Cedulas de diagnostico de salud

Enfermería Comunitaria
Cedulas de diagnóstico de salud
Al: Dana Paola Borjas Miguel
2 “M”
Docente: Gloria Margarita Villarreal Rodríguez
Licenciado en enfermería
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
CEDULAS DE DIAGNOSTICO DE SALUD
Contempla la realización de un proyecto de Diagnostico de Salud de la comunidad, encaminado
principalmente a obtener datos relacionados con los aspectos biopsicosociales de la comunidad
por medio de una encuesta, con la finalidad de conocer las condiciones del proceso salud
enfermedad de dicha comunidad.
Para ello se requiere de la utilización de métodos, técnicas e instrumentos que les sirvan de
guía siendo un material de apoyo para facilitar el aprendizaje y las actividades. En él se incluye
los siguientes apartados:
1) Protocolo para elaborar el Diagnostico de salud comunitaria
2) Indicadores de Salud
3) Definición de variables para la elaboración del Proyecto del Diagnóstico de
salud comunitaria.
4) Cuestionario e instructivo de llenado de la cédula de Encuesta para el
Diagnóstico de Salud Comunitario.
5) La Guía de Observación pasiva de la comunidad
6) La Guía de presentación en la comunidad
7) Cédula de Encuesta para el Diagnostico de Salud.
Apartado I. PROTOCOLO PARA EL DIAGNOSTICO DE SALUD
1. Hoja Frontal (Carátula)
a) Institución
b) Titulo
c) Autores (profesores y alumnos)
d) Grupo y Materia
e) Fecha
2. Índice (Capítulo y página)
3. Introducción (Presentación general)
4. Antecedentes Históricos de la delegación
5. Marco Teórico (incluyen la redacción de los indicadores)
6. Problema de salud
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7. Justificación de tipo epidemiológica
a) Incidencia
b) Prevalencia
c) Morbilidad
d) Mortalidad
e) Trascendencia
8. Objetivo General y Específicos
9. Metodología
a) Tipo de estudio
b) Universo
c) Muestra
d) Criterios de selección de la muestra (inclusión y exclusión)
e) Definición y operacionalización de variables
f) Instrumentos de recolección de la información
g) Procedimientos
h) Plan de presentación de los resultados
i) Análisis estadístico
10. Recursos
a) Humanos
b) Materiales
c) Financieros
11. Cronograma de actividades
12. Bibliografía
13. Glosario
14. Anexos
PROTOCOLO PARA EL INFORME FINAL DEL DIAGNOSTICO DE SALUD
1. Hoja Frontal
2. Índice
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
3. Resumen
4. Introducción
5. Material y Métodos
6. Resultados
7. Priorización
8. Conclusiones
9. Propuestas de intervención
10. Bibliografía
11. Anexos
Apartado II. Indicadores de Salud para la construcción del Marco Teórico del proyecto del
diagnóstico de salud de la comunidad
CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE
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Superficie territorial, localización geográfica
Orografía
Hidrografía
Clima
Flora y fauna
Saneamiento del medio
Manejo de la Basura
Manejo de las excretas
Control de alimentos
CARACTERÍSTICAS DEMOGRAFICAS
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Total, de la población por grupos de edad y sexo
Distribución de población en el área geográfica
Distribución de la población urbana, rural e indígena
Tasa de Natalidad
Tasa de Fecundidad
Tasa de crecimiento poblacional
Tipos de familias
Emigración e inmigración
Esperanza de vida al nacer
CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICOS
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Educación
Religión
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
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Dialectos
Ingreso y distribución familiar
Población económicamente activa
Tipos de ocupación principales
Índice de desempleo
Tipo de tenencia de la tierra, materiales de construcción de las viviendas,
número de cuartos, servicios públicos con que cuentan las viviendas
Número de habitantes por vivienda
RECURSOS Y SERVICIOS DE SALUD DE LA POBLACIÓN:
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Cantidad y tipo de unidades de atención médica, salud pública y asistencia
social.
Número de unidades de salud por nivel de atención
Cobertura por tipo de unidad de salud
Recursos humanos de salud por categoría y tipo
Número de unidades dentales
Número de unidades para el radiodiagnóstico
Numero de laboratorio clínicos equipados y capacidades de resolución.
INDICADORES DE DAÑOS A LA SALUD
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Mortalidad
Principales causas de Mortalidad general
Principales causas de Mortalidad por grupos de edad y sexo
Principales causas de Mortalidad materna
Principales causas de Mortalidad infantil
Morbilidad
Principales causas de Morbilidad general
Principales causas de Morbilidad por grupos de edad y sexo
Principales causas de Morbididad materna
Principales causas de Morbilidad infantil
Morbilidad de enfermedades transmisibles y no transmisibles
Principales causas de morbilidad por institución de salud
Discapacidad
Apartado III. DEFINICIÓN DE VARIABLES
DATOS DEMOGRAFICOS
1. EDAD: Es el periodo transcurrido en días, meses o años cumplidos, entre la fecha de
nacimiento de la persona y la fecha de aplicación de la encuesta. En el caso de los menores de
5 años se hará en años y meses
2. SEXO: Es la condición orgánica que distingue a las personas en hombres y mujeres.
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3. ESTADO CIVIL: Es la situación de la persona de doce años o más, en relación con las
leyes y costumbres matrimoniales, dentro de ellas se encuentran las siguientes modalidades:
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CASADO: Situación legal de la persona que convive con su cónyuge, previo contrato
matrimonial.
SOLTERO: Es la situación de la persona que nunca ha estado casada y que nunca ha
vivido en unión libre.
VIUDO: Es la situación de la persona que ha perdido a su cónyuge o compañero (a), por
muerte y no se ha vuelto a casar o a unir libremente.
