ACTIVIDADES TEMA 4. “EL SER HUMANO”. (2ª parte). Actividad inicial 1. REDACTA LAS DIFERENCIAS ENTRE PHYSIS Y NOMOS. (Coger tabla y comparar) Son términos que debemos a los griegos que en el siglo V a de C. Ellos protagonizaron el “Giro antropológico de la Filosofía Antigua”. Centraron su atención en el ser humano y para explicar lo que éste era usaron Physis y Nómos. Physis: (naturaleza) , les sirve para indicar que el hombre pertenece a la naturaleza y está sujeto a ciertas regularidades: las leyes naturales. Además todos los seres naturales poseen en sí mismos el principio del movimiento y el reposo. Esto es, tienen una dinámica propia, tienen su propia manera de ser que hace que les ocurran determinados sucesos y no otros. Nomos: (norma social, o ley jurídica). En sentido amplio significa conjunto de creencias compartidas por una colectividad. Es decir, la cultura, el conjunto de normas, leyes, costumbres, ritos y comportamientos propios de un grupo humano. Los sofistas se dieron cuenta de que el nómos es convencional, pues diferentes pueblos tienen culturas diferentes. La physis es aquello que pertenece a la naturaleza, mientras que nómos es producido por la intervención expresa del hombre (es artificial); la physis también es innata, es decir, se tiene desde el nacimiento, pero nómos se adquiere mediante un proceso de socialización y educación; la physis se posee inconscientemente, sin embargo nómos se puede modificar de forma voluntaria y consciente; la physis es universal, es decir, la poseemos todos los seres humanos, mientras que el nómos es compartido por cada grupo humano; finalmente la physis se posee de manera incondicional, mientras que el nómos depende del momento histórico en que se vive. Actividad de desarrollo 1. ¿En qué ha cambiado especialmente la comprensión de la naturaleza que tenemos hoy frente a la de los griegos de la antigüedad?. En la antigua grecia todo el mundo la comprendía de un modo, hoy en día nuestra relación con ella depende de cómo la entendamos naturalmente; ellos encontraban las soluciones a sus problemas en la naturaleza, mientras que actualmente ella se ha convertido en un problema porque nos hemos dado cuenta de que es necesario cuidarla, porque nuestra supervivencia depende de ello, cosa de la que sin embargo en la antigua grecia no eran conscientes; hoy en dia ya no nos orientamos en la naturaleza, sino que sabemos que hay posibilidades de acción muy diferentes. Actividad de desarrollo 2. Aquí tenemos varias definiciones de cultura, a partir de ellas, crea la tuya propia. Tylor: “Conjunto complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres u otras capacidades o hábitos adquiridos por el ser humano como miembro de una sociedad”. M. Harris: “cultura es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de los miembros de una sociedad, incluyendo sus modos pautados y repetidos de pensar, sentir y actuar (es decir, su conducta). Mosterín: “cultura es la información transmitida (entre animales de la misma especie) por aprendizaje social” Cliford Geertz. “Creyendo que el hombre es un animal inserto en tramas de significación que él mismo ha tejido, considero que la cultura es esa urdimbre y que el análisis de la cultura ha de ser, por lo tanto, no una ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones. Lo que busco es la explicación, interpretando expresiones sociales que son enigmáticas en su superficie” La cultura son aquellas creencias, costumbres, tradiciones,... que el ser humano ha ido heredando a lo largo de los años. Con heredando, me refiero a que es un concepto que va pasando año tras año a tus descendientes. Además, dependiendo de la zona habrá una cultura u otra. Hoy en día es normal convivir con varias culturas debido a la facilidad de movilidad y también a que hemos aprendido, en la medida de lo posible, a respetarnos entre nosotros ya