COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO - COAR-JUNIN TEORÌA DEL CONOCIMIENTO I AÑO DEL PROGRAMA DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACI0NAL EVALUACION - 2022 DOCENTES: MYRIAM GARATE LEON REYDO GARRIDO SUSANIBAR ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC PRESENTACIÓN: Estimado(a) alumno(a) El área de Teoría del Conocimiento (TdC), del Programa Diploma (PD), del Bachillerato Internacional (BI), forma personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condición que los une como seres humanos y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y más pacífico. El curso de Teoría del Conocimiento incentiva a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento, y el proceso de aprendizaje que tiene lugar en todas las asignaturas que estudian como parte del Programa del Diploma, y a establecer conexiones entre las áreas académicas. El núcleo del PD del IB debe aspirar a influir en las vidas de los alumnos. Deben proporcionarse oportunidades para que los alumnos reflexionen sobre sus propios valores y acciones, ENTIENDAN su lugar en el mundo y den forma a su identidad. Esto podría incluir, por ejemplo: Proporcionar oportunidades en TdC para que los alumnos conversen con personas de distintos orígenes socioculturales y con diferentes puntos de vista, cuestionando así sus propios valores y saberes. ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC TDC Y EL PROGRAMA DEL DIPLOMA APOYAR Y RECIBIR APOYO DE LAS DISCIPLINAS ACADÉMICAS Pensamiento crítico al estudio de las disciplinas académicas PROMOVER LA MENTALIDAD INTERNACIONAL Perspectivas culturales que han contribuido a la construcción del conocimiento. DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SI MISMO Y EL SENTIDO DE LA IDENTIDAD Reflexionar sobre sus valores y acciones. Tomado y adaptado de: de Organización del Bachillerato Internacional. (2015). Programa del Diploma: Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: Autor. ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC EN TEORÍA DEL CONOCIMIENTO El estudiante se pregunta ¿Cómo sé lo que afirmo que sé? Fuente:https://www.google.com.pe/search?biw=1366&bih=615&tbm=isc h&sa=1&ei=6ANkWsvH4SAtgX1_YKYCA&q=preguntas+en+3d&oq=preguntas+en+3d&gs_l =psy-ab.3...89679.92739.0.93165.15.11.0.1.1.0.593.2152.32j2j1.5.0....0...1c.1.64.psy-ab..10. 1269...0.0.rFLBqfF8n6s#imgrc=Kd3cFkL_rloYbM:4. ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Responde la pregunta redactando argumentos (Razonados que demuestra, refuta, juzga, justifica, analiza) EQUIPO TDC TEORIA DEL CONCIMIENTO EVALUACION 2022 ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC TDC=CONOCIMIENTO SOBRE EL CONOCIMIENTO Analizar las afirmaciones de conocimiento. ESTUDIANTE Explorar preguntas de conocimiento https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esPE822PE822&biw=1366&bih =657&tbm=isch&sa=1&ei=jG2MXM_KJI6m5gLJ_IwQ&q=estudiante+en+3d&oq =estudiante+en+3d&gs_l=img.3...1920.3679..4106...0.0..0.194.1090.0j6......1.... 1..gws-wiz-img.......0i67j0i131i67j0.OVWBGuxhuD8#imgrc=6cp2b-uk41yWXM: ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC EVALUACIÓN EXTERNA: EL ENSAYO El ensayo es una investigación sobre una pregunta de conocimiento. Implica un análisis de la pregunta las conexiones y vínculos entre áreas y formas de conocimiento. Los ensayos de TOK tratan sobre el conocimiento y lo invitan a hacer enlaces y comparaciones entre áreas de conocimiento y formas de conocimiento. Un título de ensayo requiere que muestres tus habilidades de análisis haciendo estas conexiones. Los ensayos evalúan tu capacidad para pensar críticamente sobre el conocimiento. En tu ensayo demostrarás habilidades analíticas por: • Evaluar argumentos, reclamos de conocimiento y contrademandas • Sopesar la evidencia • Identificar suposiciones e implicaciones. COMPRENDER LAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO ANÁLISIS DE PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO Tomado y elaborado en base de: Heydon, W. y Jesudason, S. (2015). Decoding Theory of Knowledge. Cambridge. University Press. ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC COMO APOYAN LOS PADRES DE FAMILIA Seguimiento y monitoreo al WhatApp para la lectura critica sobre los títulos elegidos Con el seguimiento, monitoreo y facilidades que brindan Uds. para el desarrollo de las actividades tanto para la EVALUACIÓN INTERNA (Presentación) y LA EVALUACIÓN EXTERNA (ensayo). En los siguientes medios y actividades que deben realizar sus hijos. Seguimiento y monitoreo en el DRIVE PERSONAL de sus hijos sobre la realización y cumplimiento de los formatos tanto para el ensayo y la presentación ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Seguimiento y monitoreo al Classroom y la revisión de los materiales para el ensayo y la presentación. EQUIPO TDC LA EXPOSICIÒN DE TDC ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC TEORÍA DEL CONOCIMIENTO CAMPOS TEMATICOS Un vistazo a TdC Naturaleza de TdC Naturaleza de TdC Pensamiento Reflexivo El conocimiento de TdC y su aplicabilidad ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA Lectura crítica y analítica Promover lectura de Redacción de argumentos textos, artículos revistas para el ensayo. relacionados TdC. Dialogo personal y grupal Dialogar sobre los sobre el conocimiento. conocimientos y su El pensamiento crítico. aplicabilidad. Investigación y justificación Promover la autonomía y bibliográfica. apoyarlos a planificar los tiempos para la realización de los diversos trabajos. EQUIPO TDC REFERENCIAS Alchin N., y Henly C. (2014) Teoría del Conocimiento. Vicens Vives Beltran, A. (2017) IB Américas Teoría del Conocimiento. Heydon, W., y Jesudason, S. (2013). Decoding Theory of Knowledge. For the IB Diploma. Cambridge University Press Dombrowski, E., Rotenberg, L. y Bick. (2015). Teoría del conocimiento. Oxford University Press. Reino Unido Salatino, G. (2015). IB Américas Teoría del Conocimiento. Santrampurwarla, S., y Trudgon R. (2013). Theory of Knowledge. Oxford University Press. Sprague, J. (2017). Theory of Knowledge Skills for Success. Hodder Education. London GONZALES DEL RIEGO, F. (2021) YACHAY TINKUY. Organización del Bachillerato Internacional. (2020). Programa del Diploma: Guía de Teoría del Conocimiento. Cardiff: Autor. ÁREA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EQUIPO TDC
