SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. Plan de clase Semana semanal DEL 28 DE FEBRERO AL 03 DE MARZO DOCENTE: GRUPOS: Antonia E. Guerrero Valenzuela Alexis Ayala Sara Nolazco 3A, 3B, 3C, 3D, 3E, 3F, 3G - EJE TEMÁTICO APRENDIZAJE ESPERADO: - ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ COMPETENCIA QUE SE FAVORECE CICLO: 2021-2022 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS ⇒ Ecuaciones Sentido numérico y ⇒ Patrones, figuras geométricas y pensamiento algebraico. expresiones equivalentes TEMA Forma, espacio y ⇒ Figuras y cuerpos geométricos. medida. ⇒ Magnitudes y medida. ⇒ Figuras y cuerpos geométricos. El alumno repasa los contenidos vistos para la presentación del examen de su segundo trimestre El alumno retomará aprendizajes previos con operaciones básicas Resolución de ⇒ Razón problemas de manera ⇒ Razones trigonométricas autónoma. ⇒ Seno Comunicar información CONCEPTOS ⇒ Coseno matemática. ⇒ Tangente Validar procedimientos ⇒ Cateto opuesto y resultados. ⇒ Cateto adyacente Manejar técnicas ⇒ Hipotenusa eficientemente. ⇒ teorema de pitágoras. ⇒ monomio ⇒ binomio ⇒ productos notables ⇒ equivalentes ⇒ expresiones algebraicas ⇒ coeficiente ⇒ potencia ⇒ base ⇒ Operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) SESIÓN 1 Actividad: Repasemos lo visto en el trimestre 2. Antes de la clase (Inicio): El día sábado 26 de febrero se les publicará a los estudiantes en el muro de classroom una serie de 40 ejercicios (anexo 1) a manera de repaso para que ellos se vayan preparando para la presentación del examen del día martes 1 de marzo, el cual se aplicará en línea en un horario de 16:00 a 18:00 hrs. De esos 40 ejercicios se tomarán 20 para la aplicación de examen. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. El día lunes 28 de febrero como inicio de clase, se le dará la instrucción a los estudiantes que trabajaremos con los ejercicios que se les compartió por medio de classroom (5 min. aprox.). Durante la clase (Desarrollo): En plenaria y con la participación de los alumnos se dará solución a los primeros 20 reactivos de la guía de repaso, dando la posibilidad de que los alumnos externen y resuelvan sus dudas (35 min. aprox.) A distancia: Los alumnos a distancia deberán ir resolviendo los ejercicios y si tienen algunas dudas, externarlas mediante classroom durante el día. Después (Cierre): Se les comentará como instrucción a los alumnos que deberán adelantar los ejercicios restantes para aclarar las dudas que tengan en la siguiente clase (5 minutos). Recursos: classroom, Televisión, Pintarrón, listas, computadora, internet, documento de repaso. Observaciones: Es importante que los alumnos identifiquen en cuáles ejercicios o temas tienen mayor dificultad, con la finalidad de comprender y obtener el aprendizaje esperado que éste se reflejaría en el examen trimestral. SESIÓN 2 Actividad: Aplicación de examen trimestral Antes de la clase (Inicio): Se les preguntará a los estudiantes si les surgieron alguna duda en los 20 ejercicios restantes y/o los que vimos en la clase anterior (7 min. aprox.) Durante la clase (Desarrollo): De igual manera como la clase anterior, el maestro y los alumnos seguirán resolviendo las actividades de la guía de repaso, conforme vayan saliendo dudas de los estudiantes. (35 minutos). A distancia: Para los estudiantes que están desde casa seguirán trabajando con la serie de ejercicios de classroom para fortalecer sus conocimientos. Después (Cierre): En la plataforma de classroom se les adjuntará el link para que todos los estudiantes realicen el examen (3 Minutos). Se les dirá como indicación que el examen se abrirá a las 16:00 hrs hasta las 18:00 hrs del mismo día. Recursos: Google test, classroom, Televisión, Pintarrón, listas, computadora, internet y documento de repaso. Observaciones: Se espera que los alumnos hayan clarificado la mayor cantidad de dudas antes de realizar el examen. SESIÓN 3 Actividad: Repasemos operaciones básicas, parte 1. Antes de la clase): Los alumnos que asistan de manera presencial, se les proyectará en la pantalla de televisión una dinámica llamada “Jeopardy” (anexo 2), es un juego de equipos donde tienen que escoger alguna de las opciones (casillas) que se les muestra, cada una de ellas tienen ejercicios o preguntas relacionadas a las operaciones básicas y también cuentan con cierta cantidad de puntos, si el equipo responde a tiempo y de manera correcta, se les sumará los puntos que se refleja en la casilla seleccionada, si responden de manera errónea se les penaliza con 10 puntos, el equipo con más puntos gana (5 min. aprox.) Ésta dinámica es con el fin de dar un repaso a las operaciones básicas pero con un método de interés para los estudiantes. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. Durante la clase (35 minutos aprox.): Se realizarán dos equipos (cantidad depende del número de estudiantes que asistan en la escuela), una vez formados se dará inicio la dinámica (anexo 2). A distancia: Para los estudiantes que están desde casa se les compartirá por medio de classroom un link con una actividad en live worksheets (anexo 3), deberán realizarlo en el transcurso del día hasta antes de las 23:59 hrs. Link: https://www.liveworksheets.com/md1608951sx Después (Cierre, 5 minutos, aprox.): Se contarán los puntos de cada equipo para ver quien es el ganador. Con los estudiantes que están desde casa se estará revisando durante el día y ver si surge alguna duda. Recursos: Pintarrón, listas, computadora, internet, live worksheets, PowerPoint y classroom. Observaciones: Que el estudiante sea capaz de retomar aprendizajes previos (en este caso operaciones básicas) y ponerlos en práctica. SESIÓN 4 Actividad: Repasando operaciones básicas, parte 2. Antes de la clase: Se continuará repasando las operaciones básicas pero en esta ocasión se utilizará la plataforma Kahoot. Se les proyectará a los estudiantes por medio de la televisión y al mismo tiempo se argumentará las instrucción (si éste es necesario)(5 min. aprox.). Durante la clase: Como no a todos los estudiantes les funciona el internet en sus celulares, se les entregará a cada alumno 4 foamys de diferentes colores (amarillo, rojo, azul y verde), estos colores representan las respuestas de kahoot, cuando aparezca la pregunta el alumno levantará uno de los 4 colores que para él/ella es la respuesta correcta, la puntualición sería de la siguiente manera: ● Respuesta rápida (levanta primero el color) y correcta: 3 puntos ● Respuesta intermedia (levanta como segundo el color) y correcta: 2 puntos ● Respuesta lenta (levanta tercero/último el color) y correcta: 1 punto Dinámica kahoot: anexo 4 Duración: 35 minutos aproximadamente. A distancia: Para los estudiantes que están desde casa se les compartirá por medio de classroom un link con una actividad en quizizz (https://quizizz.com/join?gc=24023685, anexo 5 ). La plataforma quizizz también se realizan actividades dinámicas, te dan puntaje cada que se responda bien las preguntas/ejercicios que te aparezcan. Después: Se contarán los puntos de cada estudiante y se dirán los 3 primeros lugares (5 min. aprox.) Con los estudiantes que están desde casa, deberán subir en classroom una imagen o prueba de que realizaron la actividad y el puntaje que obtuvieron. Recursos: Pintarrón, listas, computadora, internet, foamy de colores, quizizz, Kahoot y classroom. Observaciones: Que el estudiante sea capaz de retomar aprendizajes previos (en este caso operaciones básicas) y ponerlos en práctica de una manera dinámica. ANEXO 1: REPASO Trimestre 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. PRODUCTOS NOTABLES: 1. Realiza la siguiente multiplicación y selecciona la respuesta correcta: (x + 5) (x + 3)= a. x2+15 b. x2 + 8x + 15 c. x2 + 8x d. 5x2 + 15 2. Realiza la siguiente multiplicación de un monomio por un binomio: 5x (x + 8)= a. 5x2 + 40x b. 5x + 8 c. 45x d. 5x2 + 13 3. El _________ es una expresión algebraica que consta de un solo término. a. polinomio b. trinomio c. binomio d. monomio 4. Une con una línea según corresponda: Binomio al cuadrado (x + 3) (x + 8) Binomio conjugado (x +10)2 Binomio con un término en común (x + 2) (x - 2) 5. Realiza la siguiente multiplicación: 4x5 * 6y = a. 10x5y b. 26xy c. 24x5y d. 14x5y 6. Realiza la siguiente multiplicación (x -6) (x + 6)= a. x2 - 12 b. x2 + 12 c. 12x d. x2 - 36 7. El el siguiente término indica el nombre que recibe el elemento marcado con rojo: 8x2 a. Base b. Exponente SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. c. Coeficiente d. Monomio 8. Un _________ es una expresión algebraica que consta de dos términos. a. monomio b. binomio c. trinomio d. polinomio EXPRESIONES EQUIVALENTES: Observa la imagen y responde las 2 siguientes preguntas. 1) ¿Las expresiones a2 + 2ab + b2 y (a + b) 2 son equivalentes? a. Cierto b. Falso 2) ¿Las expresiones a2 + 2ab + b2 y (a + b) 2 que representan a. Área de la figura b. Perímetro de la figura Observa la siguiente imagen y responde las 2 preguntas siguientes. 3) ¿Cuál es el área de la figura anterior? a. 22 b. 28 c. 14 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. d. 49 4) ¿Cuál es el perímetro de la figura anterior? a. 22 b. 28 c. 14 d. 49 Observa las siguientes figuras y responde las 2 siguientes preguntas. 