Subido por langucas

DESARROLLO SOSTENIBLE 2020-Practica

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DESARROLLO
SOSTENIBLE
Dr. Noribal J. Zegarra Alvarado
E-mail: [email protected]
Tipos generales de puntos de vista
medioambientales
Puntos de vista
medioambientales del mundo
Atomista (centrado en el
individuo)
Antropocéntrico (centrado en la
especie humana)
Centrado en las
especies
Biocéntrico (centrado
en la vida)
Centrado en el
individuo
Holístico (centrado en la
Tierra o ecocéntrico)
Centrado en la
ecosfera
Centrado en el
ecosistema
2
La múltiple crisis que atraviesa el mundo
mercados
financieros
acaparamiento
de tierras
agrícolas
Las tecnologías
aplicadas para
extraer hidrocarburos
y minerales
han logrado debilitar hasta las economías
más fuertes de los países industrializados
para la especulación financiera o la
producción de agrocombustibles agudizan el
encarecimiento de los alimentos y nos llevan
hacia una crisis alimentaria.
Se perfora el fondo del mar a kilómetros de
profundidad, se explotan arenas que
contienen un porcentaje de alquitrán para
luego transformarlo en petróleo, se
infiltran químicos en las capas geológicas
para liberar gas natural, se excavan
cráteres gigantescos para extraer tan solo
el 0,1 % de cobre que contiene el suelo.
CAMBIOS FUNDAMENTALES Y DE GRAN AMPLITUD EN LOS
ÚLTIMOS 50 AÑOS
INTEGRACIÓN
GLOBAL
CRECIENTE
INEQUIDAD
DETERIORO DEL
MEDIO AMBIENTE
El agujero de ozono (en color oscuro)
observado el 7 de octubre del 2008.
(Foto: ESA)
En el 2020 cerca de 77 millones de personas de latinoamericanos
sufrirán escasez de agua. (Foto: Difusión)
TRAFICO DE ARMAS
La grulla real gris
Las doce enfermedades
del cambio climático
Contaminación ambiental
pluriforme y sin fronteras
y con graves secuelas
¿Qué formas de contaminación
resultan preocupantes?
Una contaminación sin fronteras
Gases
nocivos
Residuos
nucleares
Vertidos
industriales
Vertidos
Urbanos y agrícolas
Contaminación
luminosa
Contaminación
acústica
Contaminantes Orgánicos
Permanentes
Cáncer
Cambio climático
Chatarra espacial
Conflictos
bélicos
Incremento efecto
invernadero
Hundimiento
de petroleros
(“accidentes”)
Lluvia ácida
Plásticos
Alergias
Metales pesados
Destrucción de
la capa de ozono
Destrucción de recursos
y ecosistemas
con graves secuelas
Contaminación
visual
Agotamiento y destrucción
de los recursos naturales
¿Qué recursos están en peligro?
Agotamiento y destrucción
Sumidero
gaseoso
Petróleo
Carbón
Yacimientos
minerales
Capa fértil
de los suelos
Sumideros
sólidos
Recursos pesqueros
Recursos
de agua dulce
Masa forestal
Gas natural
Sumideros
acuosos
de los recursos naturales
¿Dónde se potencian y resultan más
graves estos problemas, estrechamente
vinculados,
de
contaminación
y
agotamiento de recursos?
Urbanización creciente y desordenada
✓ Focos de alta contaminación
✓ Destrucción de terrenos agrícolas
✓ Tiempos de desplazamiento desorbitados
✓ Ocupación de zonas de riesgo
✓ Desconexión con la naturaleza
✓ Marginación e inseguridad …
¿Cuáles son las consecuencias globales de
los problemas que acabamos de analizar?
O, si se prefiere, ¿qué otros problemas
aparecen asociados a los mismos?
Degradación de los ecosistemas
La explotación intensiva, los incendios, la
contaminación, la urbanización… están
destruyendo todos los ecosistemas:
bosques, praderas, arrecifes de coral…
Degradación de los ecosistemas
Especial atención merece el papel que juega en
esta degradación el incremento del efecto
invernadero y el cambio climático que está
generando, con consecuencias ya visibles:
➢ Disminución
de
los
glaciares y deshielo de los
casquetes polares
➢ Subida del nivel del mar
➢ Destrucción de humedales,
bosques de manglares, zonas
costeras habitadas
Pero, ¿acaso un cambio climático no
es algo natural, que se ha producido
innumerables veces a lo largo de la
historia de la Tierra?
El clima del pasado: Concentraciones de CO2 y
cambios de temperatura desde hace 400.000 años
Fuente: UNEP –IPCC (Petit-Jouzel)
Media 1961-90
375
ppmv
Incremento de desastres
El cambio climático, ya en marcha, se está
traduciendo en un aumento de fenómenos
extremos: sequías, huracanes, inundaciones,
avalanchas de barro...
Pero no es sólo el incremento del efecto
invernadero…
La pérdida de biodiversidad
Pero,¿por qué tanta
preocupación por el
lince o el oso polar?
Esta destrucción de biodiversidad amenaza con
arrastrar a la propia especie humana,
porque el equilibrio de la biosfera puede
romperse si seguimos destruyendo eslabones.
Y hablando de pérdidas…
Cuando hablamos de extinción de especies,
es decir, de pérdida de biodiversidad, no
debemos olvidar otra diversidad igualmente
en peligro:
¿Cuál es esa diversidad y qué importancia
tiene su conservación?
Cuando hablamos de extinción de especies,
vegetales y animales, es decir, de pérdida
de biodiversidad, no debemos olvidar otra
diversidad igualmente en peligro:
¿Cuál es esa diversidad y qué
importancia tiene su conservación?
Destrucción de la diversidad cultural
La diversidad cultural, como señala Ramón Folch, es
“una dimensión de la biodiversidad” y su destrucción ha
de preocuparnos tanto o más que la desaparición de
especies vegetales o animales.
Porque esa diversidad es la garantía
de una pluralidad de respuestas a los
problemas a los que la humanidad ha
de hacer frente.
Esta diversidad cultural – patrimonio común de toda la
humanidad - se ve amenazada por la imposición forzada
de formas culturales, consideradas “superiores” o
“verdaderas”, que ignoran la riqueza que supone la
diversidad y mestizaje.
La degradación ambiental tiene graves
consecuencias para miles de millones
de personas.
Y contribuye a la pobreza,
al hambre y a pandemias
Desertización
Los expertos alertan de un deterioro
generalizado de los ecosistemas que
califican de devastador, abocado a la
desertización y a la propia desaparición de la
especie humana.
¿A qué comportamientos, individuales y colectivos
podemos atribuir esta situación?
¿En qué medida somos responsables?
Causas de esta situación
de auténtica emergencia planetaria
¿Cuáles pueden ser las causas de este conjunto
de problemas estrechamente interconectados?
¿Qué otros problemas subyacen?
Apuesta por un crecimiento sostenido
Apuesta por el crecimiento indefinido
Desde la segunda mitad del siglo XX,
se ha producido un crecimiento
económico global sin precedentes.
Un crecimiento muy superior al que
se había producido desde el
comienzo de la civilización hasta
1950.
Ese crecimiento continuo en el uso de recursos en un
planeta finito es como un cáncer que degrada el medio físico
y amenaza con su destrucción.
Dicho crecimiento aparece asociado con…
el hiperconsumo de una quinta parte de la humanidad
Hiperconsumo
Los 20 países más ricos del mundo
han consumido en el último siglo
más naturaleza, es decir, más
materia prima y más recursos
energéticos no renovables, que
toda la humanidad a lo largo de su
historia y prehistoria.
Y no podemos olvidar que para 1500 millones de seres
humanos, que viven con menos de un dólar al día,
“aumentar su consumo es cuestión de vida o muerte y un
derecho básico” (Gordmier, 1999).
Conectamos así con el problema de la explosión
demográfica.
Se denuncia el hiperconsumo…
Pero no hay acuerdo acerca
del problema demográfico
¿Cuál es el problema?
¿Explosión
demográfica?
¿Envejecimiento
de la población?