seamos cristianos, americanos, musulmanes o budistas. La cultura conlleva un proceso de socialización y aprendizaje, por eso dependiendo de la zona que seas tu cultura será distinta ya que es otra forma de vida. Actividad de desarrollo 6: texto de Manuel Sánchez Cuesta pág 171 Santillana. ¿Qué significa que “no existen prácticas culturales universales”?. Quiere decir que cada cultura debe entenderse dentro de sus propios términos y es imposible establecer un punto de vista único y universal en la interpretación de las culturas. ¿Puede entenderse que el texto defiende el relativismo?. ¿Por qué sí o por qué no?. Si, defiende su postura de que no existen prácticas culturales universales ¿Es necesario ser relativista para reconocer otras formas de vida distintas a la propia?. Obviamente no. Aquí, en Andalucía, nos encontramos diariamente con personas procedentes de África por su cercanía a nosotros, además de Portugal, Francia…; con esto quiero decir que en cada lugar del mundo hay unas costumbres, aunque haya una corta distancia entre poblaciones, hasta en los municipios de una provincia cada uno tiene unas características culturales distintas. Aunque reconocemos sobre todo otras formas de vida cuando esa persona es procedente de otro país y cuanto más lejos esté situado del tuyo más diferencias habrá seguramente, ya que si está más cerca se pueden “copiar” ciertas actitudes o costumbres. “(…) Entonces comprenderemos que no existen prácticas culturales universales, tal y como proclama el relativismo cultural, sino que todo fenómeno sociocultural únicamente puede entenderse y valorarse dentro del marco de la cultura que lo genera. Con ello tenemos desbrozado el camino para el reconocimiento de otras clases de conductas diferentes a la nuestra y buscar _libres de actitudes xenófobas y racista, desde la tolerancia, el modo de relacionarnos con ellas; algo necesario en un planeta como el nuestro, abarcable ya gracias a los medios de comunicación y transporte” Actividad de desarrollo 7. VISUALIZA EL REPORTAJE “ETIOPÍA UN BAUTIZO AL FILO DEL PRECIPICIO”. ESCOGE LAS TRES IDEAS QUE MÁS TE HAN LLAMADO LA ATENCIÓN. - En Etiopía, en Tigray tienen una cultura ortodoxa. - Tan grande es la fé de estas personas que arriesgan su vida para bautizar a sus hijos. - La iglesia está situada en lo alto de una montaña, la cual es muy empinada, cuesta mucho llegar hasta la parte superior dónde se sitúa la iglesia (situada en esa parte tan alta, según ellos, para estar más cerca del cielo y de Dios). Actividades finales: Busca los rasgos culturales significativos y específicos de uno de los siguientes lugares: PUEBLO DE LA ESPAÑA “VACIADA”, GUADALCACÍN, NUEVA JARILLA, JEREZ, BRASIL, PORTUGAL …) . Atiende a creencias, comportamientos, costumbres, lengua, folclore, instituciones, etc. He elegido el municipio de Jerez de la Frontera. En Jerez de la Frontera la religión que predomina es la católica. La Iglesia ejerció una fuerte influencia en la sociedad de siglos pasados y eso ha hecho que aún hoy se conserven ritos que se han convertido ya en tradiciones, más allá de que las personas practiquen o no la religión. El ejemplo más claro que nos viene a la cabeza es el de la Semana Santa. Jerez se viste de gala y no es para menos, teniendo en cuenta la riqueza del patrimonio que las hermandades conservan. Es una semana en la que la ciudad sale a la calle, ya sean practicantes o no, para poder disfrutar de esta tradición. Se mantiene viva gracias a los penitentes, costaleros, monaguillos y todos los que colaboran de alguna manera u otra con su fe y su energía. No se sale solamente a ver los pasos, una vez en la calle, el jerezano es muy sociable. Aprovechamos para merendar si es temprano o para tomar unas cañas o vinos en nuestros bares y restaurantes favoritos, donde se juntan practicantes y ateos. Jerez de la Frontera es mundialmente