PLANIFICAMOS LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2
Escuchan la lectura de la canción estrofa por estrofa y responden a interrogantes:
Vamos a movernos
La cabeza, la cabeza
vamos todos a mover
¿Qué vamos a mover todos?
Los brazos, los brazos
vamos todos a estirar.
Con las manos, con las manos
vamos todos a aplaudir.
Con las piernas, con las piernas
vamos todos a saltar.
Con los pies, con los pies
una vuelta y otra vez.
¿Qué vamos a estirar?
¿Qué hacemos con las manos?
¿Qué vamos a hacer con las
piernas?
¿Qué hacemos con los pies?
ME UBICO EN EL TABLERO DE VALOR POSICIONAL
1. La mamá de Nico va preparar un pastel de ciruela. ¿Cuántas ciruelas y huevos necesitan?
a. Observa la receta y representen la cantidad de ingredientes con las unidades del material Base
Diez.
b. Dibuja su representación y completa.
2. Miguel y Paty recogen sus juguetes en el parque. ¿Cuántos juguetitos tienen cada uno?
a. Observa la imagen y tacha con un x rojo los carritos de miguel y con una x azul las muñecas de
Paty.
b. Pinta los juguetes que tiene cada uno.
Miguel tiene ___________carritos y Paty tiene________ muñecas
María, la niña de los Uros
Estudia con alegría para ser mejor
cada día.
María es una niña de
trenzas negras y gruesas.
Tiene ojos grandes. Vive
en la isla de los Uros, en
el lago Titicaca.
María vive con sus padres, abuelos,
tíos y hermanos.
María ayuda a su mamá vendiendo
bordados.
Observan el texto y marca con una X la respuesta.
¿De quién crees que habla el texto?
• ¿Dónde crees que vive la niña?
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