Explosión demográfica
Desde mediados del siglo XX han nacido más seres
humanos que en toda la historia de la humanidad.
Como
consecuencia,
la
población actual precisaría
de los recursos de más de
“tres Tierras” para alcanzar
un nivel de vida semejante al
de los países desarrollados.
Estimular
la
natalidad
“para
evitar
el
envejecimiento de la población” constituye un
ejemplo de “estafa en pirámide” y contribuye,
junto con el hiperconsumo a insostenibles
desequilibrios.
Conflictos y violencias
Los profundos desequilibrios
están asociados a todo tipo de
conflictos
y
violencias,
a
menudo vinculados al control de
materias primas e imposición de
intereses particulares:
Guerras, con sus secuelas de carreras armamentistas y
destrucción, sin duda el peor atentado a la sostenibilidad
Migraciones masivas, terrorismo, actividades de las mafias
y de empresas transnacionales que imponen sus intereses
particulares escapando a todo control democrático
¡Pero la principal violencia es la pobreza extrema en sí!
Anteposición miope de los intereses
particulares a corto plazo
Las causas señaladas responden a una defensa miope de “lo
nuestro” (nuestra familia, nuestro clan, nuestro país, nuestra
especie,...) sin pensar en los otros ni en las generaciones
futuras.
Una actitud criticable por razones éticas y por constituir la
expresión de un egoísmo poco inteligente, que no toma en
consideración las consecuencias, para nosotros mismos, de
las acciones guiadas por intereses particulares inmediatos…
De la emergencia
planetaria
A la construcción de un
futuro sostenible
Ésta es una exposición concebida para
ayudar a vencer el grave síndrome de
la rana hervida
¿Conocen en qué consiste?
Si introducimos una rana en agua a temperatura
ambiente y vamos calentando poco a poco
La rana no percibe la gravedad de los cambios …
¡y acaba hervida!
¿Nos está pasando lo mismo
a los seres humanos?
¡Analicemos la situación y actuemos!
Definición de términos
❑
❑
❑
Sostenido: ... Algo que se toma por arriba
Sostenible: que también viene de sostener, se
aplica a algo que se mantiene firme o a una cosa
que se sostiene por arriba.
Sustentable: anglicismo que viene de sustentar,
se aplica a algo que se defiende con razones, a
insumos o alimentos necesarios que se proveen
o a una cosa que se sostiene por abajo.
(Diccionario de la Real Academia Española)
El término “Sustentabilidad” se introduce en los
80’s para calificar el desarrollo y crecimiento
económico.
Tipos de sostenibilidad
Finalidad del Desarrollo Sostenible:
La posibilidad de conciliar el crecimiento económico para la
población en general junto con la renovación de los recursos,
involucrando procesos de cambio de carácter político, económico,
fiscal, industrial y manejo de recursos naturales.
Sostenibilidad
ecológica:
Ecología
Sostenibilidad
económica:
Eficiencia
Sostenibilidad
social:
Equidad
Cuando el ecosistema mantiene las características que le
son esenciales para la sobrevivencia en el largo plazo.
Aquí nos referimos a especies, poblaciones y ecosistemas.
Cuando el manejo y gestión adecuada de los recursos
naturales permiten que sea atractivo continuar con el
sistema económico vigente.
Cuando costos y beneficios son distribuidos de manera
adecuada, tanto entre el total de la población actual como
con la población futura.
Enfoques del DS
Desarrollo
Sostenible
Politico-social
Económico
Herramientas
para alcanzar
el DS
Cambios a darse
en la sociedad
Ecológico
Actuación a
largo plazo
Requisitos para alcanzar el DS (1)
❑
Realizar investigaciones
científicas que ayuden a
esclarecer las relaciones entre
los hechos y sus causas.
❑
Asegurarnos que en el sistema
político y el económico se
tomen decisiones a la luz del
conocimiento científico
❑
❑
Asegurarnos que los sistemas
legal e institucional sean
confiables
Promover e incentivar la visión
a largo plazo al momento de
tomar decisiones de inversión
Problemas
Recursos
Soluciones
Modelo Simplificado del
Proceso
Requisitos para alcanzar el DS (2)
Entorno
natural
equilibrado
Recursos sociales y humanos
Recursos
naturales
Recursos
DESARROLLO tecnológicos
SOSTENIBLE y sistemas de
producción
Entorno
urbano
habitable
Desarrollo
social
Recursos y soluciones del DS
Entorno
económico
sostenible
BIENESTAR
Entorno
social
igualitario
Desarrollo
económico
RECURSOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE (1)
Sociales y humanos – naturales – tecnológicos y sistemas de producción
Alta gerencia
Gerencia de fincas
Políticas y legislación
Contabilidad ambiental
Planificación familiar
Enseñanza
Sistemas de conocimientos aborígenes
Instituciones y organizaciones
Valoración de género
Difusión
Recursos
sociales y
humanos
Infraestructura
Mercados
Valores éticos
Extensión
Documentación
Participación ciudadana
Valoración de servicios ecológicos
RECURSOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE (2)
Sociales y humanos – naturales – tecnológicos y sistemas de producción
Energía
Agua
Aire
Recursos
Naturales
Biodiversidad
Suelo
RECURSOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE (3)
Sociales y humanos – naturales – tecnológicos y sistemas de producción
Restauración de tierras degradadas
Bosques naturales
Sistemas silvopastoriles
Agroforestería
Biotecnología
Productos secundarios
del bosque
Recursos
tecnológicos y
sistemas de
producción
Manejo de poscosecha
Plantaciones forestales
Cultivos forestales
Areas naturales protegidas
Manejo integrado de plagas
Agricultura orgánica
AMBITOS DEL DS
Producto de la conjunción de herramientas o recursos
que disponemos, obtendremos resultados:
Ecosistemas
Manejo integrado
de recursos
Economía y
sociología
Recursos genéticos
Desarrollo urbano
sustentable
Recursos humanos
Uso de la tierra
Desarrollo
sostenible
Política demográfica
Estrategias de
desarrollo tecnológico
Estrategias de cooperación
Planeación regional
internacional
Estrategias de
transformación regional
Indicadores del Desarrollo Sostenible (IDS)
❑
La CNUMAD creó la Comisión de Desarrollo Sostenible
(CDS), con el mandato de monitorear el progreso hacia el
desarrollo sostenible (Río de Janeiro, junio 1992).
❑
Algunos países han estado trabajando en forma más o
menos autónoma y proactiva en el desarrollo de los
Indicadores (Canadá y Nueva Zelandia)
❑
Otro grupo de países con la participación de CDS están
piloteando un listado reducido de indicadores para la toma
de decisiones.
❑
Hay esfuerzos internacionales de cooperación para el avance
en los indicadores de sostenibilidad, en particular el
proyecto Scientific Committee on Problems of the
Environment (SCOPE).
❑
En A.latina se observan desarrollos incipientes en
indicadores de sostenibilidad ambiental, siendo mas escasa
en indicadores de desarrollo sostenible.
❑
México, Chile y Brasil están impulsando un sistema de IDS
bajo enfoque de desarrollo sostenible.
Iniciativas sobre IDS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
El programa de IDS de la Comisión de Desarrollo Sostenible (CDS) de
la ONU, que ha involucrado un grupo grande de gobiernos.
El Proyecto de Indicadores de SCOPE, pionero en la proposición de
marcos analíticos, desarrollo conceptual e impulsor de la agenda de
institucionalización de los indicadores de sostenibilidad.
El proyecto de Indicadores de Sostenibilidad Georeferenciados de
CIAT-Banco Mundial y PNUMA.
Iniciativas individuales nacionales de indicadores ambientales en
países líderes (Canadá, Nueva Zelandia, Suecia).
Los indicadores de DS de tipo índice (IBES, LPI, ISA, Huella
Ecológica).
Los indicadores monetizados de capital humano, natural y social del
Banco Mundial (Riqueza real y ahorro genuino).
La compilación de indicadores (estadísticas) ambientales de la
División de Estadísticas de la ONU, de la OCDE, de la Agencia
Ambiental Europea y de Eurostat.
