revisao afe 03 com resposta

PROFESORA: _____________________________________________________________________ - CLASE: _________
ALUMNO(A): ______________________________________________________________________ - NÚMERO: _______
ACTIVIDAD DE ESPAÑOL - 6º AÑO
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Revisão
Texto 1
 Lee la tira de Gaturro y haz lo que se propone:
01- Responde las preguntas de acuerdo con el texto 1:
a) ¿Qué le da el compañero Ramírez a la profesora Vinagreti?
R.:Le da una manzana
b) ¿Por qué dice Gaturro que necesita llevarle a la profe una frutería entera?
R.: Porque no necesita subir un puntito, necesita subir muchos puntitos.
c) Además de manzanas, ¿qué otras frutas hay en la frutería de Gaturro? Nombra tres.
R.: Sandía, plátano y uva. (melón, papaya, pera, fresa, naranja, mandarina….)
d) La profesora Vinagreti dice a Ramírez: 'Por este detalle le voy a subir la nota un puntito'.
 Pasa la parte subrayada al plural.
R.: Por ESTOS detalles
02- Gaturro fue a la frutería comprar frutas.
 ¿En qué establecimientos compramos los productos que siguen?
a) Los periódicos y revistas compramos en el quiosco.
b) La raqueta y la sudadera compramos en la tienda de deportes
c) La estantería y el escritorio compramos en la tienda de muebles
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d) El cepillo y la colonia compramos en la perfumería; droguería.
03- Si Gaturro va a un supermercado, en qué sesión él consigue comprar los siguientes productos. Organiza su lista:
Lista de Gaturro
Pan
Mantequilla
Lechuga
Jamón
Calamares
Chorizo
Tarta
Gambas
Cebolla
Pastel
Charcutería
chorizo
pan
Panadería
Pescadería
gambas
Verdulería
lechuga
tarta
Pastelería
jamón
mantequilla
calamares
cebolla
pastel
Después de la escuela, Gaturro va al cine asistir el estreno de la película Lluvia de Hamburguesas 2, la
venganza de las sobras.
04- Completa la sinopsis con las palabras del recuadro que sigue de forma que dé sentido.
humanidad - deliciosa - comida - siempre - máquina
LLUVIA DE HAMBURGUESAS:
LA VENGANZA DE LAS SOBRAS
Sinopsis:
Flint SIEMPRE ha tenido el sueño de ser reconocido como un gran inventor, pero todo cambia
cuando descubre que su más famosa MÁQUINA – que convierte el agua en comida – aún sigue
funcionando, pero ahora está creando bestias mutantes de COMIDA. Con el destino de la HUMANIDAD
en sus manos, Flint y sus amigos deben embarcarse en una misión peligrosamente DELICIOSA,
combatiendo hambrientos tacodrilos, camarones-chimpancés, serpientes de fruta, arañas de queso con
doble tocino, y otras criaturas de comida, para salvar al mundo… ¡otra vez!
Adaptado de: http://www.cinecolombia.com/pelicula/bogota/lluvia-de-hamburguesas-2-la-venganza-de-las-sobr
 Ahora responde:
a) ¿Sobre qué es la película Lluvia de Hamburguesas?
R.: ES SOBRE UNA MÁQUINA INVENTADA POR FLINT QUE CONVIERTE AGUA EN COMIDA Y AHORA
DESCONTROLADA, ESTÁ CREANDO BESTIAS MUTANTES DE COMIDA.
b) ¿Qué misión tiene Flint y sus amigos?
R.: FLINT Y SUS AMIGOS DEBEN EMBARCARSE EN UNA MISIÓN PELIGROSAMENTE DELICIOSA,
COMBATIENDO HAMBRIENTOS TACODRILOS, CAMARONES-CHIMPANCÉS, SERPIENTES DE FRUTA, ARAÑAS DE
QUESO CON DOBLE TOCINO, Y OTRAS CRIATURAS DE COMIDA, PARA SALVAR AL MUNDO OTRA VEZ.
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Texto 2
¿QUÉ ES LA RISA?
La risa es una modalidad expresiva, propia de la especie humana y un arma poderosa de comunicación.
¿Sabías que el reír produce efectos maravillosos en el cuerpo y la mente?