DIVORCIADO: Es la situación de la persona que al momento de la encuesta y habiendo
estado casado por lo civil, se encontró separado por sentencia de divorcio.
UNION LIBRE: Es la situación de la persona que vive maritalmente con otra, sin haber
contraído matrimonio civil y /o religioso.
SEPARADO: Es la situación de la persona que no vive con su cónyuge o compañero (a),
después de haber estado casado o viviendo en unión libre, y que no se ha vuelto a casar
o a unir libremente.
MADRE O PADRE SOLTEROS: Toda mujer u hombre con uno o más hijos que no han
contraído matrimonio ni viven en unión libre.
4. NATALIDAD: Se refiere al número de nacimientos ocurridos en un periodo dado y en un lugar
determinado.
DATOS DE ESCOLARIDAD
1. ANALFABETISMO: Toda persona mayor de 12 años que no sabe leer ni escribir.
4. ALFABETA: Toda persona que lea y escriba, aun cuando no haya cursado ningún grado
escolar.
5. PREESCOLAR: Es todo menor de cinco años que acuda a alguna escuela a recibir
instrucción.
6. PRIMARIA: Se refiere a la instrucción recibida en seis años básicos idealmente y por lo cual
se obtuvo certificado.
7. SECUNDARIA: Es la instrucción básica recibida en tres años idealmente y por lo cual se
obtuvo certificado.
8. TECNICA: Se refiere a la instrucción de carácter técnico, idealmente en tres años y con
obtención de certificado.
9. PREPARATORIA: Es la instrucción media superior idealmente de tras años y con obtención
de certificado de acreditación.
10. PROFESIONAL: Se refiere a la instrucción superior a nivel licenciatura por lo cual se obtuvo
título y /o certificado.
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DATOS ECONOMICOS
OCUPACION: Tipo de trabajo, oficio o tarea específica que desarrolla la persona ocupada en
su trabajo principal.
1. ACTIVIDAD PRINCIPAL:
Situación que distingue a las personas de doce años o más de acuerdo con el desempeño de
una o más actividades económicas, siendo la principal aquella por la que percibe un mayor
salario.
A) DESEMPLEADO: Se llama a toda persona de doce años en adelante que desee y ha
buscado trabajo y no lo ha logrado, así como aquel que antes de la encuesta haya estado
empleado y en el momento no lo esté.
B) EMPLEADO: Es la persona que trabaja a cambio de un sueldo o salario, prestando sus
servicios a un patrón, empresa o institución.
C) SUBEMPLEADO: Es aquel trabajador que no está contratado y que no tiene prestaciones.
D) JUBILADO O PENSIONADO: Es el estado de una persona que trabajó durante muchos años
y por ley se le eximió del servicio por motivos de senectud, enfermedad o haber cumplido los
años de trabajo que para tal efecto se establecen.
E) ESTUDIANTE: Es la persona que estudia en un centro de enseñanza.
F) HOGAR: Persona que se dedica a las actividades domésticas.
2. RAMA DE ACTIVIDAD:
Se refiere a la actividad del establecimiento, empresa, institución o negocio, en el que trabaja
la persona, para lo cual tenemos 10 posibilidades.
1.- AGRICULTURA, GANADERIA, SILVICULTURA, CAZA Y PESCA: Aquellas actividades
relacionadas con el cultivo en el campo o invernadero, la crianza de ganado, aves de corral,
conejos, abejas y de animales destinados a la producción de pieles u otros, de huevos y capullos
de gusano de seda; así como la elaboración de productos relacionados con esa crianza, como
leche, lana, pieles, huevos y miel. También se incluyen la plantación, la repoblación y la
conservación de los bosques; la recolección de toda clase de productos silvestres, además de
las actividades de campamentos madereros y contratistas dedicados principalmente al corte de
madera y la producción de troncos devastados, trozos de madera encuadrada o en bruto.
2.- EXPLORACION DE MINAS O CANTERAS: Incluye la extracción, elaboración y beneficio de
minerales que se encuentran en la tierra en estado natural como los minerales metálicos, el
carbón y otros minerales no metálicos, el petróleo crudo y el gas natural.
3.- INDUSTRIAS MANUFACTORAS: Incluye la industria manufacturera de la transformación
mecánica o química de los productos y sustancias inorgánicas u orgánicas en productos
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nuevos, ya sea mediante el trabajo manual o mecánico, realizado en las fábricas o en el
domicilio del trabajador. Incluye establecimientos especializados en la reparación de maquinaria
y equipo industrial, comercial, de oficina, etc... Se exceptúan las unidades cuya actividad
principal es la reparación de aparatos, equipos y mobiliario doméstico automóviles y otros
bienes de consumo.
4.- ELECTRICIDAD, GAS Y AGUA: Incluyen la generación, transmisión y distribución de
electricidad para su venta a consumidores domésticos, industriales y comerciales, engloba,
además, la distribución de gas natural mediante una red de tuberías para el consumo doméstico,
industrial y comercial, así como la captación y distribución de agua para uso doméstico,
industrial y comercial.
5.- CONSTRUCCION: Comprende a los contratistas generales y especializados, dedicados
principalmente a la construcción por contrato. También las dependencias de empresas que se
dedican primordialmente a ejecutar trabajos de construcción para la empresa matriz. Las
instalaciones y reparaciones sanitarias, hidráulicas y eléctricas. Se exceptúan los servicios de
asesoría técnica, arquitectónicas, geológicas y de prospección, prestados a terceros a base de
honorarios o contrato.