5) ¿Cuál es el área de la figura? a. 8a+2a b. 4(2+a) c. 2a+12 d. 4a+12 6) ¿Cuál es el perímetro de la figura? a. 8a+2a b. 4(2+a) c. 2a+12 d. 4a+12 7) Selecciona la opción que es equivalente a esta expresión. 5(4a+3) a. 20a+3 b. 20a+15 c. 12+a+20+3a d. 10a+2+15 8) Selecciona la opción que es equivalente a esta expresión. 4d+6+2d a. 2(3d+3) b. 6(d+6) c. 6(3d+d) d. (3d+3)+(6d+3) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. FÓRMULA GENERAL: 1) En la siguiente ecuación de segundo grado X2 - 4x + 21. Identifica el valor de a, b y c. a= b= c= 2) En la siguiente ecuación de segundo grado X2 +15+ 36. Identifica el valor de a, b y c. a= b= c= 3) Si el valor del discriminante es mayor que 0, ¿Cuántas soluciones tendrá la ecuación? a. 2 soluciones b. 1 solución c. 0 soluciones d. más de 2 soluciones 4) Si el valor del discriminante es igual a 0, ¿Cuántas soluciones tendrá la ecuación? a. 2 soluciones b. 1 solución c. 0 soluciones d. más de 2 soluciones 5) Si el valor del discriminante es menor que 0, ¿Cuántas soluciones tendrá la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. ecuación? a. 2 soluciones b. 1 solución c. 0 soluciones d. más de 2 soluciones 6) En la siguiente ecuación 3x2 + 2x - 1 ¿Cuánto vale el discriminante (Ds)? Recuerda que Ds = b2 – 4ac a. 14 b. 26 c. 16 d. 12 7) En la siguiente ecuación 5x2-3x+2 ¿Cuánto vale el discriminante (Ds)? a. 31 b. -31 c. -18 d. 18 8) Aplica la fórmula general y resuelve la siguiente ecuación. x + 7x + 10 = 0. Recuerda que a. x1 = -2, x2= -2 b. x1 = -12, x2= 12 c. x1 = 4, x2= 12 d. x1 = 4, x2= 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS: 1) ¿Qué son las razones trigonométricas? a. Son relaciones entre los lados del triángulo y solo dependen de los ángulos de este. b. Son relaciones entre los ángulos del triángulo y solo dependen de un lado de este. c. Son triángulos semejantes. d. Son sumas de ángulos del triángulo. - Observa el siguiente triángulo: 2. Según el ángulo que se muestra, ¿Cómo se le llama el valor a, b y c? a. b. c. d. 3. Las razones trigonométricas se aplican solo en triángulos: a. obtusángulo b. rectángulo c. acutángulo d. equiángulos 4. Encierra las razones trigonométricas básicas: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. 5. Enlaza las razones trigonométricas que le corresponde: 6. ¿Qué razón trigonométrica utilizarías a partir de la información que te muestra el siguiente triángulo? a. b. c. Sen (sin) Cos (cos) Tan (tan) 7. Encuentra el valor del ángulo marcado con una “X”. (Nota: redondea a 4 dígitos después del punto) X=_______° 8. Encuentra el valor del ángulo marcado con “X”. (Nota: redondea a 4 dígitos después del punto) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. X=________ ° TEOREMA DE PITÁGORAS: 1) El Teorema de Pitágoras sólo es aplicable en triángulos que tengan un ángulo ______, es decir un ángulo de ______ grados. a. agudo/60° b. recto/90° c. llano/180° d. obtuso/100° - Observa el siguiente triángulo: 2. ¿Cómo se le llama al lado C que muestra el triángulo? a. Hipotenusa b. Cateto c. Vertical 3. ¿Cómo se les llama los lados a y b? a. Hipotenusa b. Cateto c. Vertical 4. Encuentra el valor del lado que se pide con el teorema de pitágoras en el siguiente triángulo: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. a. 30 b. 4.79 c. 29 d. 6.4 5. Según los datos que se muestra en el siguiente triángulo, ¿Cuál es el valor de X? a. 4 b. 1 c. 8.9 d. 7 6. Según los datos que se muestra en el siguiente triángulo, ¿Cuál es el valor de X? a. 5.65 b. 8 c. 22.67 d. 1.41 7. Ana quiere pegar su poster favorito en la pared pero, para eso ocupa acomodar la escalera de tal manera que no se resbale. Si la escalera mide 3.5 metros y la pared 2.2 metros, ¿a qué distancia debe colocar la parte baja de la escalera con la pared? SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. a. 2.39 m b. 1.14 m c. 3.17 m d. 2.72 m 8. Un grupo de amigos quieren armar una rampa para practicar sus trucos en bicicleta, para eso cuentan los siguientes datos de medida: Pared: 3 metros Espacio en el piso: 4 metros ¿Cuánto debe de medir la rampa? a. 2.64m b. 3.6m c. 5m d. 4m ANEXO 2: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. ANEXO 3: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. ANEXO 4 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. 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(fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. ANEXO 5: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO. 24, “Prof. Alejandro Sotelo Burruel” CLAVE 26EES0024G CICLO ESCOLAR 2021-2022 Rosales y Cucurpe. Colonia Centro. C.P. 83000. Hermosillo, Sonora, México. Tel. (fax) (662) 302-63-04.