Son muchos los beneficios positivos, que nos proporciona la risa. 20 segundos de risa equivalen a 3 minutos de
ejercicio constante en el gimnasio. Los músculos de la cara, tórax y abdomen se relajan y se contraen con gran velocidad,
mejorando su tono.
Cuando reímos y nos divertimos sanamente, nuestros ojos adquieren un brillo característico, aumentan las
secreciones lacrimales, de orina y saliva, que son reguladas por el sistema nervioso. ¿Has llorado de risa alguna vez?
Pues, cuando lloras de risa, se normaliza la presión sanguínea. El corazón aumenta su frecuencia, lo que contribuye
a una mejor oxigenación del organismo. La risa es un activador metabólico que provoca la liberación de adrenalina,
favoreciendo la pérdida de calorías. Sonríe y siempre verás todas las situaciones con otro matiz y otro punto de vista.
(Adaptado de www.galeon.com/trukazos/larisa.htm accedido en marzo de 2005.)
05- Responde las cuestiones de acuerdo con el texto 2. Da respuestas completas.
a) ¿Qué es la risa?
R.: LA RISA ES UNA MODALIDAD EXPRESIVA, PROPIA DE LA ESPECIE HUMANA Y UN ARMA PODEROSA DE
COMUNICACIÓN
b) ¿Qué acontece a nuestros ojos cuando reímos y nos divertimos sanamente?
R.: CUANDO REÍMOS Y NOS DIVERTIMOS SANAMENTE, NUESTROS OJOS ADQUIEREN UN BRILLO
CARACTERÍSTICO, AUMENTAN LAS SECRECIONES LACRIMALES, DE ORINA Y SALIVA, QUE SON REGULADAS
POR EL SISTEMA NERVIOSO.
c) ¿Qué acontece cuando se llora de risa?
R.: CUANDO SE LLORA DE RISA, SE NORMALIZA LA PRESIÓN SANGUÍNEA. EL CORAZÓN AUMENTA SU
FRECUENCIA, LO QUE CONTRIBUYE A UNA MEJOR OXIGENACIÓN DEL ORGANISMO.
06- La risa puede curar enfermedades. Ahora lee el diálogo entre un médico y su paciente y completa con las palabras del
recuadro.
antibióticos – bien – debe – duele – fiebre – garganta – tengo
Médico: Buenos días, ¿qué tal?
Paciente: No muy BIEN.
Médico: ¿Qué pasa?
Paciente: Me duele la cabeza y la GARGANTA y creo que TENGO un poco de FIEBRE.
Médico: Vamos a ver. Ah sí ¿le DUELE el estómago?
Paciente: No.
Médico: Bueno, usted DEBE ir la farmacia. Tome estos ANTIBIÓTICOS por la mañana y por la noche y vaya
directamente a la cama.
Paciente: Gracias.
07- Para reír movemos varias partes del cuerpo, ahora lee la definición y completa con la parte del cuerpo que corresponda:
a)
Conjunto de partes blandas y duras que forman la unión del muslo con la pierna.
R.: RODILLA
b)
Parte del cuerpo que une la cabeza con el tronco.
R.: CUELLO
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c)
Parte exterior de la articulación del brazo con el antebrazo.
R.: CODO
Ejercicios de Verbos
08- Completa los diálogos con la forma correcta de los verbos indicados.
Diálogo 1
■ ¿Qué QUIERES (querer - tú) almorzar?
□ DEPENDE (depender).
Si tú TIENES (tener) tiempo, PREFIERO preferir - yo) comer en el restaurante Don Alejandro.
Pero también PODEMOS (poder - nosotros) comer un bocadillo.
■ Vale. Entonces ALMORZAMOS (almorzar - nosotros) en el restaurante.
■ ¿Nos vemos esta tarde?
□ Lo SIENTO (sentir -yo), Ana. No PUEDO (poder - yo).
Es que TENGO (tener - yo) mucho trabajo.
■ Bueno. No pasa nada. ENTIENDO (entender - yo) perfectamente que no es fácil para ti.
Diálogo 2
■ ¿ LEES (leer - tú) mucho?
□ Sí, bastante.
■ ¿Qué tipos de libros PREFIERES (preferir - tú)?