6.- COMERCIOS AL POR MAYOR Y AL POR MENOR, RESTAURANTES Y HOTELES: El
comercio al por mayor incluye la reventa (venta sin transformación) de productos nuevos y
usados a comerciantes al por menor, a usuarios industriales y comerciales, a instituciones o a
profesionales a otros mayoristas y las actividades de agentes que compran y venden mercancía
para esas personas o empresas. El comerciante al por menor, incluye la venta de productos
nuevos y usados al público en general, para consumo inmediato como restaurantes, cafés,
puestos de refrescos, bares, además establecimientos que mediante el pago de una suma
proporcionan hospedaje o lugar y servicios para acampar.
7.- TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y COMUNICACIONES: Se incluye el transporte
terrestre, ferroviario y autotransporte esencialmente de carga y pasajeros, así como los
servicios relacionados con el mismo; el transporte por agua, por aire y todos los servicios
conexos, como las administraciones para estos servicios de almacenamiento, agencias
aduanales y de turismo, además de los servicios de comunicaciones proporcionados al público
como el correo, el telégrafo, el teléfono o la radio ya sean de recepción acústica o visual. Se
exceptúan los estudios, y las estaciones de radiodifusión y televisión.
8.- ESTABLECIMIENTOS FINANCIEROS, SEGUROS, BIENES INMUEBLES Y SERVICIOS
PRESTADOS A LAS EMPRESAS: Comprende los servicios de instituciones monetarias y otros
establecimientos financieros de las instituciones de seguros y finanzas; el arrendamiento y la
explotación de bienes e inmuebles, los servicios jurídicos y de contabilidad, auditoria y teneduría
de libros, los de elaboración y tabulación de datos, los técnicos y arquitectónicos, los de
publicidad y alquiler, de arrendamiento de maquinaria y equipo, y otros bienes muebles,
incluyendo el alquiler de automóviles sin chofer.
9.- SERVICIOS COMUNALES, SOCIALES Y PERSONALES: Incluyendo los servicios de
administración pública y la defensa, los de instrucción pública y de investigación, médicos,
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odontólogos, veterinarios y de asistencia social; los de asociaciones comerciales, profesionales
y laborales (y otros servicios comunales y sociales conexos), así como los de diversión,
esparcimiento y cultura, los servicios personales y de los hogares. Se clasifican las unidades
dedicadas a la reparación de aparatos, equipo y mobiliario doméstico, automóviles y otros
bienes de consumo. También los servicios de los estudios y las estaciones de radiodifusión y
televisión, y los organismos internacionales y extraterritoriales.
10.- ACTIVIDADES ECONOMICAS INSUFICIENTEMENTE ESPECIFICADAS
3. OCUPACION PRINCIPAL:
Es el tipo de trabajo, oficio o profesión específica desempeñada por la persona. En el caso de
las personas que tengan varias actividades, se refiere únicamente al trabajo considerado por
ellas como el principal. Para lo cual tenemos 21 posibilidades
1.- PROFESIONALES: Este grupo incluye a trabajadores que han recibido enseñanza y
formación profesional, a nivel superior y que desempeñan funciones directamente relacionadas
con su preparación.
2.- TECNICOS Y PERSONAL ESPECIALIZADO: Se incluye a las personas que desempeñen
labores especializadas preestablecidas o laborales auxiliares a los profesionales que requieren
de un cierto tipo de adiestramiento para realizarlas. Se requieren bases técnicas que no
necesariamente se adquieren por medio de una educación formal.
3.- TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA: Se incluyen a los profesores que dan clases
colectivas y lecciones particulares a los alumnos de nivel superior, medio, primario y preescolar,
y a las personas que se encargan de la instrucción de personas físicas o mentalmente
deficientes y a las que realizan investigaciones y dirigen actividades educativas en las escuelas
y llevan a cabo tareas afines.
4.- TRABAJADORES DEL ARTE, ESPECTÁCULOS Y EL DEPORTE: Personas que escriben
obras literarias y con vistas a su publicación, redactan o critican obras literarias artísticas,
musicales, teatrales, cinematográficas y de otra índole, y a las que redactan otros escritos con
la finalidad de informar, divertir o influir al público.
5.- FUNCIONARIOS SUPERIORES Y DE CATEGORIA DIRECTIVA EN LA
ADMINISTRACION PUBLICA: Comprende a aquellas personas que por haber sido elegidas o
nombradas funcionarios del gobierno Federal, Estatal, Municipal o del poder legislativo o
judicial, tiene como misión principal, decidir sobre la política gubernamental.
6.- CONSTRUCCION: Comprende a los contratistas generales o especializados dedicados
principalmente a la construcción por contrato. También las dependencias de empresas que se
dedican primordialmente a ejecutarlas.
7.- FUNCIONARIOS SUPERIORES, ADMINISTRADORES Y PROPIETARIOS DEL
SECTOR PRIVADO, EXCEPTO DEL SECTOR AGROPECUARIO: Personas con ocupaciones
relacionadas con la gerencia, dirección, organización, coordinación y administración de todo o
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parte de un negocio, agencia, establecimiento u oficina del sector privado, excepto del sector
agropecuario. Asimismo, se incluye a los propietarios de este establecimiento, siempre y
cuando trabajen en el mismo con carácter ejecutivo, se excluye a los propietarios que sólo
portan capital.
8.- ADMINISTRADORES, GERENTES Y PROPIETARIOS DEL SECTOR AGROPECUARIO:
Son personas que se ocupan del manejo de fincas, haciendas o explotaciones agropecuarias
destinadas a la producción de cosechas o plantas, a la ganadería o crianza de animales (ganado
vacuno, caprino, lanar, equino, porcino, cunico, etc..) a la elaboración primaria de productos
animales y al cultivo de hortalizas, flores, árboles frutales. Se incluye a los propietarios que
trabajen como administradores o ejecutores directos.
