NTICx NTICx: Conceptos Básicos Ciencia, Tecnología y Técnica El ritmo del progreso en el mundo esta marcado por el desarrollo de la tecnología. Vivimos condicionados por los avances tecnológicos que nos marcan las pautas de vida. Es decir, vivimos en un mundo tecnodependiente. Hasta en el lenguaje cotidiano se lo puede observar al utilizar expresiones como: «pónete las pilas» o «recibí un e-mail», «estarnos formateando el rígido de tu memoria emotiva»; en el lenguaje escrito cuando escriben «xke» (porque), salu2 (saludos). La presencia de las TIC facilita nuestra vida cotidiana pero también la condiciona, porque dependemos de ellas. Cuando algún sistema tecnológico falla, no importa la causa, se generan problemas impensables. Por ejemplo, el 15 de agosto de 2003, un día con 35°C de temperatura, se produjo un apagón en la costa noreste de América del Norte, desde Nueva York (EE.UU) hasta Toronto (Canadá), provocado por una sobrecarga en la red de provisión de energía y un efecto en cadena. Miles de personas quedaron atrapadas y a oscuras en los edificios y trenes subterráneos, los aeropuertos de esa zona quedaron sin energía. El servicio de trenes y subterráneos quedó suspendido y el servicio de teléfonos celulares interrumpido. Los supermercados y shoppings cerraron sus puertas. Cientos de miles de personas tuvieron que caminar por calles sin semáforos para llegar a sus hogares. Este Sería un problema provocado por la tecnodependencia. Por otro lado, no todas las áreas han alcanzado el nivel de desarrollo necesario para dar respuesta al crecimiento tecnológico. Por ejemplo: con el abaratamiento de los aparatos de aire acondicionado y el cambio climático, que provoca temperaturas altas y sostenidas en la temporada estival, se ha incrementado su uso y esto provoca fallas en el sistema eléctrico debido al mayor consumo no planificado. Esto pone en evidencia que el área eléctrica no creció lo suficiente para dar respuesta al aumentó de la demanda, por lo tanto nos encontramos ante un problema provocado por el desarrollo tecnológico. Su acelerado avance genera polémicas y debates, también marca las diferencias de los países desarrollados (con mayor desarrollo tecnológico), que tienen ventajas económicas sobre los países subdesarrollados que no la poseen. El mismo problema se ve reflejado en la sociedad, poniendo en evidencia una brecha digital (entre los qué tienen acceso a estas tecnologías y los que no) El hombre frente al mundo natural siente la necesidad de conocerlo, con el objetivo de controlarlo y modificarlo para adaptarlo a sus necesidades y lograr un mayor confort en la vida. El concepto de ciencia y técnica estén implícitos en el de tecnología. El deseo de conocer lleva al hombre a indagar (actividad científica), generando alguna acción producto de la indagación (tecnología). Se dice que: Prof. Ariel Sasiain 1 NTICx: Conceptos Básicos Ciencia, es la actividad de investigar metódicamente, generando conocimiento nuevo y sistemático sobre la realidad. Técnica es el conjunto de procedimientos que tienen como objetivo la fabricación de bienes o provisión de servicios. Tecnología, es el resultado de conjugar la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural, con el objetivo de solucionar problemas concretos. ¿Qué son las TIC? Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información. Así, se trataría de un concepto que agruparía al conjunto de tecnologías ligada a las comunicaciones, la informática y los medios de comunicación y al aspecto social de éstas. Dentro de esta definición general se encontrarían los siguientes temas principales: Sistemas de (tele)comunicación Informática Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA CONECTIVIDAD (NTICX) Es necesario marcar una diferencia entre las tecnologías tradicionales y las actuales, y nos basta para esto detenernos a observar el desarrollo de los últimos años, donde surgen las Tic como variable de cambio y definición de espacios, cuya constante ha sido la comunicación y la información en su expresión de lo digital. Los avances tecnológicos, llevan necesariamente a tener que resignificar las transformaciones sufridas por estos últimos. Analizando el fenómeno de Internet, podemos observar, tres constantes en su desarrollo. La primera se encuentra configurada por la conectividad. La segunda, es la interactividad, a través de la cual, se ponen en funcionamiento nuevas formas de relaciones a escala mundial. La tercera constante, es la hipermedialidad, es decir, el acceso interactivo a cualquier componente informacional dentro de la Red, desde cualquier parte. Estas tres constantes están generando y potenciando la constitución y conformación de nuevos espacios sociales. Prof. Ariel Sasiain 2 NTICx: Conceptos Básicos Estas nuevas tecnologías más los procesos basados en la conectividad permiten que las personas trasladen muchas de las actividades que actualmente desempeñan dentro de espacios físicos a nuevos entornos virtuales, móviles y conectables. Las Nuevas Tecnologías permiten una mayor conectividad e interactividad digital. Esto resulta de los nuevos dispositivos electrónicos digitales que posibilitan que las personas estén conectadas en todo tiempo y lugar, contando con una gran capacidad de procesamiento de la información, pudiendo interpretar a esta última en cualquiera de los formatos en que se encuentre y otorgando una mayor movilidad sin perder la conectividad. Es de suma importancia prestar atención a la actual relación entre Internet-Comunicación, ya que obedece a un campo mucho mayor que el que se propone desde las TIC. Hoy la sociedad es la más conectada de todos los tiempos, sin embargo, el hecho de estar conectados, no implica estar comunicados, y en muchos casos se ha confundido conexión con comunicación. Por ende, los ciudadanos deben aprender, a desarrollar habilidades dentro de los nuevos escenarios culturales, sociales y tecnológicos que se viven hoy. La revolución digital que se caracteriza por el desarrollo de las nuevas tecnologías, ha dado lugar a otros lenguajes y formas de establecer los procesos comunicativos, donde los entornos resultantes requieren destreza y habilidad, recordando, “que las oportunidades más poderosas para el progreso no están en las tecnologías electrónicas sino en las prácticas sociales”. La inclusión tecnológica, supone adquirir los conocimientos y realizar las acciones que posibiliten involucrarse en dicha revolución digital, a fin de evitar la tan nombrada “brecha digital” y su consecuencia inmediata: el “analfabetismo digital-informacional”. Por lo tanto “facilitar el acceso al conocimiento, es pues, una cuestión clave para evitar la desigualdad social. Conocer, comprender y dominar los conceptos y elementos básicos de estas Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad, conlleva a la denominada Alfabetización Digital-Informacional1 1 Alfabetización Digital: Alfabetización Digital (Digital literacy) representa la habilidad de un individuo para realizar tareas efectivamente en un ambiente digital, donde “digital” significa la información representada en forma numérica y utilizada por las computadoras y Alfabetización (literacy) incluye la habilidad de leer y interpretar los textos, sonidos e imágenes (media), reproducir datos e imágenes a través de la manipulación digital además de evaluar y aplicar nuevo conocimiento adquirido por las comunidades digitales”. (traducción)Connecting the Digital Dots: Literacy of the 21st Century, fuente: http://literaciapr.wordpress.com/2008/06/28/definicion-de-alfabetizacion-digital/ Alfabetización Informacional: consiste en enseñar a identificar nuestras necesidades de información, localizar las fuentes más apropiadas para satisfacerlas, aprender a consultarlas, organizar la información que extraemos de ellas y, finalmente, saber utilizar dicha información de forma ética. Fuente: http://blogocorp.blogspot.com/2009/04/sobre-alfabetizacion-digital.html Prof. Ariel Sasiain 3
