede notar que los cuadrados son del mismo color debido a la perspectiva de nuestro cerebro. Esto es debido a que nuestro cerebro usa las sombras para tomar decisiones sobre lo que está viendo. En un mundo con una única fuente de luz nuestro cerebro aprendió a confiar en las sombras para conocer el comportamiento de los objetos en el espacio. La luz existe en el mundo es algo físico y nuestras percepciones y visiones empiezan con luz, pero el color no existe en el mundo físico son percepciones del cerebro es decir todo lo que ves no existe. En el segundo experimento se observa un cubo en el cual se debe diferenciar si los colores que se presentan en el cubo son diferentes cuando las dos superficies son iguales. Son diferentes debido al que una superficie está dentro de una sombra. EL cerebro también tiene otras informaciones para determinar los colores si no cuenta con la información de las sombras y la luz. Para obtener información de los objetos a visualizar nuestro cerebro se basa en experiencias pasadas. En el experimento 4 se armó dos barras de exactamente el mismo tamaño donde nuestro cerebro está asumiendo que una de las barras es más grande debido a que este lejos de las vías del tren donde se realiza el experimento. En el experimento número 5 se presenta que mesa es más larga pero nuestro cerebro es engañado por las líneas verticales son de mayor tamaño que las líneas horizontales, lo cual nos indicaría que la mesa de la izquierda es de mayor tamaño. El experimento 6 nos ayuda a observar la rápido que el cerebro encuentra el movimiento en su entorno, en nuestro cerebro debido que hay neuronas que rastrean las imágenes donde no percatamos que nuestro cerebro maneja ilusiones en movimiento todos los días. Como por ejemplo los cuadros de las películas. En el experimento número 7 se observa a dos personas su contorno el cual se observa que estas se encontraban en una discusión. En la observación del experimento se realizaron varias actividades con puntos en sus articulaciones en la cual nuestro cerebro acertó en la mayoría de actividades que realizaron la dos personas, el movimiento es una herramienta de comunicación muy poderosa que se hacer responder de manera explosiva y sentimental. En el experimento numero 8 unas personas preparan una escena para nosotros donde una persona experimenta un corte lo cual nuestro cerebro siente dolor por esa persona. Se cree que las neuronas espejo son parte de la razón de se lee de forma tan fácil el experimento de los puntos. En el experimento número 9 se realiza de la mano de goma donde nuestro cerebro es engañado por un juego mental, donde nuestro cerebro conecta la mano falsa a nuestro cerebro cerca del 30% de nuestro cerebro confía en la vista. En el experimento numero 9 una persona realiza una serie repetitiva en pronunciar una palabra, la cual es ba fue más fácil saber cuál es la palabra que pronuncia la persona con los ojos cerrados. En experimento 10 consta de escuchar un sonido el cual una hamburguesa al chocar en muelle en la película lluvia de hamburguesas, mediante el experimento se observa que el cerebro puede ser engañado en realidad el sonido es producido por un pañuelo mojado que es realizados por personas, es decir el sonido es magia por lo cual nuestro cerebro es engañado, en este experimento se puede deducir que el cerebro busca rápidamente el significado del sonido, busca constantemente en su base de datos. En el experimento numero 11 consta en determinar el sonido producido en dos experimentos el cual el primero era de un perro agitado, y el segundo sonido es de un cuello partiéndose. En el experimento numero 12 son sonidos busca el sentido a la música y a la audición. El sonido es convertido en señales eléctricas, que busca patrones familiares un patrón particular es el habla. En el experimento número 13 se nos presenta una persona hablando dentro del ruido, el habla es una señal muy importante para el cerebro, el habla puede colocar escenas perfectas en el cerebro humano, el cerebro evoluciono de manera para entender de una manera más fácil el habla y las letras. En el experimento número 14 se nos presenta una ilustración en la cual se observa una letra A depende completamente del contexto. En el experimento 15 debemos contar el número de letras que observa en la imagen hay 9 f el cerebro usa las experiencias pasadas para analizar el número de palabras. En el experimento número 15 se nos presenta determinar lo que dice la frase las ilusiones ayudan a ver cuánto trabajo debe hacer nuestro cerebro para crear la experiencia sensorial que tenemos nuestro cerebro es muy eficiente en buscar significado a garabatos y líneas, sin la lengua no podríamos tener experiencia social, no podríamos tener amigos ni trabajo la lengua es una herramienta sensorial. El cerebro es muy cambiante que por medio una práctica persistente para ver para oír y sentir de maneras muy distintas. En el último experimento se observa cómo se borra la imagen y solo escuchamos el sonido lo cual se determina que es un parque, el cerebro adivina lo mejor que puede para brindarnos el mundo organizado, Experimento La ilusión de las mesas Finalmente se realizó el experimento de las mesas de cual es más grande si la derecha o de la izquierda se pudo concluir que las dos mesas son del mismo tamaño, pero porque motivo es que observamos una más grande que la otra es debido al perspectiva de nuestro cerebro como no hay ninguna sombra en la realización del experimento se puede engañar a nuestro cerebro. Porque este se basa en experiencias pasadas para dar una respuesta inmediata. 6) Presente las conclusiones y comentarios de la práctica, considerando sus propias opiniones, las opiniones registradas en el punto 4 y los conceptos teóricos revisados en los textos de apoyo. Conclusiones: • Durante la realización de la práctica se analizó los capítulos del libro guía y también la visualización de un video y la realización de un pequeño experimento. • En los capítulos del libro guio se concluyó que las fuerzas mecánicas que interactúan sobre un cuerpo pueden ser percibidas por el ser humano y con el pasar de los años están leyes han ido perfeccionándose como las leyes de Newton. En otro capítulo se habal sobre la relatividad general es una teoría del espacio, el tiempo y la gravedad que rompe varios paradigmas de la física newtoniana. En cuanto a su construcción, es necesario definir los principios presentados en esta contribución y considerar seriamente las consecuencias que de ella se derivan. Sin embargo, la relatividad general es incompatible con la mecánica cuántica, por lo que se necesita una teoría de la gravedad más fundamental. Probar los principios de la relatividad es ciertamente una forma interesante de buscar evidencia de una nueva estructura teórica para la gravedad. De esta manera, puede aprender mucho de estos principios, pero también es probable que encuentre nueva física. • En la realización del experimento podemos concluir que nuestro cerebro puede ser engañado dependiendo de la perspectiva que se vea este experimento debido que los ojos son el 30% de la perspectiva de nuestro cerebro. Comentarios: • Las personas pueden ser engañadas por su cerebro dependiendo la perspectiva en la que se observe el experimento es como de las varillas en las vías del tren eran del mismo tamaño, pero en la perspectiva que se ponían las varillas uno parecía mas grande que la otra es decir nuestro cerebro puede ser engañado de una manera tan simple. • Otro comentario sería la mejoría en la calidad de los videos que nos sirve para guiarnos durante la realización de la práctica. • Una sugerencia de brindar un video tutorial para la realización de un experimento en cual nos podríamos guiar de una manera ideal a la hora de la realización de los experimentos.