□ Un poco de todo. Muchos libros en inglés.
De esta manera también me SIRVEN (servir - ellos) para aprender inglés.
Los PIDO (pedir - yo) en Internet. Allí CUESTAN (costar - ellos) menos que en la librería.
Diálogo 3
■ ¿Para ir a Correos, por favor?
□
Para
ir
a
Correos...
Usted
mejor
TOMA
(tomar)
la
primera
calle
a
la
derecha
y
después
SIGUE (seguir - usted) todo recto hasta el cruce. Allí está Correos a la izquierda de la calle.
Diálogo 4
■ Carlitos no COME (comer - él) nada de carne.
A veces PRUEBA (probar - él) un poco, pero, vamos, casi nada.
□ Bueno, CREO (creer - yo) que no es un problema. La fruta y las verduras son más importantes que
la carne.
09- Marca la opción CORRECTA:
a) ¿Dónde (vivir) __________ ustedes?
(A) vivís
(C) vivir
(B) vivimos
(D) viven
b) La niña (cantar) __________ en un coro.
(A) cantar
(C) canta
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(B) cantáis
(D) cantas
c) Yo (vivir) __________ en Cusco y (trabajar) __________ en un bar.
(A) vivo / trabajo
(C) vivimos / trabajado
(B) vivimos / trabajar
(D) vives / trabajamos
d) Teresa (escribir) __________ una carta a su prima.
(A) escribir
(C) escriben
(B) escribe
(D) escribes
e) Pedro y María (bailar) __________ y (cantar) __________ en la fiesta.
(A) bailo / cantas
(C) bailamos / cantáis
(B) bailan / cantan
(D) bailar / cantar
f) Ella (escribir) __________ una carta.
(A) escribir
(C) escribe
(B) escribes
(D) escribo
g) ¿Quiénes (abrir) __________ estos regalos?
(A) abrir
(C) abren
(B) abrís
(D) abres
h) María (tocar) __________ la guitarra todos los días.
(A) tocas
(C) tocamos
(B) toco
(D) toca
i) ¿Quién __________ hablar gallego?
(A) poder
(C) puedes
(B) puede
(D) podéis
j) Nosotros (comprar) __________ leche en el supermercado.
(A) comprar
(C) compremos
(B) compramos
(D) compras
k) Elisa y yo __________ comida rápida a veces.
(A) pedís
(C) pedimos
(B) pedir
(D) pido
l) ¿Dónde (vivir) __________ ustedes?
(A) viven
(C) vivimos
(B) vivir
(D) vivís
m) Yo no __________ nada de física.
(A) entendo
(C) entiendo
(B) entender
(D) entiende
n) Todos los años muchos turistas (viajar) __________ a Cusco.
(A) viajas
(C) viajar
(B) viajan
(D) viajamos
o) El testigo __________ en la corte.
(A) mente
(C) minte
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(B) miente
(D) mientes
p) ¿Quién __________ hablar gallego?
(A) poder
(C) puedes
(B) puede
(D) puedo
q) Yo (hablar) __________ español.
(A) hablar
(C) habláis
(B) hablas
(D) hablo
r) La clase __________ al mediodía.
(A) empieza
(C) empiezas
(B) empeza
(D) empezamos
s) José (mirar) __________ las estrellas en la noche.
(A) miran
(C) mira
(B) mirar
(D) miras
10- Tú vas a leer unos mensajes. Debes relacionar los mensajes (A-J) con las frases (6-11).
 Hay diez mensajes, incluido el ejemplo. Selecciona seis.
Prohibido entrar con
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de verano el
nuevo horario
de la biblioteca es
de 9 a 14 h
E
F
G
H
Silencio, por favor.
Estamos trabajando.
I
FRASES
María, compra fruta
antes de volver a
casa, no hay nada
en el frigorífico.
J
MENSAJES
0.
No puedes pasar con el perro.
A
6.
Puedes comprar por Internet.
C
7.
Sale por la tarde.
F
8.
Alquilan viviendas cerca del mar.
B
9.
Tiene que llamar por la mañana.
E
10.
Llamadas de teléfono más baratas.
D
11.
Abren por la mañana.
H
FM/1311/VERIFICACAO/ESPANHOL/2013/ESV61713.DOC
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