INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTETICO CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica ASIGNATURA: Acústica Arquitectural SEMESTRE: Octavo OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará los fundamentos de la Acústica Arquitectural, en la solución de problemas relativos al adecuado acondicionamiento de diferentes espacios arquitectónicos. Realizará proyectos de control del ruido acústico en el interior de los recintos, empleando las técnicas de refuerzo sonoro en la sonorización de recintos cerrados y espacios abiertos. CONTENIDO SINTÉTICO: I. II. III. IV. V. VI. Fundamentos de la Acústica Arquitectural Aislamiento Acústico. Ruido y Criterios de Ruido. Acondicionamiento Acústico Características de los Recintos. Sistemas de Reforzamiento Electroacústico. METODOLOGÍA: Búsqueda de información por parte del alumno, técnicas grupales para la resolución de ejercicios, uso de recursos audiovisuales e innovación tecnológica, exposiciones por parte de los alumnos, tareas y trabajos extra clase, participación activa en la construcción de su conocimiento. Exposición por parte del profesor. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Tres exámenes que tendrán el valor de 70% de la calificación y el 30% restantes de prácticas en el laboratorio, participación en actividades individuales y de equipo, tareas y ejercicios. BIBLIOGRAFÍA: Beranek, Leo L. Concert and Opera Halls: How they sound. Acoustical Society of America. USA, 1996. 439 págs. Beranek, Leo L. Music. Acoustics and Architecture. Rober E. krieger Publishing Company. USA, 1992. 389 págs. Egan, David M. Architectural Acoustics. McGraw-Hill Book Company. New York, 1981. 420 pásg. Knudsen, Vern O., Harris Cyril M. Acoustical Designing in Architecture. John Wiley. USA. 1984. 430 pásg. Recuero López, Manuel. Estudios y controles para grabación sonora. Instituto Politécnico Nacional. 1985. 413 págs. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica OPCIÓN: Acústica COORDINACIÓN: DEPARTAMENTO: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica ASIGNATURA: Acústica Arquitectural SEMESTRE: Octavo CLAVE: 049 CRÉDITOS: 7.5 VIGENTE: 2006 TIPO DE ASIGNATURA: Teórico- Práctica MODALIDAD: Escolarizada TIEMPOS ASIGNADOS HORAS/SEMANA/TEORÍA: HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: HORAS/SEMESTRE/TEORIA: HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 3.0 1.5 54 27 HORAS/TOTALES: 81 PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: REVISADO POR: Subdirección Académica. APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de la ESIME Unidad Culhuacan y Zacatenco Ing. Ernesto Mercado Escutia M. en C. Jesús Reyes García AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural CLAVE: 049 HOJA 2 DE 10 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Acústica Arquitectural tiene como antecedentes las asignaturas de: “Señales y Vibraciones” y “Transductores y Electroacústica” y trabaja paralelamente con las asignaturas “Metrología Acústica” “Psicoacústica” y “Grabación”. La asignatura Acústica Arquitectural, tiene una gran importancia dentro de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica ya que con las demás asignaturas de la opción de acústica, se resolverán problemas de recintos donde se maneja sistemas de audio, gabinetes donde se radia energía acústica como la música y la voz hablada y en general el acondicionamiento acústico de diferentes espacios arquitectónicos. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno aplicará los fundamentos de la Acústica Arquitectural, en la solución de problemas relativos al adecuado acondicionamiento de diferentes espacios arquitectónicos. Realizará proyectos de control del ruido acústico en el interior de los recintos, empleando las técnicas de refuerzo sonoro en la sonorización de recintos cerrados y espacios abiertos. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural CLAVE: 049 HOJA 3 DE 10 No. UNIDAD I NOMBRE: Fundamentos de la Acústica Arquitectural. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno describirá las aplicaciones fundamentales de la acústica en el ámbito de la arquitectura para mejorar la comunicación auditiva de voz y música. No. TEMA TEMAS HORAS T 1.1 Introducción a la Acústica Arquitectural 1.5 1.2 Amplitud sonora y niveles 1.5 1.3 Frecuencia y longitud de onda 1.5 1.4 Conceptos básicos Reflexión Difracción Absorción Transmisión Etc. 1.5 P CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 1B,4B,8C,10C 5B,1B 1.5 1.5 3.0 2B,1B,7C 1B,3B,4B Subtotal 6.0 3.0 3.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información documental sobre arquitectura de recintos por parte del alumno. Puesta en practica de los conceptos básicos de acondicionamientos de recintos. Técnicas grupales para la resolución de ejercicios Tareas y trabajos extra clases. Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor. Prácticas de laboratorio con reporte técnico. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Primer examen unidades I, II y III. 70% Ejercicios realizados en clase. 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales de equipo y tareas. 5% INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural No. UNIDAD CLAVE: 049 NOMBRE: II HOJA 4 DE 10 Aislamiento Acústico. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno, mediante mediciones, demostrará el comportamiento de los muros divisorios de los recintos para aislarlos adecuadamente del ruido externo. No. TEMA TEMAS HORAS T P 6.0 2.1 Necesidades de aislamiento 1.5 2.2 Características de los materiales aislantes 3.0 2.3 Aislamiento a ruido aéreo 3.0 2.4 Aislamiento a ruido estructural 1.5 3.0 9.0 4.5 Subtotal CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 1B,4B,5B 4B,5B 1.5 1B,5B 1B,5B 6.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda por parte del alumno de información sobre materiales y elementos aisladores acústicos, Exposición por parte del alumno de las características de materiales aislantes con asesoría y apoyo del profesor. Técnicas grupales para la resolución de ejercicios sobre ruido aéreo y ruido en estructuras. Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta. Tareas y trabajos extra clase. Prácticas de laboratorio con reporte técnico. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Primer examen unidades I, II y III. 70% Ejercicios realizados en clase. 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales de equipo y tareas. 5% INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural No. UNIDAD CLAVE: 049 NOMBRE: III HOJA 5 DE 10 Ruido y Criterios de Ruido OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicará los criterios de ruido aplicables al diseño acústico arquitectónico. Realizará mediciones de ruido para demostrar las ventajas y dar las soluciones de reducción. No. TEMA TEMAS HORAS T P CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 3.1 Criterios de ruido 1.5 1B,4B,5B 3.2 Curvas NC y PNC 1.5 1B 3.3 Curvas NR y PNR 1.5 3.4 Procedimientos de empleo de los criterios 1.5 3.0 3.0 1B,5B,6C,12C,13C,14C 1B,2B 1B,2B Subtotal 6.0 3.0 3.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda bibliográfica de normas sobre los diferentes criterios de ruidos. Análisis de las curvas de criterios de ruido por parte del alumno con la guía del profesor. Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor. Técnicas grupales para la resolución de ejercicios empleando los diferentes criterios de ruido. Tareas y trabajos con reporte técnico. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Primer examen unidades I, II y III. 70% Ejercicios realizados en clase. 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales, de equipo y tareas. 5% INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: No. UNIDAD Acústica Arquitectural CLAVE: 049 HOJA 6 DE 10 NOMBRE: Acondicionamiento Acústico IV OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno diferenciará los diversos campos de aplicación de la Acústica Arquitectural, en áreas de la comunicación oral y de la música. No. TEMA TEMAS HORAS T 4.1 Absorción, reflexión, reverberación, resonancias 4.2 Campos sonoros reverberante) 4.3 4.4 P CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 3.0 4.5 1B,2B 1.5 1.5 5B Ecuaciones de reverberación 1.5 1.5 1B,4B,6C Acondicionamiento acústico 4.5 3.0 1B,2B 1B,2B,5B 12.0 6.0 (Libre, cercano, lejano y Subtotal 3.