El reporte anual del Instituto Worldwatch “Vital Signs” y las
iniciativas de Reporte periódico sobre los Recursos Naturales del
mundo del World Resources Institute.
Una profusión creciente de iniciativas de Indicadores Locales y
Sectoriales de Sostenibilidad.
Indicadores del Desarrollo Sostenible (IDS)
❑
Indicadores en cuanto medioambiente y desarrollo:
o
o
o
Primera generación (80’)
Segunda generación (90’)
Tercera generación (indicadores vinculantes)
❑
Los indicadores de desarrollo son herramientas
concretas que apoyan el trabajo de diseño y
evaluación de la política pública, fortaleciendo
decisiones informadas, así como la participación
ciudadana, para impulsar a nuestros países hacia el
desarrollo sostenible.
❑
Los IDS pueden interpretarse como un sistema de
señales que facilitan evaluar el progreso de nuestros
países y regiones hacia el desarrollo sostenible.
Alcance de los Indicadores del Desarrollo Sostenible
Modelo: Presión –Estado – Respuesta (P-E-R)
❑
❑
❑
Establecido por la
Organización para la
Cooperación y
Desarrollo Económico
(OCDE)
Se basa en el concepto
de causalidad: las
actividades humanas
ejercen presiones
sobre el medio y
cambian su calidad y la
cantidad de los
recursos naturales.
La sociedad responde
a esos cambios a
través de políticas
ambientales,
sectoriales y
económicas, creándose
un bucle hacia las
actividades humanas
de presión.
PRESIONES
ESTADO
RESPUESTA
Indirectas Directas
Información
Actividades
Humanas
Contaminación
Residuos
Medio
Ambiente
y RR.NN.
Información
Agentes
Económicos,
Sociales y
Ambientales
Sectores:
Recursos
Respuestas
sociales
-Administración
- Empresa
- Doméstico
Ambito
- Local
-regional
Respuestas sociales
Modelo: Fuerzas Motrices - Presión –Estado –
Impacto - Respuesta (F-P-E-I-R)
•
•
Desarrollado por la
Agencia Europea de
Medio Ambiente
(AEMA).
Incorpora al anterior (PE-R) las tendencias
sectoriales sociales y
económicas
ambientalmente
relevantes que son
responsables de la
situación (fuerzas
motrices), así como los
efectos adversos de los
cambios de estado
detectados en la salud
y comportamiento
humanos, el medio
ambiente, la economía
y la sociedad
(impactos).
Producción limpia,
reciclado de residuos,
desarrollo normativo
Industria,
transporte
Fuerza
Motriz
Respuesta
Presión
Emisiones
contaminantes
Estado
Calidad del
aire, del aire y
del suelo
Impacto
Pérdida de
biodiversidad y
daños a la salud
Causas y soluciones
del subdesarrollo
DEBATE
La plural interpretación que se da al principio de
sostenibilidad, a lo que es sostenible y lo que es
sustentable
Esta diferencia se la viene realizando en varios análisis de la
temática desde la realidad latinoamericana y como resultado
de la doble traducción del vocablo inglés “sustainable”.
Lo sostenible hace referencia principalmente a la necesidad de
mantener en el tiempo una forma de producción a lo largo del
tiempo y con los recursos suficientes para ello.
Así, un bosque será sostenible mientras se le dé tiempo para el
crecimiento de nuevos árboles y pueda seguir su explotación.
Lo sustentable, en cambio, no sólo busca esa permanencia,
sino que la desea además manteniendo la diversidad
ecológica que le es propia. Así, lo sostenible es más un
hecho económico, mientras lo sustentable tiene que ver
con una combinación de economía y ecología.
Un proyecto puede ser sostenible sin ser sustentable, lo que
significa que este concepto es superior al primero.
ESQUEMA DE LAS PRINCIPALES TENDENCIAS SOBRE
LAS RELACIONES ENTRE DESARROLLO Y AMBIENTE
No se incorpora
iIdeología del progreso, metas de crecimiento
la sustentabilidad económico, artificialización del ambiente, rechazo
de límites ecológicos
Se incorpora la
sustentabilidad
Sustentabilida
d débil
Se aceptan los temas ambientales; visión
reformista de articular el progreso con una gestión
ambiental; límites ecológicos modificables;
economización de la naturaleza; enfoque técnico.
Sustentabilida
d fuerte
Mayores críticas al progresismo; economización
de la naturaleza, pero con preservación de un
stock crítico; enfoque técnico-político
Sustentabilida
d super fuerte
Crítica sustantiva a la ideología del progreso;
búsqueda de nuevos estilos de desarrollo;
concepto de patrimonio natural; ética de los
valores propios en la naturaleza; enfoque político
Causas del subdesarrollo. Debate
Internas
Geográficas: clima, ¿desastres naturales?.
Demográficas: crecimiento de población – falta de recursos,
crecimiento desordenado de la población urbana.
Procesos de colonización y descolonización, en especial
(retraso) África.
Retraso histórico
El punto de partida del Sur no es el del siglo XIX: existen
relaciones políticas y económicas N-S previas que condicionan
su desarrollo.
Dependencia política de los países
desarrollados.
Políticas
Conflictos internos y externos: guerras,
desplazamientos,...
Deuda externa y la carga que supone su
pago.
Barreras comerciales de países desarrollados
(dependencia comercial).
Económicas
Globalización financiera.
Retraso tecnológico y dependencia tecnológica
de los países desarrollados.
Desde una perspectiva
dinámica e integradora un estilo de desarrollo
es (...)
un
proceso dialéctico entre relaciones
de poder y conflictos entre grupos y
clases sociales, que derivan de las formas
dominantes de acumulación de capital, de la
estructura y tendencias de la distribución del
ingreso, de la coyuntura histórica y la
dependencia externa, así como de los valores
e ideologías. (Graciarena)
DESARROLLO SOSTENIBLE
Definición original y más difundida: “aquel que satisface las
necesidades de hoy sin comprometer la posibilidad de que las
generaciones futuras satisfagan sus necesidades” (WCED,
1987)
Meadows et.al. (1992) y otros la amplían: “aquel que puede
persistir a lo largo de generaciones, ve suficientemente hacia
delante, es suficientemente flexible y suficientemente sabio
como para no socavar sus sistemas de soporte físiscos o
sociales”
Gladwwin y Krause (1995) más recientemente: “proceso de
lograr el desarrollo humano de manera incluyente, conectada,
equitativa, prudente y segura”
59
DESARROLLO SOSTENIBLE: Un
paradigma emergente
Crecimiento
Económico
Equidad entre:
➢ Grupos
sociales
➢Territorios
➢ Generaciones
actuales y
futuras
Conservación
del ambiente
Mejoramiento
Social
60
SOSTENIBILIDAD: tres grandes
enfoques operativos
Enfoque de la riqueza: “el capital cultural y el natural son
sustituibles en uno por el otro, siempre que el capital total
permanezca igual. Esto implica la necesidad de cuantificarlos
mediante una unidad común como el dinero, dando origen a
las técnicas más difundidas de valoración económica de los
recursos naturales y servicios ambientales”
Enfoque del mosaico de sistemas: “los sistemas económico,
cultural y ambiental deben mantenerse balanceados,
especialmente en su área de intersección”
Enfoque del mosaico de principios: “es preciso maximizar el
bienestar mejorando la eficiencia, vivir dentro de las
capacidades de soporte de la naturaleza y mantener la
equidad intra e intergeneracional”
Edu y Des/Ene08
61
DESARROLLO SOSTENIBLE: Una visión
operativa
Palancas transformadoras que activan el capital social:
aprendizaje continuo, visión compartida, autogobierno (desarrollo endógeno ?)
Capital social interno:
-Valores
-Habilidades
-Conductas
Capital social externo:
- Organizaciones
- Procedimientos
- Normas
Equidad
temporal
Sociedad
Para la
cooperación,
participación
y competencia
Para la eficiencia,
suficiencia y
consistencia
Desarrollo
sostenible
Naturaleza
Equidad social
Economía
Equidad territorial
Edu y Des/Ene08
62
Fuente: Castellano, H. 2005. Modificación propia
ENFOQUE DE DESARROLLO
TERRITORIAL RURAL
Definición original y más difundida: “proceso de
transformación productiva e institucional en un espacio rural
determinado, cuyo fin es reducir la pobreza rural”
La transformación productiva tiene el propósito de articular
sustentablemente a la economía del territorio con mercados
dinámicos.
El desarrollo rural institucional, busca estimular y facilitar la
interacción y concertación de los actores locales entre sí y
entre ellos y los agentes externos relevantes, y de
incrementar las oportunidades para que la población pobre
participe del proceso y sus beneficios.
63
• "No te comas las semillas con las que has
de sembrar la cosecha del mañana“
• Declaración de Dublín: "El medio
ambiente depende de nuestras acciones
colectivas, y el medio ambiente de
mañana de nuestras acciones de hoy"
Esta definición es muy amplia y necesita
una mayor aproximación para enfocar
mejor su contenido conceptual y filosófico.
Esta idea encierra dos conceptos fundamentales:, que
han sido básicos para el cambio de orientación:
A
El de necesidades, en
particular las esenciales
de los pobres, a los que
se debería otorgar
prioridad preponderante
B
de las limitaciones que
imponen los recursos del
medio ambiente, el estado
actual de la tecnología y
de la organización social y
la capacidad de la
Biosfera de absorber los
efectos de las actividades
humanas
Se considera, pues, el desarrollo sostenible como
un
proceso
de
cambio continuo - en
lugar de un estado de
armonía fijo -, en el
cual la utilización de
los
recursos,
la
orientación
de
la
evolución tecnológica
y la modificación de
las instituciones están
acordes
con
el
potencial
actual
y
futuro
de
las
necesidades
humanas.
La equidad y el
interés por un futuro
común
de
las
sociedades y de los
ecosistemas
Interdependientes es
la
filosofía
subyacente de este
planteamiento
para
introducir profundos
cambios
en
las
relaciones
económicas
internacionales
y
modificar
los
esquemas
de
cooperación mundial.
Es decir, sostenibilidad
integral, en la triple
dimensión
ecológica,
económica y social,
para dar sentido al
desarrollo
entendido
como
un
proceso
dinámico que se orienta
hacia la perdurabilidad
de un sistema global
conformado
por
el
conjunto de los sistemas
humanos y naturales en
permanente
interacción.
Esta definición incluye tres premisas
fundamentales:
Integra los conceptos de desarrollo,
bienestar social y calidad de vida
Exige la distribución equitativa de la
riqueza, tanto entre las generaciones
presentes como respecto a las futuras.
Presupone la utilización racional de los
recursos como condición para asegurar la
habitabilidad del planeta a largo plazo
Se
presenta
como un
•Proceso de
cambio y
transición
•Hacia nuevas
formas de
producir y
consumir
Pero
también
hacia
nuevas
formas de
• Ser
• Estar
• conocer
Proceso
dinámico
•Abierto a las
innovaciones
•Adaptativo a las
transformaciones
estructurales
•Potenciador del
ingenio humano
•Comprometido
con la evolución
humana
en el contexto de un sistema global, multidimensional y
complejo
PUNTOS DE VISTA TEORICOS
SOBRE EL DESARROLLO
SOSTENIBLE Y LOS
INDICADORES
Teoría
Caracterización del Desarrollo Sostenible
Neoclasicaequilibrio
Bienestar no decreciente (antropocentrico); crecimiento sostenible basado en tecnología y
substitución; optimiza las externalidades ambientales, mantiene el acervo agregado de capital
natural y económico, los objetivos individuales prevalecen sobre las metas sociales, la política
se aplica cuando los objetivos individuales entran en conflicto; las políticas de largo plazo se
basa en soluciones de mercado
Neoaustríac
a-temporal
Secuencia teleológica de adaptación consciente y orientada al logro de las metas; proviene de
patrones irreversibles; mantiene el nivel de organización (negentropía) del sistema económico;
optimiza los procesos dinámicos de extracción, producción, consumo, reciclaje y tratamiento
de desechos.
Ecológicoevolutiva
Mantiene la resiliencia de los sistemas naturales, contemplando márgenes para fluctuaciones
y ciclos (destrucción periódica); aprende de la incertidumbre de los procesos naturales; no
dominio de las cadenas alimentarias por los seres humanos; fomento de la diversidad
genética/biótica/ecosistémica; flujo equilibrado de nutrientes en los ecosistemas.
Tecnológicaevolutiva
Mantiene la capacidad de adaptación co-evolutiva en términos de conocimientos y tecnología
para reaccionar a la incertidumbre; fomenta la diversidad económica de actores, sectores y
tecnologías
Físico – y
económica
Restringe los flujos de materiales y energía y desde la economía; metabolismo industrial
basado en política de cadena materiales-producto: integración de tratamientos de desechos,
mitigación, reciclado y desarrollo de productos.
Biofísicoenergética
Estado estacionario con transflujo de materiales y energía mínimo; mantiene el acervo físico y
biológico y la biodiversidad; transición a sistemas energéticos que producen un mínimo de
efectos contaminantes.
Sistémicoecológica
Control de los efectos humanos directos e indirectos sobre los ecosistemas; equilibrio entre los
insumos y productos materiales de los sistemas humanos; minimización de los factores de
perturbación de los ecosistemas, tanto locales como globales.
Teoría
Caracterización del Desarrollo Sostenible
Ingenieríaecológica
Integración de las ventajas humanas y de la calidad y funciones ambientales mediante el
manejo de los ecosistemas; diseño y mejoramiento de las soluciones ingenieriles en la
frontera entre la economía, la tecnología y los ecosistemas; aprovechamiento de la resiliencia,
la auto-organización, la autoregulación y las funciones de los sistemas naturales para fines
humanos.
Ecología
humana
Permanencia dentro de la capacidad de carga (crecimiento logístico); escala limitada de la
economía y la población, consumo orientado a la satisfacción de las necesidades básicas;
ocupación de un lugar modesto en la red alimentaria del ecosistema y de la biosfera; tienen
siempre en cuenta los efectos multiplicadores de la acción humana en el tiempo y el espacio.
Sociobiológica
Conservación del sistema cultural y social de interacciones con los ecosistemas; respeto por la
naturaleza integrado en la cultura; importancia de la supervivencia del grupo.
Históricoinstitucional
Igual atención a los intereses de la naturaleza, los sectores y las generaciones futuras;
integración de los arreglos institucionales en las políticas económicas y ambientales; creación
de apoyo institucional de largo plazo a los intereses de la naturaleza; soluciones holísticas y
no parciales, basadas en una jerarquía de valores.
Etico utópica
Nuevos sistemas individuales de valor (respeto por la naturaleza y las generaciones futuras,
satisfacción de las necesidades básicas) y nuevos objetivos sociales (estado estacionario);
atención equilibrada a la eficiencia, distribución y escala; fomento de actividades en pequeña
escala y control de los efectos secundarios (“lo pequeño es hermoso”); política de largo plazo
basada en valores cambiantes y estimulante del comportamiento ciudadano (altruismo) en
contraposición al comportamiento individualista (egoísta).
Fuente: Berg and Jeroen (1996)
SOSTENIBILIDAD Y DESARROLLO
SOSTENIBLE (Gallopin, 2003)
• Para algunos, S no es más
que el acervo total de capital y
V una medida monetaria de
ese capital.
• Para otros, V es algún tipo de
función agregada de bienestar
y S es diferenciado en capital
natural,
manufacturado
y
social.
• O bien, V puede ser una función
de valuación que incluya algunas
prioridades éticas para la
conservación de todas las
especies vivas, y estar expresada
en unidades no monetarias.
Sistemas de primera generación
• Se originan en la década de los ochenta, del pasado
siglo, a partir de las publicaciones recogidas por la
OCDE, y se caracterizan por ser muy teóricos y
exclusivamente ambientales. Los principales «marcos
ordenadores» utilizados fueron:
• Presión-Estado-Respuesta (PER)
• Fuerza Motriz-Estado-Respuesta (FER)
• Fuerza Motriz-Presión-Estado-Respuesta (FPER)
•
Fuerza
Motriz-Presión-Estado-Impacto-Respuesta
(FPEIR)
De ellos, los más utilizados fueron el PER, por la OCDE, y
el FPEIR, por la Agencia Europea de Medio Ambiente
(AEMA).
INDICADORES DE PRIMERA
GENERACION
6. ¿Qué podemos hacer para revertir la situación
actual? (PROPUESTA)
5. ¿Qué pasara si no actuamos ahora? (ESCENARIOS)
4. ¿Qué estamos haciendo? (RESPUESTA)
3. ¿Cuál es el impacto? (IMPACTO)
2. ¿Por qué esta sucediendo esto? (FUERZAS
MOTICES Y PRESIÓN)
1. ¿Qué le esta pasando al medioambiente? (ESTADO)
Para responder a las preguntas
• La metodología GEO utiliza indicadores de
Fuerza
Motriz-Presión-Estado-ImpactoRespuesta (FMPEIR) como un instrumento
analítico que permite organizar y agrupar, de
manera lógica, los factores que actúan sobre
el medio ambiente.
La metodología permite
• Identificar cómo el proceso de urbanización y
desarrollo de las ciudades incide sobre el
medio ambiente presionando sobre los
recursos naturales y los ecosistemas locales,
afectando la calidad de vida y la salud de los
habitantes de las ciudades y sus ecosistemas.
DESARROLLO SOSTENIBLE: MODELO FUERZAS
IMPULSORAS – PRESION – ESTADO – IMPACTO RESPUESTA
FUERZAS
IMPULSORAS:
•Crecimiento
Económico
oMaterias primas
oProducción
oEnergía (uso)
•Aspectos políticos
Ciencia y Tecnología
PRESION:
•Patrones de consumo
•Crecimiento
poblacional
•Pobreza
•Procesos Geológicos,
Climáticos, Biológicos
ESTADO:
•Tierra
•Bosques
•Biodiversidad
•Mares
•Agua dulce
•Areas
Urbanas
•Atmósfera
•Desastres
IMPACTO:
•Salud
•Productividad
•Calidad de
Vida
•Ecosistemas
RESPUESTA:
•Políticas Ambientales
•Acuerdos multilaterales
•Ordenamientos jurídicos
•Instrumentos económicos
•Tecnologías
•Educación Ambiental
•Reducción de Vulnerabilidad
•Perspectivas Futuras escenarios
•Energías alternativas
MARCOS SISTÉMICOS
El Triángulo de Daly
FINES ULTIMOS
Teología y ética
FINES INTERMEDIOS
Economía política
MEDIOS INTERMEDIOS
S&T
MEDIOS ULTIMOS
Bienestar
• Felicidad
• Armonía, identidad
•Satisfacción
•Auto-respeto
•Autorealización
•Sentido de comunidad
•Trascendencia
•comprensión
Capital Humano & capital social
• Salud, riqueza
•Ocio, movilidad
•Conocimiento
•Comunicación
•Bienes de consumo
Capital Manufacturado & capital humano
• Fuerza de trabajo,
•Herramientas,
•Fabricas,
•Materias primas procesadas
Capital natural
• Energía solar
•La biosfera
•Material
•Los ciclos biogeoquímicos
El “grupo Balaton” (Meadows, 1998), propuso para
los indicadores de desarrollo sostenible, basados
en el “triángulo de Daly” que relaciona la riqueza
natural con el propósito último de los humanos a
través de la tecnología, economía, política y ética.
De acuerdo a este marco, las tres medidas más
básicas agregadas del desarrollo sostenible son:
la suficiencia con que las metas últimas son
logradas para todos;
la eficiencia con que los medios últimos se
traducen en metas últimas;
y la sostenibilidad del uso de los medios últimos
Los seis subsistemas de Bossel
Human system
Social
system
Individual
development
government system
support
system
natural system
Economic system
Infraestructure system
Environment & resource system
El enfoque de Bossel está orientado en su
teoría de “Orientadores”, que representan
las necesidades esenciales del sistema,
que deben ser satisfechas para asegurar
la viabilidad y desarrollo del sistema.
Modelo Monet (Suiza)
R, representando las medidas sociales y
políticas dirigidas a influir sobre las
entradas/salidas.
Indicador typology
Level (L)
Flow/Shock
Imput/output (
Flow
)
(L, el grado en
que las
necesidades de
las personas y
la sociedad son
satisfechas)
Capital (K)
Stock
(K, el status y potencial de los recursos
ambientales , económicos y sociales para
satisfacer las necesidades, flujos de
entrada/salida (que se origina a partir del
capital)
Defining
criteria (D)
Se trata de un modelo de acervos y flujos
(SFSO et al. 2001), utilizado para clasificar
indicadores de desarrollo sostenible. El
modelo contiene niveles (L, el grado en que
las necesidades de las personas y la
sociedad son satisfechas), capitales (C, el
status y potencial de los recursos
ambientales , económicos y sociales para
satisfacer las necesidades, flujos de
entrada/salida (que se origina a partir del
capital), y respuestas (R, representando las
medidas sociales y políticas dirigidas a influir
sobre las entradas/salidas.
Una representación del sistema socio-ecológico
Interacciones en el sistema y su mundo extero
(p.ej. Comercio internacional, las entradas y
salidas de energía y materiales, etc.).
Institucional
Incluye la producción y el consumo
de bienes y servicios, el comercio, el
estado general de la economía, la
infraestructura y los asentamientos
humanos (el ambiente construido) y
los desechos generados
por el
consumo y la producción
Contiene las instituciones formales e informales
de la sociedad, las leyes y las regulaciones, y
las políticas, y también incluye las estructuras y
los procesos societales principales (agentes
sociopolíticos, procesos políticos, estructuras de
poder, etc.).
Económico
Incluye el ambiente natural en sus
aspectos de recursos naturales,
procesos ecológicos, condiciones
de soporte vital, y la biodiversidad
Incluye las variables de calidad de
vida (satisfacción de las necesidades
materiales y no materiales del ser
humano), de la renta y de su
distribución, y de los aspectos
demográficos
Ambiental
Social
Indicadores propuestos por ESALC, mapeados sobre el marco del sistema socio-ecológico
•Consumo de substancias dañinas del
ozono
•Emisiones totales de CO2
•Balanza en cuenta corriente
•Deuda externa total /PIB
•Eficacia recaudatoria del IVA
Institucional
Desarrollo:
•% de usuario internet
•Líneas de teléfono por 1000 personas
Sostenibilidad
•Gasto en I + D como % PBI
•Índice de percepción de corrupción
Índice de gobernabilidad
Gasto público social (%PBI)
Económico
Desarrollo:
•PBI/persona
•Tasa de crecimiento anual del PBI
•PBI total
•Productividad del trabajo (PIB/PEA)
Sostenibilidad:
•Formación bruta del capital
•Déficit fiscal como % del PIB
•Uso de fertilizantes
•Uso de pesticidas
•Superficie bajo plantadores
INTENSIDADES O
EFICIENCIAS
Económicas:
•Energía (joules/PIB/año
•CO2 (ton/PIB/año)
Demográficas:
•Energía (joules/PIB/año
•CO2 (ton/PIB/año)
Renovables:
•Recursos hídricos
m3/persona/año
•Tierra arable y bajo
cultivo
permanente
(Ha/persona/año)
•Demanda de mano de obra
(tasa de desempeño urbano)
•Población
•Ingreso per cápita
•Fracción de energía renovable en la
oferta energética.
•Consumo/población de energía total
•Producción de madera industrial
•Producción de leña
•Volumen anual de pesca marina
•Extracción anual total de agua
Ambiental
Desarrollo:
Sostenibilidad:
•Área de bosque/área total
•Cambio superficie boscosa/superficie total de bosques
•Extracción de agua como porcentaje del total de recursos hídricos
internos
Social
Desarrollo:
•Índice de felicidad
•Fracción de la población bajo la línea de la pobreza
•Tasa de mortalidad de menores de cinco años
•Esperanza de vida al nacer
•Fracción de la población con servicios sanitarios
•Fracción de la población con acceso a agua potable
•Persistencia en el 5 grado o niños con educación primaria grado 5
•Proporción de salario medio femenino a masculino
•Tasa de analfabetismo de la población adulta
•Fuerza de trabajo con educación secundaria.
