El Antiguo Régimen: crisis y transformación. ÍNDICE 1. EL ANTIGUO RÉGIMEN: DEFINICIÓN. 2. CARACTERÍSTICAS: - DEMOGRÁFICAS. - SOCIALES. - ECONÓMICAS. - POLÍTICAS. 3. RELACIONES INTERNACIONALES DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN. 4. LA CRÍTICA AL ANTIGUO RÉGIMEN. 5. MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS: BARROCO Y ROCOCÓ. 2 1. EL ANTIGUO RÉGIMEN: DEFINICIÓN. 3 ■ DEFINICIÓN: “Sistema social, demográfico, político y económico vigente en Europa y sus colonias hasta finales del siglo XVIII, caracterizado por un modelo de sociedad estamental, la monarquía absoluta como sistema de gobierno y una economía de base agraria poco productiva y feudal.” - El Antiguo Régimen entra en crisis con el inicio de las Revoluciones Liberales surgidas a finales del s.XVIII y principios del s. XIX. 4 2. CARACTERÍSTICAS DEL ANTIGUO RÉGIMEN. 5 Demografía. Régimen Demográfico Antiguo: - Elevadas tasas de mortalidad y natalidad (+- 40‰). - Corta esperanza de vida. - Crecimiento lento. - Episodios de mortalidad catastrófica. Siglo XVI: crecimiento moderado de la población. Siglo XVII: crisis demográfica (guerras, epidemias, hambrunas). Siglo XVIII: modificación del Régimen Demográfico Antiguo en algunos países. 6 7 Transición demográfica. 8 Sociedad. 9 La actitud de la nobleza ante el trabajo. “El comercio, que ha enriquecido a los ciudadanos en Inglaterra, ha contribuido a hacerles libres, y esta libertad ha extendido a su vez el comercio, así se ha formado la grandeza del Estado […]. Todo esto da un justo orgullo a un mercader inglés […]. Tampoco el hermano menor de un lord del reino desdeña el negocio […]. En Francia […] el negociante oye hablar tan a menudo con desprecio de su profesión que es lo suficientemente tonto como para enrojecerse de ello. No sé, sin embargo, quién es más útil a un Estado, un señor bien empolvado que sabe precisamente a qué hora el rey se levanta, a qué hora se acuesta, y que se da aires de ganadera haciendo el papel de esclavo en la antecámara de un ministro, o un negociante que enriquece a su país, da desde su despacho órdenes a las ciudades de Surat o El Cairo, y contribuye a la felicidad del mundo. Voltaire, Cartas filosóficas, 1734. 10 Sociedad estamental caracterizada por: a) Nacimiento como criterio de pertenencia. b) Rigidez (imposibilidad de abandonar el propio grupo). c) Desigualdad (privilegios de origen). d) Dos estamentos. Privilegiado (nobleza y clero), gobierna y recibe impuestos. No privilegiado (tercer estado o estado llano -burguesía, campesinado, grupos urbanos-), no participa en el gobierno y paga impuestos. 11 12 Economía: actividades agrarias. De base agraria y feudal: - 80% población dedicada a actividades agrarias. - Agricultura de susbistencia y poco productiva (tecnología rudimentaria, dependiente de condiciones meteorológicas). - Nobelza y clero propietarios de las tierras. - Régimen señorial (señoríos territoriales y jurisdiccionales), con reservas señoriales, mansos y tierras comunales. - Modelos de explotación: ● Campos abiertos (openfields), grandes extensiones sin vallas, cultivo de cereales. Predominante en Europa. ● Cercamientos (bocage), parcelas más pequeñas valladas, policultivos, propios de la Europa atlántica. Ganadería, actividad complementaria. 13 Agricultura del A. Régimen 14 Economía: otras actividades. Producción “industrial”. Sistema de gremios artesanales de origen medieval. En el S. XVIII se introducen cambios: Aparición del domestic system, ajeno a los gremios. “ Muchos objetos necesarios para la vida -vestidos, alimentos, muebles, útiles- eran fabricados en el marco familiar, especialmente en el medio rural. […] El capitalismo aparece en [...] la organización del mercader-empresario...