9.- INSPECTORES, CAPATACES Y MAYORALES EN EL PROCESO DE PRODUCCION
AGROPECUARIA: Se incluye a las personas que controlan las labores de un equipo de
trabajadores que ejecutan tareas específicas sin importar que participen o no en los trabajos,
su diferencia es el papel que juegan como personal de control, representantes de los
propietarios.
10.- TRABAJADORES DIRECTOS EN EL PROCESO DE PRODUCCION AGROPECUARIA:
Ejecutan diversos trabajos propios del campo, cultivo de árboles, flores, crianza y producción
de ganado y aves, incluye trabajadores del bosque, fincas agrícolas, pescas en agua dulce o
salada, crianza y cuidado de peces t cazadores de animales.
11.- OPERADORES DE MAQUINARIA Y PERSONAL DE APOYO EN EL PROCESO DE
PRODUCCION AGROPECUARIA: Personas que realizan actividades de apoyo principalmente
a las máquinas necesarias para la producción agropecuaria. Se incluyen tractoristas,
fumigadores, abonadores.
12.- SUPERVISORES, CAPATACES Y PERSONAS DE CONTROL EN EL PROCESO DE
PRODUCCION INDUSTRIAL: Personas que desempeñan funciones de organización, control y
vigilancia de los procedimientos de trabajo industrial o artesanal.
13.- TRABAJADORES DIRECTOS (OPERADORES, OBREROS Y ARTESANALES) EN EL
PROCESO DE PRODUCCION INDUSTRIAL: Desempeñan ocupaciones asociadas al trabajo
en los procesos de extracción y refinación de petróleo y gas natural, tratamiento y
transformación de materias químicas, construcción de edificios, carreteras y otras obras;
reparación y mantenimiento de productos industriales, sin importar el tamaño de la empresa; se
incluyen industrias grandes, medianas, pequeñas y talleres artesanales, trabajadores
dedicados a la operación de maquinaria y equipo.
14.- OFICINISTAS Y TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS DEL NIVEL INTERMEDIO E
INFERIOR: Personas que desarrollan actividades administrativas tales como el registro de
operaciones financieras, reproducción mecanográfica de textos, manejo de máquinas de
oficina, equipos telefónicos y telegráficos. La distribución de correo y telegráficos, laborales de
control fiscal, registro y elaboración de datos estadísticos, contables, trabajo de archivo y
documentación.
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15.- VENDEDORES DEPENDIENTES Y AGENTES DE VENTAS: Trabajadores que participan
directamente en el proceso de la comercialización.
16.- VENDEDORES SIN ESTABLECIMIENTO FIJO (AMBULANTES QUE NO REPRESENTAN
A NINGUNA EMPRESA): Personas que realizan actividades relacionadas con el comercio en
pequeña escala, cuyas labores se realizan sin establecimiento fijo y sin ninguna relación formal
con fábricas, establecimiento comercial, industrial o de prestación de servicios. Vendedores
ambulantes.
17.- TRABAJADORES EN SERVICIO AL PUBLICO Y SERVICIOS PERSONALES EXCEPTO
DOMESTICO: Personas que llevan a cabo actividades relacionadas con la prestación de
servicios personales relacionadas con la preparación de alimentos, servicios de comedor y
hospedaje, limpieza de ropa, cuidado y arreglo de las personas, cuidado y limpieza de lugares
públicos, los que el público puede comprar como son los de alquiler y aquellos que no son de
tipo doméstico, como ascensoristas y sobrecargos.
18.- TRABAJADORES EN SERVICIO DOMESTICO: Personas que llevan a cabo labores
relacionadas con la limpieza, la preparación de alimentos y otros servicios en lugares y hogares
particulares a cambio de un salario, sirvientas, doncellas, niñeras, damas de compañía. Se
excluyen amas de casa.
19.- OPERADORES DE EQUIPO DE TRANSPORTE EXCEPTO CHOFERES
PARTICULARES: Personas encargadas de operar todo tipo de vehículos de transporte, se
excluyen trabajos de conducción de trabajadores prestados como servicio personal y las
personas que conducen maquinaria.
20.- TRABAJADORES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y DE SERVICIO DE PROTECCION Y
VIGILANCIA: Ocupaciones relacionadas con la protección y vigilancia de las personas y las
propiedades y los que realizan actividades militares.
21.- TRABAJADORES DE OCUPACIONES NO CLASIFICADAS ANTERIOR E
INSUFICIENTEMENTE ESPECIFICADAS: Se incluye a las personas cuyas actividades no se
encuentran delimitadas en los grupos anteriores, son aquellas que no han declarado ocupación,
o que la han declarado, pero no están identificadas, es decir aquellas labores sobre las que se
cuenta con información imprecisa.
CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE
a) VIVIENDA: Se refiere a la construcción en dónde residen uno o más personas
1. TENENCIA: Situación legal en virtud de la cual una familia ocupa la vivienda que habitan, es
decir que puede ser propia, alquilada, prestada, y la no especificada.
2. OCUPANTES POR VIVIENDA: Se refiere al número de personas que habitan la vivienda de
forma habitual.
3. MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN DEL TECHO: Se refiere al material sólido que predomina
en el techo de la vivienda, sin tomar en cuenta el material de adorno como tejas, ni estructuras
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de soporte como vigas, trabes. Estas pueden ser de concreto, madera, cartón, lámina de
asbesto, etc.
4. MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN DEL PISO: Se refiere al material que cubre la mayor parte
del piso de la vivienda, este puede ser de tierra, cemento, loseta, etc.
5. MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN DE LAS PAREDES: Se refiere al material sólido que
predomina en las paredes de las viviendas, sin tomar en cuenta los adornos que pudieran existir,
para lo cual podemos encontrar tabique, cartón, adobe, lámina etc.