Sostenibilidad:
•Relación entre ingresos del 20% (ó 10%) superior al 20% (ó 10%)
inferior
•Tasa de crecimiento demográfico
•Relación de dependencia demográgica
•Índice de concentración de Gini
•Crecimiento industrias contaminantes
•Número de vehículos automotores en uso
•Mortalidad por enfermedades respiratorias
•Emisiones de contaminantes orgánicos al agua
•Áreas protegidas como % del área total
Un sistema formado por un componente
(subsistema) societal (o humano) en
interacción con un componente ecológico
(o biofísico). Puede ser urbano o rural y
puede definirse a diversas escalas desde
lo local a lo global.
Tendencias de la sostenibilidad en Honduras
D
INSTITUCIONAL
S
D
Deterioro
ECONOMICO
S
D
SOCIAL
Mantenimi
ento
Mejora
S
D
AMBIENTAL
S
Fuente: Gallopin, 2006)
Algunas precisiones
• Indicadores ambientales: pueden ser elegidos de
forma que representen el estado o condición del
ambiente( Por ejemplo: la concentración de
contaminantes en el agua, la cantidad de bosques,
etc.).
• Indicadores de sostenibilidad: no es una propiedad,
sino un proceso de cambio direccional, mediante el
cual el sistema mejora de manera sostenible en el
tiempo.
• La sostenibilidad es una propiedad o atributo de un
sistema en un ambiente o contexto dado, a diferencia
del desarrollo sostenible, que es un proceso de
cambio.
• El desarrollo sostenible no es una propiedad, sino un
proceso de cambio direccional, mediante el cual el
sistema mejora de manera sostenible en el tiempo.
DESARROLLO SOSTENIBLE
• No se refiere a un estado estatico, sino a
un proceso dinamico que tiene:
VELOCIDAD
DIRECCION
• La direccion o meta de todo proceso de
desarrollo debe ser el garantizar un mayor
bienestar de la sociedades presentes y
futuras
Interdependencia entre el sistema
natural y el desarrollo
• “El medio ambiente constituye la base de
todo progreso y bienestar social y
proporciona los recursos para su logro
• El crecimiento economico proporciona los
medios financieros, cientificos, tecnicos y
organizacionales que permiten su
utilizacion racional y su preservacion”
(Paolo Bifani)
Desarrollo sostenible, un proceso
complejo
• El desarrollo sostenible es un proceso complejo,
compuesto de multiples dimensiones
Social
Ambiental
Cultural
Politico
Economica
Demografico
• Para garantizar el bienestar de las
sociedades presentes y futuras debe ser
sostenible en c/u de estas dimensiones
Definicion de FAO de desarrollo
sostenible
• Satisfaccion de las necesidades
humanas basicas presentes y futuras
Gestion y
conservacion de los
recursos naturales
Orientacion del cambio
tecnologico
Definicion de FAO de desarrollo
sostenible
• El desarrollo sostenible incluye
– La agricultura
– La explotacion forestal y pesquera
– La conservacion de los recursos geneticos,
suelo y agua
NO DEGRADA EL MEDIO AMBIENTE
ES TECNOLOGICAMENTE ADECUADO
ES ECONOMICAMENTE VIABLE
ES SOCIALMENTE ACEPTABLE
Desarrollo humano y derechos
humanos (PNUD)
• El desarrollo humano y los derechos
humanos tienen un proposito comun:
VELAR POR LA LIBERTAD, BIENESTAR Y
DIGNIDAD HUMANA
• Uno de sus principios fundamentales es
La igualdad de opornunidades
y opciones
La no
discriminacion
Desarrollo humano y derechos
humanos (PNUD)
• Los derechos a la alimentacion, salud,
educacion, intimidad son componentes
fundamentales de la Declaracion
Universal de los Derechos Humanos
• Estos derechos tienen efectos sobre el
capital humano, en la medida en que
determinan la productividad, la
participacion y la interaccion social
Productividad y desnutricion
(FAO)
• La FAO llevo a cabo un estudio para calcular el
aumento de la produccion que se obtendria
mediante la reduccion del numero de personas
subnutridas hasta unos 400 millones de aquí al
año 2015.
• Se estimo que un aumento de solo 24.000
millones de dolares al año en inversiones
publicas haria posible alcanzar las metas
deseadas y se traduciria en beneficios anuales
de 120 millones de dolares
DERECHO AL DESARROLLO
SOSTENIBLE
• Este derecho se proyecta mas alla del
corto plazo, hacia el bienestar de la
generaciones presentes y futuras
Las disparidades, concentracion de ingresos y
recursos, constituye una amenaza al desarrollo
sostenible, una de cuyas secuelas es la violencia,
que alcanza una magnitud y un poder destructivo
nunca visto
ESTRATEGIAS PARA
ALCANZAR EL DESARROLLO
SOSTENIBLE
1. . Reducir
continuamente los
niveles de
desperdicio en el
consumo de energía y
de otros recursos
naturales, por medio
de una mayor
eficiencia y del
cambio en los estilos
de vida locales.
2. Desarrollar un sector
de producción eficiente
para crear más fuentes
de empleo y producir
para el consumo y para
los mercados locales
3. Cambiar los
patrones de
consumo que
amenazan sin
necesidad la
biodiversidad y el
ambiente.
10. Mejorar el
acceso a la
tierra, la
educación y los
servicios
sociales.
9 Combatir la
pobreza
absoluta
8. Comprometer
los recursos
hacia el continuo
mejoramiento de
la calidad de
vida.
DIMENSIÓN
ECONÓMICA
7. Transferir
6. Reducir
la creciente
dinero del
disparidad
presupuesto
en los
militar
salarios
y y de
en el
seguridad
a las
acceso a
necesidades
del
los
desarrollo.
programas
4. Utilizar recursos
financieros,
técnicos y
humanos para
desarrollar
tecnologías más
limpias y menos
intensivas en el
uso de los
recursos.
5 Generar
políticas para
que todas las
personas
tengan un
acceso más
igualitario a
los recursos
1. Estabilizar
la población
9 Cambiar los
patrones
de
consumo y los
estilos de vida.
2. Disminuir la
migración hacia
las ciudades por
medio de un
desarrollo rural
sustentable.
3. Adoptar
medidas políticas
y tecnológicas
que minimicen las
consecuencias de
la urbanización.
DIMENSIÓN
HUMANA
8. Estimular
una amplia
participación
ciudadana en
la toma de
decisiones
7. Mejorar el
bienestar
social,
protegiendo la
diversidad
cultural e
invirtiendo en el
bienestar
humano
6. Reducir la creciente
disparidad en los salarios y en
el acceso a los programas de
salud
4. Mejorar los
niveles
sociales de
alfabetización
5 Hacer que
los beneficios
esenciales para
salud sean más
accesibles.
1. . Usar con
mayor eficiencia
los abastos de
agua y las tierras
de cultivo.
2. Mejorar las
prácticas
agrícolas y las
tecnologías para
incrementar la
producción.
9. Disminuir o detener
la destrucción de bosques
tropicales, los
ecosistemas de arrecifes
de coral, manglares y
otros humedales, al igual
que otros hábitats únicos
para conservar la
diversidad biológica.
8.
Evitar el
cultivo de
tierras en
lugares de alta
pendiente o
marginales.
7. Utilizar
cuidadosamente
los sistemas de
irrigación.
3. Evitar el
uso excesivo
de
fertilizantes y
pesticidas
químicos.
DIMENSIÓN
AMBIENTAL
Conservar la
6.6.Reducir
la biodiversidad
creciente
disparidad
deteniendo lo
en los
más
posible
la
salarios
y
en el
extinción
y la
acceso
a
destrucción
de
los
hábitats
y
programas
4. Conservar el
agua eliminando
los hábitos y usos
industriales que la
desperdician y
mejorando la
eficiencia de los
sistemas de agua.
5 Mejorar
la calidad
del agua y
limitar las
tomas de
aguas
superficial
es.