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información documental sobre características de elementos acústicos por parte del alumno. Técnicas grupales para la resolución de ejercicios de campos sonoros. Tareas y trabajos extra clase. Análisis de modelos matemáticos de la reverberación. Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta. Exposición por parte del alumno de acondicionamientos acústicos con asesoría y apoyo del profesor. Participación del alumno en clase. Prácticas de laboratorios reporte técnico. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI 70% Ejercicios realizados en clase 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales, de equipo y tareas 5% INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural No. UNIDAD CLAVE: 049 HOJA 7 DE 10 Características de los Recintos NOMBRE: V OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno describirá en forma analítica el comportamiento del sonido distinguiendo las diversas formas de valoración acústica. No. TEMA TEMAS HORAS T 5.1 Recintos de voz (Inteligibilidad) 4.5 5.2 Recintos de música (Brillantez, calidez, intimidad.) 4.5 P CLAVE BIBLIOGRÁFICA EC 10.0 3B,4B,11C 3B,4B,8C,9C 4.5 1B,2B Subtotal 9.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información documental de recintos por parte del alumno. Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor. Técnicas grupales para el análisis de características de recintos. Tareas y trabajos extra clase. Prácticas de laboratorio con reporte técnico. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI 70% Ejercicios realizados en clase 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales, de equipo y tareas 5% 4.5 10.0 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: No. UNIDAD Acústica Arquitectural VI CLAVE: 049 HOJA 8 DE 10 Sistemas de Reforzamiento Electroacústico NOMBRE: OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno realizará mediciones y analizará si una instalación de equipo electroacústico es el adecuado, para que los asistentes a un evento interpreten bien los mensajes o escuchen la música con claridad. No. TEMA TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA T P EC 1.5 6.0 1B,4B,5B 6.1 Condiciones acústicas de un recinto 3.0 6.2 Requisitos de la sonorización 1.5 6.3 Equipo de amplificación necesario 1.5 1.5 1B,5B,15C 6.4 Altavoces 1.5 1.5 1B,5B 6.5 Líneas y acoplamiento 1.5 6.6 Instalación del equipo de sonorización 3.0 1.5 12.0 6.0 Subtotal 4B,5B 6.0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA Búsqueda de información documental sobre equipos electroacústicos de audio, por parte del alumno. Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor. Técnicas grupales para análisis y solución de instalaciones de equipo de sonorización. Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta para caracterizar el reforzamiento electroacústico. Tareas y trabajos extra clase. Prácticas de laboratorio para caracterización de reforzamientos electroacústicos. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI 70% Ejercicios realizados en clase 5% Prácticas de laboratorio reportadas. 20% Participación en actividades individuales, de equipo y tareas 5% INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR RELACIÓN DE PRÁCTICAS PRACT. No. 1 NOMBRE DE LA PRÁCTICA Amplitud del Sonido UNIDAD I DURACIÓN 1.5 Hrs 2 Fenómenos básicos de la Acústica Arquitectónica I 1.5 Hrs. 3 Medición de campo del aislamiento acústico. II 3.0 Hrs. 4 Aislamiento de vibraciones II 1.5 Hrs. 5 Aplicación de criterios de ruido III 3.0 Hrs. 6 Campos sonoros IV 1.5 Hrs. 7 Medición absorción de IV 1.5 Hrs. 8 Medición de reverberación. de IV 3.0 Hrs. 9 Evaluación de inteligibilidad de la voz en un recinto. V 4.5 Hrs. 10 Medición de ruido. VI 1.5 Hrs. 11 Verificación de las características del recinto VI 1.5 Hrs 12 Pruebas de los amplificadores VI 1.5 Hrs 13 Pruebas a los altavoces VI 1.5 Hrs de coeficientes tiempo TOTAL 27.0 Hrs HOJA 9 DE 10 LUGAR DE REALIZACIÓN Las prácticas a excepción de la 9 y 10 se realizarán en el laboratorio de acústica. La práctica 9 y 10 se realizará fuera del laboratorio de acústica en diversas áreas del plantel. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Acústica Arquitectural PERÍODO UNIDAD CLAVE: 049 HOJA 10 DE 10 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 1º I, II, III Primer examen. ---- 70% Ejercicios realizados en clases.-----5 % Prácticas de laboratorio reportadas por los alumnos.---- 20 % Participación en actividades individuales, de equipo y tareas.---- 5 % 2º IV, V, VI Segundo examen. -------70% Ejercicios realizados en clases.----------- 5 % Prácticas de laboratorio reportadas por los alumnos.---- 20 % Participación en actividades individuales, de equipo y tareas.---- 5 % CLAVE B 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X C 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 13 14 X X X 15 X BIBLIOGRAFÍA Beranek, Leo L. Concert and Opera Halls: How they sound. Acoustical Society of America. USA, 1996. 439 págs. Beranek, Leo L. Music. Acoustics and Architecture. Rober E. krieger Publishing Company. USA, 1992. 389 págs. Egan, David M. Architectural Acoustics. McGraw-Hill Book Company. New York, 1981. 420 págs. Knudsen, Vern O., Harris Cyril M. Acoustical Designing in Architecture. John Wiley. USA. 1984. 430 págs. Recuero López, Manuel. Estudios y controles para grabación sonora. Instituto Politécnico Nacional. 1985. 413 págs. Rettinger, Michael. Acoustic Design and Noise Control. Chemical Publishing Company. 1988, 290 págs. Everest Alton, F. The Master Handbook of Acoustics. TAB Books McGraw-Hill Book Company. 1995, 390 págs. Sabine Wallace, Clement. Collecter Papers on Acoustics. Peninsula Publishing. 1987, 409 págs. Talaske, Richard H. Wetherill, Ewart A., Cavanaugh William J. Halls for Music USA, 1988, 258 págs. Performance. Two Decades of Experience: 1962-1982. Acoustical Society of America 315 págs. Makrinenko, Leonid Y. Acoustics of Auditoriums in Public Buildings. Acoustical Society of America. 1997, 290 págs. Harris Cyril, M. Noise Control in Buildings. McGraw-Hill. USA. 1989, 305 págs. Harris Cyril, M. Acoustical Measurements and Noise Control. McGraw-Hill. USA. 1987, 428 págs. Smith B. J., Peters R. J., Owen Stephanie. Acoustics and Noise Control. Longman. New York.1997, 489 págs. Davis Don and Davis Carolyn. Sound System Engineering. Howard & Sams Company. USA. 1997, 477 págs. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PERSONAL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica C.BÁSICAS C. INGENIERÍA ÁREA: ACADEMIA: SEMESTRE D. INGENIERÍA Acústica Octavo C. SOC. Y HUM. ASIGNATURA: Acústica Arquitectural ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica. 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicará los fundamentos de la Acústica Arquitectural, en la solución de problemas relativos al adecuado acondicionamiento de diferentes espacios arquitectónicos. Realizará proyectos de control del ruido acústico en el interior de los recintos, empleando las técnicas de refuerzo sonoro en la sonorización de recintos cerrados y espacios abiertos. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL HABILIDADES ACTITUDES De física y matemáticas para definir el comportamiento del sonido en forma analítica para demostrar su comportamiento en diferentes aplicaciones. En el área de electrónica, física y acústica Comunicar. Mostrar tolerancia hacia los alumnos en razón a los cuestionamientos que se le realizan y así mismo demostrar y fomentar la responsabilidad hacia su materia. Manejo del equipo electrónico y mecánico del laboratorio. Ética. Sobre el proceso de señales acústicas así como la fisiología del oído y aparato fonador. ELABORÓ Ing. Flavio Mancera Olivares Ing. Miguel Ramírez Montiel Presidentes de Academia de Acústica Compromiso social REVISÓ Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Guillermo Santillán Guevara Subdirectores Académicos AUTORIZÓ Ing. Ernesto Mercado Escutia M. en C. Jesús Reyes García Directores FECHA:
