“Un proyecto de vida para la calidad total”

INSTITUTO SAN FRANCISCO
“Un proyecto de vida para la calidad total”
NIVELACION SEMESTRAL
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
PERIODO: I-II
ESTUDIANTE:
FABIO URBINA RODRIGUEZ
ASIGNATURA: BIOLOGIA-PREQUIMICA
GRADO
FECHA :
DECIMO
ESTANDARES: * El estudiante aplica las fórmulas matemáticas en la solución de
problemas científicos utilizando el concepto de exponencial.
*Diferencia las características de las magnitudes físicas de la materia.
*Observa los cambios identificando métodos de medición.
* Explica la importancia de la evolución del concepto de átomo en el estudio de la
composición de la materia.
* Explica la importancia de la organización de los elementos químicos presentes en la
naturaleza.
TEMA CENTRAL:
1-La química y la notación científica.
2-Los números exponenciales.
3-Las propiedades de la materia.
SUBTEMAS:
1-Cambios físicos y químicos de la materia.
2-Magnitudes físicas de la materia.
3-Procesos de medición de magnitudes.
LOGRO PROMOCIONAL:
*Aplica fórmulas matemáticas en la solución de problemas científicos.
* Observa y analiza el concepto de exponencial.
* Reconoce la importancia de los aportes científicos de cada uno de los modelos atómicos.
* Diferencia las características de las partículas subatómicas.
TIEMPO: Las fechas serán asignadas por el docente
FORMA DE EVALUAR: Se tendrá en cuenta el desarrollo de la guía académica,
cumplimiento en la entrega sustentación verbal sobre los temas y evaluación escrita.
TESIS:
123456-
Que es notación científica?
Que son números exponenciales?
Cuáles son las propiedades de la materia.
Cuáles son las magnitudes físicas de la materia?
Que es un proceso de medición de magnitudes.
Que es un modelo atómico?
7- Que es configuración electrónica?
8- Como se clasifican los elementos químicos.
9- Como se forma un compuesto
10- Que es un enlace químico?
11- Que tipos de enlaces existen?
REAFIRMA TUS CONOCIMIENTOS:
La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y
representar en forma concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se
usan potencias de diez. Básicamente, la notación científica consiste en representar un
número entero o decimal como potencia de diez. En el sistema decimal, cualquier número
real puede expresarse mediante la denominada notación científica.
Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y
la desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el
número es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos
lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la
izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha
de la coma decimal.
Es la representación del modelo atómico de Schrödinger o modelo de la mecánica cuántica.
En esta representación se indican los niveles y los orbitales que ocupan los electrones.
A partir de la configuración electrónica de los elementos se pueden conocer los 4 números
cuánticos de cualquier electrón. Empleando los números cuánticos y en base a cálculos
energéticos, se elaboró un rayado electrónico a partir del cual se obtuvo la configuración
electrónica estándar.
Diagrama de Moller
Se acomodan los diferentes orbitales en renglones y se traza una línea imaginaria (vertical)
entre la primera y la segunda columnas escritas. Después se trazan flechas diagonales
(paralelas) que atraviesen la línea imaginaria, la primera flecha del rayado cruza al 1s y la
segunda al 2s, y así sucesivamente. Un nivel de energía se forma por los orbitales que se
encuentran entre el cruce de la línea del rayado (flecha) y el siguiente cruce de la línea
imaginaria.
DOMINA Y APLICA:
12.Expresa en notación científica:
a) 28.300
b) 0,000000066
c) 4.376,8
d) 7...800.000.000.000
e) 1.254,54
f) 88.300.000
13. Escribe con todas sus cifras los siguientes números escritos en notación
científica: :
a) 2,45 · 106
d) 1,45 · 104
b) 9,44 · 10-8
e) 3,88 ·1012
c) 1,06 · 10-3
f) 9,6 105
14. Realiza las siguientes operaciones en notación científica:
a.
b.
c.
d.
(3,76 · 10-1) · (1,2 · 102)
(1,577 · 1022) /(6,5 · 1015)
33.200 · 5,4 · 105
(3,431 · 103) / (5,4 · 105)
NOS VAMOS AEVALUAR:
15. Elaborar un cuadro con las propiedades de la materia.
16. Defina cada una de las propiedades del cuadro anterior.
17. Completar el siguiente cuadro con ayuda de la tabla periódica
ELEMENTO SIMBOLO CONFIGURACION A
ELECTRONICA
Z
N
ELECTRONEGATIVIDAD
18. Realizar la configuración electrónica para los siguientes átomos .Ver ejemplo.
Cloro
Hidrógen
o
Cl
17
1s2, 2s2, 2p6, 3s2,
3p5
Átomo
3
s, p
3
Símbol
o
Numero
atómico
Z
Configu
ración
electrón
ica
7
Número
de
niveles
Carbono
Oxígeno
Aluminio
Azufre
Potasio
Calcio
Bromo
Mercurio
Sodio
Rubidio
Cobre
Hierro
19. Escribe los óxidos resultantes de la combinación del oxígeno con el átomo de
fosforo y el átomo de boro, indica si los óxidos son ácidos o básicos.
20. Completar el siguiente cuadro:
FORMULA
DEL
COMPUEST
O
Al 2 O 3
SO3
LiO
B2O3
I2O
NOMENCLATUR
A STOCK
NOMENCLATUR
A SISTEMATICA
NOMENCLATUR
A CLASICA
OXID
O
ACID
O
OXIDO
BASIC
O
GLOSARIO:
Notación: Recurso empleado para simplificar cálculos.
Teoría: Asociación de leyes que en conjunto explican un hecho determinado.
Modelo: Es la representación concreta de una teoría mediante un sistema físico conocido
bien estudiado.
Átomos la unidad a partir de los cuales se forman las moléculas.
Elemento: Es una sustancia pura cuyas moléculas están formadas por una sola clase de
átomos.
Formula: Indica la clase y la cantidad de átomos que forman una, molécula
BIBLIOGRAFIA: Investiguemos 1 editorial Santillana Química 1 Editorial Educar Ltda.
Bedout editores .Internet.