6. NUMERO DE CUARTOS: Hace referencia al total de cuartos con que cuenta una vivienda
sin tomar en cuenta la presencia de la cocina y el baño.
b) MANEJO DE LA BASURA
1. DISPOSICIÓN DE LA BASURA: Hace referencia a los hábitos de la familia para recolectar la
basura, la cual puede ser en bolsa o botes tapados o sin deposito.
2. ELIMINACIÓN DE LA BASURA: Hace referencia a la frecuencia con que se elimina la basura,
la cual puede ser quemada, enterrada, eliminada con los recolectores etc.
c) DISPONIBILIDAD DE AGUA
1. TIPO DE INSTALACIÓN DE AGUA CON QUE SE CUENTA: Hace referencia al acceso que
tiene la familia para el uso de agua proveniente de las redes de abastecimiento público.
a) Agua intradomiciliaria: Hace referencia al acceso que tiene la familia en
presencia de instalaciones dentro de la casa, es decir que las tuberías llegan hasta la cocina y
el baño
b) Agua extradomiciliaria: Hace referencia al acceso que tiene la familia en la cual
las instalaciones se encuentran fuera de la casa, es decir que las tuberías no llegan hasta la
cocina y el baño
2. TIPO DE AGUA PARA BEBER: Se refiere al tipo de agua que ingiere la familia para beber,
esta puede ser filtrada, tratada químicamente, hervida, del garrafón etc.
d) TIPO DE FAUNA: Se refiere a la presencia de algún tipo de animales, los cuales se
encuentran conviviendo con los habitantes de la vivienda, estos pueden ser:
1. FAUNA DOMESTICA: Se refiere a la presencia de una mascota dentro de la vivienda la cuál
puede ser perros, gatos, aves de corral, pájaros etc.
2. FAUNA NOCIVA: Se refiere a la presencia dentro de la vivienda de algunos animales nocivos
como son cucarachas, ratas, moscas, chinches etc.
ATENCIÓN A DAÑOS
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1. SEGURIDAD SOCIAL: Se refiere a si la familia es derechohabiente de alguna institución de
servicios de salud.
2. TIPO DE SEGURIDAD SOCIAL: Se entiende como un sistema que proporciona diferentes
prestaciones a los trabajadores y sus familiares, se tiene como ejemplo al Instituto Mexicano
del Seguro Social (IMSS), Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del
Estado (ISSSTE), Petróleos Mexicanos (PEMEX) y otros.
3. SERVICIOS A POBLACIÓN ABIERTA: Son aquellos proporcionados por instituciones que
no brindan seguridad social, se cuenta entre ellas a la secretaria de Salud (SS), Cruz Roja
Mexicana, los Dispensarios Religiosos, Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Clínicas
Multidisciplinarias de la FES Zaragoza, etc. Prestan servicio a cualquier persona que lo solicite
y dependen del Estado o de la Beneficencia Pública y generalmente son de bajo costo.
4. MEDICINA PRIVADA: Son los servicios médicos que no pertenecen a la seguridad social y
cuyos honorarios son establecidos por el propio profesional y frecuentemente son altos.
5. MEDICINA ALTERNATIVA: Son los servicios de atención a la salud no siempre reconocidos
como verdaderamente eficaces ni científicos, frecuentemente prestados por individuos no
profesionales de la medicina a veces utilizados por tradición cultural. Entre estos servicios se
encuentran prácticas como las de los: yerberos, parteras empíricas, hueseros etc.
6. AUTOMEDICACION: Se refiere a la ingesta de medicamentos sin prescripción médica, ya
sea por iniciativa propia o por dirección de otras personas.
DAÑOS A LA SALUD
1. MORBILIDAD: Se refiere a la presencia de algún tipo de enfermedad que presenta la
población en un lugar y tiempo determinados.
2. MORTALIDAD: Se refiere al número de defunciones que presenta la población en un lugar y
tiempo determinados.
APARTADO IV. CUESTIONARIO E INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA CÉDULA DE
ENCUESTA PARA EL DIAGNOSTICO DE SALUD
Esta cédula se aplicara a todas las personas de la comunidad de estudio. La cual será llenada
con lápiz del no. 2, y letra de molde. La cédula consta de 6 apartados que se encuentran
agrupados en el siguiente orden:
APARTADOS DE LA CÉDULA DE ENCUESTA
I. Datos de identificación.
II. Datos demográficos.
III. Datos económicos
IV. Características del ambiente en el cual se incluyen aquellas de la vivienda, del
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manejo de la basura, la fauna y agua
V. Atención a daños a la salud
VI. Daños a la salud
AL INICIAR LA ENTREVISTA SE DEBE DE CONSIDERAR:
Para llevar a cabo la recolección de la información de cada una de las variables de estudio, es
necesario utilizar un cuestionario para entrevistar a las personas de la comunidad, para lo cual
se sugiere seguir las siguientes indicaciones:
A) Localizar las viviendas da acuerdo al croquis
B) Presentarse con los residentes de la vivienda. Para ello se recomienda seguir el siguiente
ejemplo:
•
•
Buenos días, fuera tan amable de llamarle a la señora o los señores de la casa.
Buenos días Sr. (a); Somos estudiante del primer año de la carrera de Lic. En enfermería
de la Unidad Académica Multidisciplinaria Mante, (A continuación, los encuestadores se
presentan por su nombre y al profesor asesor). Estamos trabajando en el Centro de Salud
“Las Brisas” , la cual se encuentra localizada (depende de la clínica el domicilio), la razón
de nuestra visita es para notificarles que vamos a estar en su comunidad realizando
algunas actividades relacionadas con su salud, una de ellas es la realización de un
diagnóstico de salud, el cual nos permitirá conocer que situaciones alteran el estado de
salud de usted y sus vecinos de esta comunidad, Estaremos visitándolos los días
(depende del día de clases), en un horario de 9 a 12hrs aproximadamente, nosotros le
notificaremos que actividades se realizaran y el domicilio; para conocer estas
características requerimos aplicarle una encuesta que dura 10 min, la información que
usted nos proporcione es confidencial y no tiene otra finalidad. Posteriormente le
informares los resultados obtenidos, además de que realizaremos otras actividades
como son pláticas sobre algunas enfermedades. Le reiteramos que la información que
se obtenga será confidencial. Queremos solicitar su colaboración para realizar este
estudio en beneficio de su salud y la de los vecinos.
OPCIONES:
1. Decide no colaborar por cualquier razón (criterio de exclusión), concluya la entrevista
despidiéndose con amabilidad y pase al siguiente domicilio.
2. Decide colaborar (criterio de inclusión). Pase al apartado de datos demográficos. Para cada
uno de los integrantes de la familia se solicita los siguientes datos, iniciando por el jefe de la
familia y siguiendo el orden de mayor a menor edad
¿Cuántas personas integran la familia?
¿Cuáles son los nombres de los integrantes de la familia, comenzando por el jefe de la familia
y continuando del mayor al menor?
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I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre del encuestador: Se anotará el nombre completo, iniciando por apellidos paternos,
materno y nombre(s).
Fecha: Se anotará con números arábigos en el siguiente orden día, mes y año.
Profesor: Se anotará el nombre completo del profesor responsable del subgrupo, iniciando con
apellido paterno, materno y nombre(s).
Grupo y subgrupo: Se anotará con números arábigos el grupo académico y subgrupo al que
pertenece el encuestador.
Domicilio: Se anotará el nombre de la calle, número exterior e interior, y la colonia.
Registro de los integrantes de la familia: Se registrarán cada uno de los miembros de la familia
iniciando por el jefe de familia, la esposa, y posteriormente siguiendo en orden del mayor al
menor.
II. DATOS DEMOGRAFICOS Y EDUCATIVOS
1. Edad: ¿Cuál es la edad de cada uno de los integrantes de la familia?
Se anotará en años cumplidos y en números arábigos, en el caso de menores de 5 años se
registrará en años y meses.
2. Sexo: ¿Cuál es el sexo de cada uno de los integrantes de la familia? Se anotará una “F” para
el sexo femenino y una “M” para el masculino.
3. Estado civil: Se interrogará a partir de los 12 años. ¿Cuál es el estado civil de cada uno de
los integrantes de la familia? Se anotará en el recuadro la codificación que le corresponde:
•
•
•
•
•
•
•
•
C Casado,
S Soltero,
V Viudo,
D Divorciado,
UL Unión libre,
Z Zeparado
PS Padre soltero
MS Madre soltera
4. Analfabeta: ¿Saben leer y escribir cada uno de los integrantes?
Se interrogará en el caso de mayores de 12 años y se anotará en el cuadro correspondiente la
codificación
•
•
1= Si sabe
2= No sabe
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5. Escolaridad: Se interrogará a mayores de 12 años. ¿Qué nivel de escolaridad tienen cada
uno de los integrantes de la familia?
Anota en el recuadro la codificación que corresponda:
•
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•
•
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•
•
•
A para alfabeta
K Kínder
PI Primaria incompleta,
PC Primaria completa
SI secundaria incompleta
SC secundaria completa
BI bachillerato o equivalente incompleto
BC bachillerato completo,
LC para Licenciatura completa
LI para licenciatura incompleta.
PG para posgrado.
6. Nacimientos: ¿Ocurrió algún nacimiento en esta familia en el transcurso del año anterior a
la
fecha?
Se anotará en el recuadro correspondiente el número de nacimientos ocurridos dentro de la
familia,
en el trascurso del año anterior a la fecha de la entrevista.
III DATOS ECONOMICOS
Dentro de este rubro se consideran tres que son los siguientes:
6. Actividad Principal: ¿Cuál es su ocupación de los integrantes de la familia?
Se interrogará a partir de los 12 años y se registra de acuerdo a las siguientes claves:
•
•
•
•
•
•
•
•
E Empleado,
D desempleado,
S Subempleado
J jubilado,
P pensionado,
H Hogar,
ES estudiante
otros (especificar en observaciones).
7. Rama de Actividad: ¿A qué actividad se dedican cada uno de los integrantes de la familia?
Se registrará en base a las siguientes claves, anotando solo en número que corresponda:
1. Agricultura, ganadería, silvicultura, casa y pesca.
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
2. Explotación de minas y canteras.
3. Industrias manufactureras.
4. Electricidad, gas y agua.
5. Construcción.
6. Comercio al por mayor y al por menor, restaurantes y hoteles.
7. Transporte, almacenamiento y comunicaciones.
8. Establecimientos financieros, seguros, bienes, inmuebles y servicios prestados a las
empresas.
9. Servicios comunales, sociales y personales.
10. Actividades económicas insuficientemente especificadas.
NOTA: Se anotará en el caso de que la persona indique ser empleado o subempleado. En el
caso de que tenga varios empleos, se considerará aquel en el cual perciba mayor ingreso
económico.
8. Ocupación Principal: Es el tipo de trabajo, oficio o profesión específica que la persona
desempeña. Se registrará en base a las siguientes claves anotando solo en número que le
corresponda:
1. Profesionales
2. Técnicos y personal especializado.
3. Trabajadores de la enseñanza.
4. Trabajadores del arte, espectáculos y deporte.
5. funcionarios superiores y de categoría directiva en la administración pública.
6. Construcción.
7. funcionarios superiores administradores y propietarios del sector privado, excepto del sector
agropecuario.
8. Administradores, gerentes y propietarios del sector agropecuario.
9. Inspectores, capataces y mayorales en el proceso de producción agropecuaria.
10. Trabajadores directos en el proceso de producción agropecuaria.
11. Operadores de maquinaria y personal de apoyo en el proceso de producción industrial.
12. Supervisores, capataces y personal de control en el proceso de producción industrial.
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
13. Trabajadores directos (operadores, obreros y artesanales) en el proceso de producción
industrial.
14. Oficinistas y trabajadores administrativos del nivel intermedio e inferior.
15. Vendedores dependientes y agentes de ventas.
16. Vendedores sin establecimiento fijo (ambulantes que no representan a ninguna empresa).
17. Trabajadores en servicio público y servicios personales excepto doméstico.
18. Trabajadores en servicio doméstico.
19. Operadores de equipo de transporte excepto chóferes particulares.
20. Trabajadores de las fuerzas armadas y de servicio de protección y vigilancia.
21. Trabajadores de ocupaciones no clasificadas anterior e insuficientemente especificas
IV. CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE
a) CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA:
9. TIPO DE TENENCIA: ¿La vivienda que usted habita de que tipo es?
Anota en el recuadro el número que corresponda:
1. Propia
2. Alquilada
3. Prestada o cedida por un servicio
4. No especificada
10. Material de construcción del techo:
¿De qué material está construido el techo de su vivienda?
Anota en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
Concreto
Madera
Cartón
Tabique
Lamina
11. Material de construcción del piso:
Pregunta: ¿De qué material está construido el piso de su vivienda?
Anota en el recuadro el número que corresponda:
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
•
•
•
•
•
•
Cemento
Madera (duela)
Tierra
Mosaico
Loseta
Otro
12. Material de construcción de los muros: ¿De qué material esta construidos las paredes
de su vivienda?
Anota en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
•
Tabique
Tabla roca
Madera
Adobe
Lamina de cartón
Otros
13. Número de Cuartos: ¿Cuántos cuartos componen su vivienda sin tomar en cuenta el baño
y la cocina?
Se anotará en el recuadro correspondiente, el número total de cuartos con que cuente la
vivienda sin tomar en cuenta la cocina y el baño.
B) MANEJO DE LA BASURA:
14. Disposición de la basura: ¿En que recolecta la basura de su vivienda?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
•
Bolsa cerrada
Bolsa abierta
Bote cerrado
Bote abierto
Sin deposito
Otra
15. Eliminación de la basura: ¿Cómo elimina usted la basura que recolecta en su casa?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
Recolectores
Incinerada
Sin deposito
Enterrada
C) CONSUMO DE AGUA PARA BEBER
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
16. Tipo de instalación de agua de la vivienda: ¿Las tuberías de agua de su casa llegan
hasta el baño y la cocina, o solo en el patio?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
Agua intradomiciliaria:
Agua extradomiciliaria:
Ambas
Ninguna
17. Tipo de Agua para beber: ¿El agua que usted y su familia habitualmente consumen de
que tipo es?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
•
Garrafón
Llave
Hervida
Tratada químicamente (cloro, microdyn)
Filtrada
Deposito
D) FAUNA
18. Tipo de fauna domestica: ¿Tiene usted animales domésticos como perros, gatos o de
crianza como pollos?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
No tiene
Perros
Gatos
Aves de corral
Otros
19. Tipo de fauna nociva presente en la vivienda: ¿Ha observado usted que salen de las
alcantarillas ratas o por el calor la presencia de moscas en su casa?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
•
Moscas
Cucarachas
Ratas
Chinches
No especificado
No existe
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
V. ATENCIÓN A DAÑOS
20. seguridad social: ¿Cuenta usted y su familia con algún tipo de seguridad social como el
IMSS, ISSSTE?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
Si cuenta
No cuenta
21. tipo de seguridad social: ¿Con que tipo de seguridad social cuenta usted y su familia?
•
•
•
•
•
•
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
IMSS
ISSSTE
PEMEX
ISSFAM
Otros
22. Servicio a población abierta: ¿A dónde acude cuando se enferma usted y su familia?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
secretaria de salud
Cruz Roja
Dispensarios religiosos
DIF
Otros
23. Medicina Privada: ¿Han acudido a recibir atención con médico privado?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
Si
No
24. Medicina alternativa: ¿Cuándo se enferma usted y su familia acuden con yerberos o
curanderos?
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
•
•
•
Yerberos
Curanderos
Parteras empíricas
Hueseros
Otros
25. Automedicación: ¿Cuándo se enferma usted y su familia ingieren medicamentos sin que
reciban prescripción médica?
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
Anotara en el recuadro el número que corresponda:
•
•
Si
No
VI. DAÑOS A LA SALUD
26. morbilidad: ¿Hay alguien enfermo en casa o que se enfermó en los últimos 6 meses?
Se registrará en el rubro correspondiente si algún integrante está enfermo, anotando el
nombre y padecimiento
27. mortalidad: ¿Ocurrió alguna defunción en su familia en el transcurso del año anterior a
la fecha?
Se anotará la causa de la defunción, edad y sexo de la persona.
Apartado V. GUIA DE OBSERVACIÓN
Por medio de la observación conocemos a nuestro objeto de estudio, la cual consiste en
apreciar de forma rigurosa sus características y comportamiento para escribirlas.
Para poder realizar una observación, es necesario contar con una guía para tener claro que
es lo que se necesita conocer del objeto de estudio.