(que) proporcionaba a los obreros trabajando en sus domicilios la materia prima y algunas veces los instrumentos de trabajo; más tarde iba a recoger el trabajo realizado y lo vendía en su provecho después de haber pagado un salario fijo al obrero, campesino o ciudadano […].” J. A. Lesourd y C. Gérard. Historia Económica Mundial. 15 16 Aparición del las manufacturas reales, fábricas de patrocinio estatal dedicadas sobre todo a productos de lujo (propias de la teoría económica del mercantilismo del Despotismo Iustrado). 17 Comercio. Interior, desarrollados en mercados locales y feriascomarcales o regionales. Internacional, favorecido por: Colonialismo. Desarrollo de la navegación y los viajes de exploración. Compañías Comerciales de monopolio estata. 18 19 Política. Sistema de gobierno del A. Régimen: Absolutismo monárquico. Luis XIV de Francia, el rey Sol (1654 – 1715). Abate Bossuet: origen divino del poder. Thomas Hobbes: Homo homini lupus, Leviatán. 20 3. RELACIONES INTERNACIONALES DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN. 21 Principales acontecimientos. Guerra de Sucesión Española (1700 – 1714), finaliza con los Tratados de Utrecht – Rastatt (1713 – 1714): restablecer el equilibrio continental. 22 Equilibrio continental: ningún país tiene supremacía en Europa. 23 Idea de equilibrio europeo difícil de mantener por: Revisionismo de Felipe V de España (intenta recuperar el control de Italia, conflictividad con Francia y Austria). Guerra de los Siete Años (1756 – 1763). Francia + España + Austria + Rusia vs. Prusia + R. Unido. No modificó el statu quo en Europa, aunque supuso el reparto de Polonia entre Prusia, Austria y Rusia. En América, R. Unido arrebata territorios a Francia (Quebec y Montreal) y España (Florida). Rebelión de las 13 colonias británicas y Guerra de Indepenencia de los Estados Unidos (1776 – 1783). 24 4. LA CRÍTICA AL ANTIGUO RÉGIMEN. 25 Regímenes parlamentarios: Inglaterra y Holanda. Revoluciones inglesas s. XVII (Rey vs. Parlamento). 26 ● Bill of Rights (1689): - El Rey no puede crear o eliminar leyes o impuestos sin la aprobación del Parlamento. - El Rey no puede cobrar dinero para su uso personal, sin la aprobación del Parlamento. - Es ilegal reclutar y mantener un ejército en tiempos de paz, sin aprobación del Parlamento. - Las elecciones de los miembros del Parlamento deben ser libres. - Las palabras del Parlamento no pueden obstaculizarse o negarse en ningún otro lugar. - El Parlamento debe reunirse con frecuencia. 27 28 La Ilustración. Movimiento intelectual, político y científico desarrollado en Europa y sus colonias durante el siglo XVIII (conocido como el siglo de las luces) y que significó una crítica a los principios del Antiguo Régimen. - Principios: 1. Razón vs. superstición y tradición. 2. El uso de la razón lleva al progreso y a la felicidad. 3.Desarrollo del pensamiento científico, interés por las ciencias experimentales (útiles, que resuelven problemas). 4. Educación como medio de entrenar y difundir la razón. 5.Crítica a la censura y defensa de la libertad religiosa. 29 - Principales pensadores ilustrados. John Locke (1632 - 1704), el precursor. Obras: Ensayo sobre el conocimiento humano (1690), Dos tratados sobre el gobierno civil (1690) y Cartas sobre la tolerancia (1689). Ideas: ● ● ● ● Defensa del derecho a la rebelión contra la tiranía (Revoluciones inglesas). División del poder legislativo y el ejecutivo. Derechos naturales (a la vida, la libertad, la propiedad) anteriores a las leyes positivas (escritas por los hombres). Pacto social entre los hombres para mantener esos derechos naturales. 30 Voltaire (1694 – 1778). Obras: El siglo de Luis XIV (1751), El Espíritu de las Naciones (1756), Tratado sobre la tolerancia (1763), y Cándido o el optimismo (1759). Ideas: ● ● Defensor de una monarquía fuerte pero controlada (Rev. Inglesa). Defensa de la razón frente al fanatismo y la ignorancia. 31 Jean Jaques Rousseau (1712 – 1778). Obras: Discursos sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres (1755), El Emilio (1762), El Contrato Social (1762). Ideas: ● ● ● El hombre es bueno por naturaleza, pero la sociedad lo corrompe. Necesidad de una ley suscrita por los hombres que regule la convicencia, un Contrato Social (elcción de gobernantes a los que se cede la soberanía). Importancia de la formación y la educación para el respecto al Contrato Social. 32 Chares Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689 - 1755). Obras: Cartas persas (1721), El espíritu de las leyes (1748). Ideas: ● División y separación de poderes: Legislativo. Ejecutivo. Judicial. 33 Josefa de Amar y Borbón (1749 – 1833). Obras: Discurso en defensa del talento de las mujeres y de su aptitud para el gobierno y otros cargos en que se emplean los hombres (1786), Discurso sobre la educación física y moral de las mujeres (1790). Ideas: ● No hay sociedad ilustrada sin una educación femenina laica. 34 Olympede Gouges (1748 - 1793). Obras: Declaración de los derechos de la mujer y la ciudadana (1791). Ideas: ● Feminismo. ● Abolicionismo. 35 - Difusión del pensamiento ilustrado: La Enciclopedia. Editada por Jean le Rond d'Alembert y Denis Diderot. Publicada entre 1751 y 1772 en 28 volúmenes. Recoge artículos de los principales autores ilustrados y de otros menos conocidos, que tratan sobre temas políticos, filosóficos, económicos, industria, agricultura, investigaciones prácticas, etc. 36 Immanuel Kant, Respuesta a la pregunta ¿Qué es Ilustración?, 1784. La Ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. […] La mayoría de los hombre, a pesar de que la naturaleza los ha librado desde tiempo atrás de conducción ajena, permanecen con gusto bajo ella a lo largo de la vida, debido a la pereza y a la cobardía. Por eso les es muy fácil a los otros erigirse en tutores. ¡Es tan cómod ser menor de edad! […] Pero, en cambio, es posible que el público se ilustre a sí mismo, siempre que se le deje en libertad; incluso, casi es inevitable. En efecto, siempre se encontrarán algunos hombres que piensen por sí mismos […]. Sin embargo, para esa Ilustración sólo se exige libertad y, por cierto, la más inofensiva de todas las que llevan tal nombre, a saber, la libertad de hacer un uso público de la propia razón, en cualquier dominio. Pero oigo exclamar por doquier: ¡no razones! […] Todavía falta mucho para que la totalidad de los hombres, en su actual condición, sean capaces o estén en posición de servirse bien y con seguridad del propio entendimiento, sin acudir a extraña conducción. 37 38 5. MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS: BARROCO Y ROCOCÓ. 39 ARTE BARROCO. ● ● S. XVII – primera ½ s. XVIII. Origen en Italia, después a Europa. Características: a) Naturalismo frente a idealización renacentista. Mujer barbuda, José de Ribera, 1631. 40 La primavera, Sandro Botticelli, 1477 - 1478. 41 b) Movimiento vs. equilibrio renacentista. David, Miguel Ángel, 1501 – 1504. Apolo y Dafne, Bernini, 1622 - 1625. 42 c) Expresión de semtimientos y emociones. David, Bernini, 1623 - 1624. 43 44 c)Temas religiosos y cotidianos. Vieja friendo huevos, Velázquez, 1618. El almuerzo, Velázquez, 1617 - 1618. 45 ARTE ROCOCÓ. ● S. XVIII. Origen en Francia, evolución del Barroco. ● De rocaille y coquille (en francés, piedra y concha). ● Características: a) Arte burgués (frente al Barroco como arte del absolutismo). b) Colores vivos, vitalidad frente a oscuridad y pesimismo barrocos. c) Gusto por lo elegante y lo refinado. d) Predominio temas costumbristas “frívolos”. e) Ornamentación rica y recargada. 46 El columpio, Jean-Honore Fragonard, 1767. 47 El quitasol, Goya, 1777. 48 Palacio de Schönbrunn, Viena. 49 50 51 52 53 54
