Evaluació

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO
CÓDIGO: 076-130
LICDA. M.A. YVETTE MENÉNDEZ DE REVOLORIO
Nombre:____Carlos Raúl Marroquín Hernández_______
Titulo de la película
Personajes Principales
Personajes Secundarios
Lugar y tiempo
Descripción Sistema
Educativo
El sistema educativo
utilizado en la escuela
que se presenta en este
film era un sistema
tradicional en el cual se
Carné:_____6076-08-12940___
Fecha:___April / 13th. /2012____
Mr. Holland´s Opus
Richard Deyfus, Glenne Headley
(Principal) Olympia Dukakis, (vice principal) W. H. Macy, (P.E. coach) Jay Thomas, (talented
singer) Jean Louisa Kelly
Estados Unidos 1966
Ventajas
 Propiciaba un buen
manejo de grupo
dentro del salón de
clases.
Desventajas
 Poca o ninguna
evidencia
de
motivación para
los alumnos.
Métodos Utilizados
Método
memorístico:
que consistía en que los
alumnos tenían que
memorizarse
los
pentagramas de las
Valores observados
 Paciencia
 Amor
 Solidaridad
tomaba
como
el
centro de la clase al
profesor y el alumno
solo era un sujeto
inactivo en la clase.
En
cuanto
a
la
disciplina
que
se
manejaba, ésta era
muy rígida e intimidaba
a los alumnos.
Las
clases
que
impartían los maestros
tenían que ser en total
orden
y
había
vigilancia por parte de
las autoridades del
establecimiento.
 Crea un ambiente
de aprendizaje.
 Manejo de grupo en
el salón de clases.
 Aprovechamiento
del tiempo para
cubrir el contenido.
 Respeto hacia el
docente y
autoridades de la
institución.
 Clases centradas canciones que tenían
únicamente en el que aprenderse para
docente.
poder interpretar.
 Dedicación
 Poca
Método por imitación:
participación por
parte
de
los que consistía en que los
alumnos tenían que
alumnos.
imitar la forma en que
el maestro enseñaba a
 Poca
participación por tocar el instrumento.
parte
de
los
alumnos.
 Pasión
 Tolerancia
Comentario Personal sobre la película
La película me gustó mucho porque muestra como el personaje del señor Holland en un inicio busca el empleo como profesor
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De enseñanza de la formación musical como una forma de ganar dinero mientras y con forme se ve trabajando se da cuenta
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Que la enseñanza no se le da, porque no cuenta con la vocación para poder hacerlo, y como fue experimentando la forma
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De poder transmitir conocimiento a sus alumnos. El mismo fue descubriendo las mejores técnicas y métodos para poderles
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Enseñar, y que después de varios años de enseñanza fue adquiriendo la vocación y así fue formando varias generaciones
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De personas a las cuales el les impartió clases y cuando se tomó la decisión de quitar del pensum de estudios la clase de
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Formación musical, luchó para que esto no sucedió y todo lo que transmitió a sus alumnos ayudó que para una ex alumna
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A la cual se le dificultaba el aprender a tocar el instrumento fue la que lo ayudó.