La siguiente guía tiene como objetivo unificar criterios para cada uno de los observadores,
en la cual se incluyen los siguientes elementos:
1. Conocer la ubicación de la zona.
Ubicar el domicilio exacto de la comunidad de estudio en la cual debe incluirse:
•
•
•
•
•
•
Nombre completo de la calle
Ubicar entre que calles se encuentra ubicada al Norte al Sur, al Este y al Oeste
Colonia en la que se encuentra ubicada
Delegación política o Municipio
Si se encuentra ubicada cerca de avenidas, estaciones del metro u otro
punto de referencia.
2. Describir que tipo de comunidad se trata:
•
•
•
Urbana
Suburbana
Rural
3. Con que medios de acceso se cuenta para llegar a la comunidad
•
•
Medios de transporte (microbús, autobús, etc.):
Metro
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
•
Otros
4. Cuenta con escuelas, de que tipo y número de ellas, así como la ubicación exacta de
ellas:
•
•
•
•
Jardín de niños
Primarias
Secundarias
Nivel bachillerato, etc.
5. Observar los servicios públicos con que cuenta la comunidad:
•
•
•
•
•
•
•
•
Cuenta con pavimentación.
Luz publica
Seguridad publica
Presencia de alcantarillado.
Presencia de banquetas, existen topes
Teléfono
Antena de televisión
Radio (tipo de música)
6. Sitios de abastecimiento con que cuenta la comunidad
•
•
•
•
•
Tiendas
Tlapalerías,
Papelerías
Mercados
Supermercados
7. Observar las características de la infraestructura doméstica de la comunidad:
•
•
•
•
Número de viviendas totales
Tipo de viviendas (1 piso, 2 pisos, 3 o más)
Tipo de material de construcción de las casas
Presencia de edificios departamentales, vecindades, oficinas, fabricas.
8. Presencia de flora
•
•
•
Plantas
Arbustos
Árboles
9. Presencia de fauna doméstica y nociva
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•
•
Perros
Gatos
Ratas
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
•
•
Cucarachas
Moscas
10. Higiene de la comunidad
•
•
•
Presencia de basura en las calles
Presencia de heces fecales
Percepción de olores
11. Existen grafiti
12. Lugares religiosas.
•
•
•
Capillas
Iglesias católicas
Templos protestantes
13. Presencia de grupos de personas (alcohólicos o drogadictos)
14. Presencia de organizaciones
•
•
Políticas
Grupos no gubernamentales
15. Otros.
MÉTODOS Y TÉCNICAS
El día establecido para la realización de la técnica la actividad iniciará las 9:00 a.m. Los alumnos
deberán presentarse con ropa de civil para llevar a cabo dicha actividad, contaran con su guía
de observación, un diario de campo para realizar las anotaciones pertinentes, las cuales
deberán de realizarse en el lugar de la actividad o en otro sitio, pero sin que pase más de 20
minutos, ya que la percepción de los sucesos cambia con forme pasa el tiempo, dichas
anotaciones deben de incluir la fecha, hora, lugar y duración de la observación; procurando no
realizar abreviaturas. Si existen condiciones en la comunidad se podrá utilizar una cámara
fotográfica o de video para tener otro tipo de percepción del lugar.
Los alumnos deberán formarse en sube quipos de dos personas para evitar llamar la atención
realizando el recorrido por tiempos en el momento de pasar por la comunidad, es decir que no
deben de realizar dicha observación todo el equipo completo; deben de mantener siempre una
cordura durante el desarrollo de la observación, evitando jugar durante la actividad. El profesor
de campo responsable de cada equipo dará indicaciones de acuerdo con las condiciones de la
comunidad. Una vez concluida la actividad, los alumnos retornaran a la clínica, para realizar la
revisión de sus anotaciones. Para dar inicio al reporte de la observación, este deberá cumplir
con cada uno de los lineamientos establecidos en la guía, la presentación del reporte deberá
realizarse en forma narratoria describiendo cada uno de los apartados.
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
El reporte de la observación pasiva se entregará una semana después de haber realizado la
actividad
Apartado VI. GUION DE PRESENTACIÓN
En este apartado se incluye las características principales a considerar durante la presentación
en la comunidad. La cual debe de incluir lo siguiente:
1. Saludo.
2. Quienes somos.
3. De dónde venimos.
4. Que vamos a realizar.
5. Durante cuanto tiempo, en donde, cada cuando, en que horario.
6. Que opina.
7. Realizar promoción a la clínica
8. Despedida con información de la actividad de la próxima semana.
Un ejemplo para seguir:
1. Buenos días
2. y 3 Somos estudiantes del primer año de la carrera de Lic. en enfermería de la UAM Mante,
mis compañeros se llaman pedro, roció, alma etc., y estamos asesorados por la Lic. Gloria
Villareal.
4. Vamos a realizar una serie de actividades referentes a la salud, como platicas, obras de
teatro, obras con títeres, proyección de películas y hablaremos de planificación familiar, control
durante el embarazo, educación sexual, higiene de alimentos, anticonceptivos, etc.
5. Se realizarán las actividades durante 2 años, en esta calle, en algún patio de alguna casa
que nos presten, en un horario aproximado de 10:00 a 11:00 Hrs.
6. La clínica cuanta con los servicios _____, en un horario, un costo de la consulta,
7. La próxima semana vamos a venir a realizar una serie de preguntas
relacionadas a la vivienda y a la familia (encuesta)
6. ¿Qué opina?
•
•
No, despídase amablemente y pase a otra vivienda.
Si, continuar.
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
Apartado VII. Cedula de encuesta para elaborar el Diagnostico de Salud
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”
BIBLIOGRAFIA:
file:///C:/Users/MI%20PC/Documents/diagnostico%20de%20salud.pdf
AL: Dana Paola Borjas Miguel 2 “M”