conocido por el flamenco, los caballos y sus vinos. El vino de Jerez es un producto natural y único en el mundo debido a la conjunción del clima privilegiado de la zona, la tierra albariza, la calidad de la uva y la crianza de solera. Esta zona tiene un alto prestigio de tradición equina desde que en el siglo XVIII los monjes de la Cartuja se dedicaran a la selección y crianza de una raza única en el Mundo: el caballo andaluz o “cartujano”. Estos bellos ejemplares equinos y de enganches enjaezados a la usanza andaluza pueden contemplarse en fiestas como son la Feria del Caballo y las Fiestas de Otoño. En la ciudad se encuentra la Real Escuela Andaluza del Arte Ecuestre, que ofrece un espectáculo de ballet ecuestre único donde se conjugan la Doma Clásica y la Doma Vaquera. Jerez está considerada "La Cuna del Arte Flamenco". Esta ciudad ha sido, desde el pasado siglo, la ciudad que más y mejores cantaores, bailadores y guitarristas ha dado a la historia del Flamenco. Existen dos barrios gitanos en Jerez: San Miguel y Santiago donde se originó la Bulería. Aunque el origen de Jerez es aún desconocido existen restos de presencia humana desde el paleolítico, se le atribuye a los artesanos, el asentamiento hace más de 3.000 años. Lo que sí está claro es que pasaron por ella cinco culturas: Fenicia, Romana, Musulmana, Judía y Cristiana que enriquecieron su historia, arte y economía. A lo largo de la historia, Jerez ha sido un enclave fuertemente influenciado por las distintas culturas que se han asentado en sus tierras, numerosos restos así lo atestiguan tanto en la propia ciudad como en su entorno. Vestigios de la Xera fenicia, la fuertemente romanizada Ceret, la importante Sherish musulmana y las posteriores construcciones cristianas, ofrecen un amplio abanico de estilos arquitectónicos y edificios singulares, que hacen de Jerez una ciudad con una fisonomía urbana realmente peculiar. De su patrimonio es de destacar las murallas y el alcázar musulmán con una mezquita octogonal y restos de unos baños, importantes parroquias medievales góticas y la colegiata del Salvador. También son interesantes la antigua Casa del Cabildo, el palacio Pemartín y la cartuja de Nuestra Señora de la Defensión. Las fiestas más populares de Jerez son: - San Antón: esta fiesta está estrechamente vinculada a la histórica tradición que la ciudad tiene con el mundo de los animales. Su lugar de celebración es el parque González Hontoria a finales del mes de enero, dándose cita miles de ciudadanos con sus mascotas: perros, gatos, animales diversos y, por supuesto, el caballo. - - - - Semana Santa: la celebración de la pasión de Cristo en Jerez está declarada de Interés Turístico Internacional. Un total de 31 hermandades recorren el centro y casco antiguo de la ciudad en un impresionante derroche de arte y sentimiento. Feria del Caballo: es la gran fiesta de Jerez. Se celebra como es tradicional, en el parque González Hontoria y esta semana la ciudad vive en el recinto ferial. Las características de esta feria, además del caballo, son el flamenco, la gastronomía y el famoso vino de la tierra, que se pueden disfrutar en diferentes casetas que se montan para la ocasión. En estos días se pueden ver demostraciones ecuestres y contemplar los diferentes enganches por las calles del recinto, así como los jinetes y amazonas paseando con sus caballos. La fiesta está declarada de Interés Turístico Internacional. La vendimia: es la celebración de la llegada de los primeros mostos, símbolo de la prosperidad de la tierra y del trabajo del hombre.Durante quince días en el mes de septiembre. La Navidad en Jerez: a diferencia de cualquier otra forma de celebrar la Navidad, estas fiestas son para Jerez un nuevo motivo para exaltar sus singularidades. Desde la excelencia de los nacimientos que instalan los mejores artesanos del belenismo, hasta las Zambombas.