2. Reducir las emisiones de carbono
para limitar el índice de incremento
global de los gases de invernadero y,
eventualmente, estabilizar las
concentraciones atmosféricas de estos
gases.
1. Cambiar a tecnologías
que sean más eficientes y
limpias, que minimicen el
consumo de energía y de
otros recursos naturales, y
que no contaminen el aire,
el agua o el suelo.
7. Apoyar políticas
gubernamentales para
la rápida adopción de
tecnologías
mejoradas, e
instrumentar acciones
que las fomenten.
3. reducir
considerablem
ente el uso de
combustibles
fósiles,
sustituyéndolo
s con otras
fuentes de
energía.
DIMENSIÓN
TECNOLOGICA
4. Conservar el
agua eliminando
los hábitos y usos
industriales que la
desperdician y
mejorando la
eficiencia de los
sistemas de agua.
6. Preservar la
tecnologías
tradicionales que
crean pocos
desechos y
contaminantes, que
reciclan los
desperdicios y que
trabajan con o
apoyan a los
sistemas naturales
5
Suprimir el uso
de
los
clorofluorocarbono
s
(CFC)
para
prevenir
la
degradación de la
capa
de
ozono
protectora
del
planeta..
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL
MILENIO
Objetivo 1
Objetivo 8
Fomentar una
asociación
mundial
Erradicar la
pobreza
extrema y el
hambre
Objetivo 2
Educación
universal
Objetivo 3
Objetivo 7
Desarrollo
Sosteniblidad
del medio
ambiente
Igualdad entre
los géneros
Objetivo 4
Objetivo 6
Combatir el
VIH/SIDA etc.
Objetivo 5
Mejorar la salud
materna
Reducir la
mortalidad de
los niños
Objetivo 1
Erradicar la pobreza extrema y el
hambre
Hoy en nuestro mundo:
• 1.200
millones
de
personas
viven
con
menos de un dólar al día.
• 800 millones de personas
se acuestan con hambre
cada día.
• 28.000 niños mueren
diariamente por causas
derivadas de la pobreza
Objetivo 2
Lograr la enseñanza Primaria Universal
Hoy en nuestro mundo:
• 115 millones de niños en edad
escolar no asisten a la
escuela, siendo el 56 por
ciento niñas y el 94 por ciento
habitantes de países en
desarrollo.
• 133 millones de jóvenes no
saben leer ni escribir.
• Sólo 37 de los 155 países en
desarrollo
alcanzaron
la
enseñanza escolar universal
de
ciclo
completo.
Objetivo 3
Promover la equidad de género y la
autonomía de la mujer
Hoy en nuestro mundo:
• Dos tercios de los habitantes
analfabetos del planeta son
mujeres.
• La tasa de empleo femenina
equivale a dos tercios de la
tasa de empleo masculina.
• Las mujeres representan la
mitad de los 40 millones de
personas infectadas con VIH
en el mundo, y debido a su
vulnerabilidad
en
muchas
sociedades de África, la cifra
va en aumento
Objetivo 4
Reducir la mortalidad infantil
•
•
•
Una de las características más
sombrías de la pobreza es que
parece atacar a los más
vulnerables e indefensos.
En los países de bajos ingresos,
uno de cada 10 niños muere
antes de los cinco años. En los
países más ricos la cifra
corresponde a uno de cada 143.
Hoy en nuestro mundo:
Más de 11 millones de niños
menores de cinco años mueren
por
año,
la
mayoría
de
enfermedades prevenibles
Objetivo 5
Mejorar la Salud Materna
Hoy en nuestro mundo:
• Cerca de 14 mil mujeres y
jóvenes mueren anualmente
por causas derivadas del
parto, 99 por ciento de ellas en
el mundo en desarrollo
• Más de 50 millones de
mujeres padecen una mala
salud reproductiva y graves
enfermedades
y
discapacidades derivadas del
embarazo
• Más de 500 mil mujeres
mueren
cada
año
por
complicaciones durante el
embarazo y el parto
Objetivo 6
Combatir el VIH/SIDA, el Paludismo y
Otras enfermedades
•
•
•
•
•
•
Hoy en nuestro mundo:
El VIH infectó a un número estimado de 4,8
millones de personas en 2003, o sea más
de 13.000 por día
Aproximadamente 15 millones de niños y
niñas de todo el mundo perdieron a uno o
ambos progenitores por el SIDA
Cerca del 40% de la población mundial, en
su mayoría viviendo en los países más
pobres del planeta, corren el riesgo de
contraer malaria (o paludismo)
La malaria causa más de 300 millones de
casos de enfermedad y al menos un millón
de muertes por año
La tuberculosis provocó un número
estimado de dos millones de muertes en
2002
Cada segundo, el bacilo de la tuberculosis
infecta a una persona en algún lugar del
mundo
Objetivo 7
Garantizar la sostenibilidad ambiental
•
•
•
•
Hoy en nuestro mundo:
Los bosques están desapareciendo a un
ritmo sin precedentes en todo el mundo,
desplazando a los pueblos indígenas de sus
hogares nativos y desarraigándolos de sus
formas de vida
El colapso de las zonas de pesca en todo el
mundo amenaza con exacerbar el hambre y
la pobreza entre las comunidades costeras
pobres del mundo en desarrollo
Más de 2.400 millones de personas no
tienen acceso a saneamiento adecuado y
mil millones no tienen acceso al agua
potable
Aproximadamente dos millones de niños y
niñas mueren por año (6.000 al día) por
infecciones prevenibles propagadas por
agua sucia o instalaciones sanitarias
inadecuadas
METAS DEL MILENIO
OBJETIVO 7: Garantizar la sostenibilidad
Meta 9 Incorporar los
principios del desarrollo
sostenible
en
las
políticas y los programas
nacionales e invertir la
pérdida de recursos del
medio ambiente
Proporción de la superficie de las tierras cubiertas por los bosques
Superficie de las tierras protegidas para mantener la diversidad biológica
Producto interno bruto (PIB) por unidad de utilización de energía (representa el
uso eficiente de la energía)
Emisiones de dióxido de carbono (per cápita)
Agotamiento de la capa de ozono
Acumulación de gases de efecto invernadero
Meta 10 Reducir a la Proporción de la población con acceso sostenible a
mitad, para el año 2015, mejores fuentes de abastecimiento de agua
el
porcentaje de personas
que carezcan de
acceso sostenible a agua
potable
Meta 11 Haber mejorado
considerablemente,
para el año 2020, la vida
de por lo menos 100
millones de habitantes
de tugurios
•Proporción de la población con acceso a mejores
servicios de saneamiento.
•Proporción de la población con derecho seguro a la
tenencia de la tierra.
Objetivo 8
Fomentar una asociación mundial para el
desarrollo
•
•
•
Los
Objetivos
del
Milenio
representan una alianza mundial
para el desarrollo.
El acuerdo deja en claro que la
responsabilidad principal de los
países pobres es trabajar para
alcanzar los primeros siete
Objetivos; deben cumplir su parte
para garantizar una mayor
responsabilidad
ante
sus
ciudadanos y un uso más eficiente
de sus recursos.
Pero para que los países pobres
cumplan los siete primeros
objetivos,
es
absolutamente
fundamental que los países más
ricos cumplan con su parte del
acuerdo; ayuda efectiva, más
reducción sostenible de la deuda
y reglas de comercio más justas.
PROBLEMAS CENTRALES DE
LA SUSTENTABILIDAD
1. Percepciones
sociales y
culturales que
retrasan la
adopción de
criterios
13.
Legislació
n limitada
2.
Instrumentos
limitados
3. Grupos de
interés e
intereses
hegemónicos
12.
Organización
atomizada
11. Dificultades
para la
adopción
4. Marco
de
valores
consens
os
Problemas
Centrales de la
sustentabilidad
5. Solución
de los
conflictos
sociales en
la adopción
de
decisiones
10.
Informació
n
9. Inadecuada
institucionalid
ad
8. Modelos
de
desarrollo
7. Patrones
tecnológico
s
productivo
s y de
consumo
6.
Dificultades
conceptuale
s: como
criterio clave
LA OFERTA AMBIENTAL
Sistema Orográfico (SAP)
Sistema Hídrico (SAP)
Rondas hidráulicas
Zonas de manejo y preservación ambiental
Suelo urbano
Parques urbanos
Restauración ecosistémica
Planes Parciales y parques lineales
N
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO
EL SISTEMA TERRITORIAL
Población
Actividades
Medio físico
Marco legal e institucional
SISTEMA
TERRITORIAL
Construcción social.
Expresión Espacial del Estilo de
Desarrollo de una Sociedad
Marco legal e institucional
MODELO
MEDIO FÍSICO
DE ACUERDO CON
PACO AYALA
ACCEDEMOS AL
MODELO DESDE
EL “CAMPO”
“CAMPO”
TERRITORIAL
DESARROLLO: SE DESARROLLA E
SISTEMA TERRITORIAL COMO UN
TODO INTERNA Y EXTERNAMENTE
EQULIBRADO
MODELO ERRITORIAL: Representación simplificada del SISTEMA TERRITORIAL.
Representación del Modelo Territorial
Medio físico y actividades asociadas
MODELO
TERRITORIAL
Sistema de ciudades: población y poblamiento
Canales de relación: infraestructuras
EL SISTEMA TERRITORIAL, Y EL MODELO QUE LO REPRESENTA, SON
LA PROYECCIÓN ESPACIAL DEL ESTILO DE DESARROLLO
Estrategias distintas de desarrollo económico, social y ambiental
conducen a modelos distintos de organización espacial
EVOLUCIÓN TENDENCIAL (“Laisser fair”)
CONFLICTOS
SE
RESUELVEN
Entre agentes
Entre actividades
En beneficio del
interés privado y
del más fuerte
Descoordinación
administrativa
Visión a corto
plazo
Entre sectores
SISTEMA
TERRITORIAL
SISTEMA
TERRITORIAL
INSATISFACTORIO
Desequilibrio territorial
Desintegración espacial
Disfuncionalidad
Inaccesibilidad al territorio
Mezcla y superposición desordenada de usos
Exposición a riesgos naturales
Despilfarro de recursos territoriales
Degradación ambiental
EVOLUCIÓN PLANIFICADA: ORDENACIÓN TERRITORIAL
(Responsabilidad y función de la Administración Pública en beneficio
del interés público)
CONFLICTOS
Entre agentes
Entre sectores
Entre actividades
MEDIDAS:
SISTEMA
TERRITORIAL
• Normativa
• Programación
SISTEMA
TERRITORIAL
OBJETIVO:
SATISFACTORIO
• Gestión
Descoordinación
administrativa
Equilibrio territorial
Integración espacial
Funcionalidad
Accesibilidad a recursos, trabajo y población
Uso ordenado del suelo. Función social de la propiedad
Previsión espacial riesgos naturales
Gestión sostenible de los recursos naturales
Calidad ambiental
CONTENIDO DE LA: ORDENACIÓN TERRITORIAL
CONFLICTOS
Entre agentes
Entre sectores
MEDIDAS:
SISTEMA
TERRITORIAL
Entre actividades
SISTEMA
TERRITORIAL
OBJETIVO:
• Normativa
• Programación
SATISFACTORIO
• Gestión
Descoordinación
administrativa
DIAGNÓSTICO TERRITORIAL
PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
GESTIÓN TERRITORIAL
CONTENIDO
DIAGNÓSTICO TERRITORIAL
Integrado
PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
Prospectiva
Normativa
Programación
GESTIÓN TERRITORIAL
Entidad gestora
Sistema de gestión
Indicadores de gestión
TÉCNICAS
ESPECÍFICAS
CAMPOS DE CONOCIMIENTO QUE
INTERVIENEN
Sectoriales
En síntesis se puede concluir que, en términos operativos, ordenar un
territorio significa
Identificar,
Distribuir,
Organizar y
Regular
las Actividades Humanas ( los asentamientos poblacionales y los
canales de concexión) que han de conducir el Desarrollo en ese
territorio de acuerdo con:
Ciertos criterios
Y
Prioridades
Oportunidades de localización
Problemas, necesidades,
aspiraciones, expectativas
de la población
ACTIVIDADES:
RAZONABLES
MODELO DE
DESARROLLO
SOSTENIBLE E
INTEGRACIÓN
AMBIENTAL
LOCALIZACIÓN
COHERENTE
COMPORTAMIENTO
AMBIENTALMENTE
SENSIBLE
El modelo se puede utilizar con múltiples
objetivos, el más importante:
PLANIFICAR EL DESARROLLO
SOSTENIBLE
¿¿¿ UNA UTOPIA????
Ella está en el horizonte.
Me acerco dos pasos
y ella se aleja dos pasos.
Camino diez pasos y el horizonte
se corre diez pasos más allá.
Por mucho que yo camine,
nunca la alcanzaré.
¿Para que sirve la UTOPÍA?
para AVANZAR
Eduardo Galeano
Producción poblacional
1. Crecimiento
poblacional
logístico
dN/dt
dN/dt = r N [1-(N/K)]
r>0
N
0
K
Producción individual
dN/dt/N
r
K
Tiempo
0
Tamaño población (N)
2. Modelo bioeconómico de
Gordon-Schaefer
MSY
Beneficios = f (capturas)
Costes = f ( esfuerzo)
EQUILIBRIO DE
ACCESO ABIERTO
MEY
Coste
Beneficios
(Capturas
)
ESFUERZ
O
N
MSY: “maximum
sustainable yield”
(producción máxima
sostenible)
MEY: “maximum economic
yield” (rendimiento
económico máximo) =
beneficios - costes
ÓPTIMO ECONÓMICO Y REDUCCIÓN DE LA
CONTAMINACIÓN
Beneficio Privado
Marginal Neto
Costos
Costo Marginal del Daño
Ambiental
Costo del
daño
ambiental
Mayor que
Beneficio
económico
Beneficio
económico
Mayor que
Costo del
daño
ambiental
O
Nivel de
emisiones
óptimo
E*
Nivel de
emisiones
máximo
Ep
Nivel de emisiones
Producción
ÓPTIMO ECONÓMICO Y ÓPTIMO
AMBIENTAL
Costos
Costo Marginal
Externo
Beneficio Privado
Marginal Neto
La sociedad
valora poco la
calidad
ambiental
La sociedad
valora mucho la
calidad
ambiental
O
Mayor disposición
a pagar y menor
daño ambiental
E1
E*
E2
Nivel de Emisiones
Menor disposición
a pagar y mayor
daño ambiental
EXTERNALIDADES Y DIMENSIONES DE LA SUSTENTABILIDAD
Interacción entre la
dimensión
económica y la físico –
ambiental
Interacción entre la
dimensión
económica y la social
Interacción entre la
dimensión
social y la físico –
ambiental
Externalidades
positivas
· Economías de escala en el
uso de la energía:
o Alumbrado público,
o Transporte,
o Eficiencia doméstica.
·Valores ambientales como
bienes demandados o factores
de localización para las
actividades avanzadas.
·Accesibilidad a:
· Servicios especializados para
vivienda,
·Mercados de trabajos
diversificados,
· Instituciones de formación,
·Centros de cultura,
· Servicios sanitarios
cualificados.
Facilidad de interacción social.
·Concentración de
externalidades histórico
culturales y ambientales.
·Accesibilidad a los bienes
ambientales de carácter
público.
Externalidades
negativas
· Escasez de recursos
naturales y
de biomasas.
·Rendimientos. decrecientes
en
el transporte privado.
·Congestión, contaminación
del
aire, contaminación acústica.
Contaminación de capas
acuíferas.
· Sub–urbanización forzada por
efecto de las rentas centrales
elevadas.
·Conflictos sociales en el
mercado de trabajo.
·Nuevas formas de pobreza.
·Conflictos domésticos y
violencia barrial.
·Desgaste del patrimonio
histórico monumental.
· Perdida del patrimonio
cultural.
·Conflictos sociales por
acceso
a recursos naturales.
· Segregación social y
ausencia
de ley y/u orden.
Fuente: Elaboración propia, adaptado de Camagni, Capello and Nijkamp (1996).
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