Subido por Cariza Herrera

UN JUEGO CON LAS PALABRAS MAGICAS

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UN JUEGO CON LAS PALABRAS MAGICAS
Este juego se puede hacer en muchas circunstancias: entre los niños invitados a
una merienda, durante una fiesta de cumpleaños... Es muy simple y a los niños les
hace mucha gracia además de educarles en el uso de las famosas palabras
mágicas.
Cómo proceder
El niño hace de mago y los demás deben cumplir los deseos del mago, siempre
que diga las palabras mágicas, que son "por favor" y "gracias".
Nos movemos libremente por el espacio al ritmo de la música o el que marquemos
con las palmadas o un instrumento. Cuando cesa la música, todo el mundo se
convierte en estatuas.
El mago, con una varita, va tocando las estatuas y les pide "por favor" que se
conviertan en el animal o el objeto que él desee. Para ello, es necesario que no se
le olvide decir las palabras mágicas.
Una vez que las estatuas han realizado correctamente el deseo del mago, éste les
da las gracias a todos para que vuelvan a moverse libremente por el espacio al
ritmo marcado. Entonces el mago entrega la varita a la persona que de forma más
correcta cumplió su deseo y comienza de nuevo el juego.
Si el mago no dice correctamente las palabras mágicas, debe dejar el juego.
Asesoramiento: Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI)
Cómo enseñar buenos modales a los niños.
Los buenos modales se aprenden y, ya sea en el hogar como en la escuela, se
deben inculcar a los niños desde pequeños.
Enseñar estas conductas requiere de un fuerte compromiso de padres y maestros,
quienes deberán en todo momento, ser un ejemplo de aquello que se quiere transmitir
a los niños.
Como lo dice el sociólogo Salvador Cardús en su obra El desconcierto de la
educación:"no se trata de enseñar normas estrictas, los modelos de comportamiento
se aprenden como estilos de vida".
Los niños deben tener una idea muy clara de la relación que existe entre sus actos y
sus consecuencias. Por eso es muy importante hacerles ver los efectos positivos que
sus conductas amables producen en los demás.
Un niño de tres años debiera poder saludar y despedirse de la maestra y de sus
abuelos; decir “permiso” cuando tiene que pasar por un espacio estrecho y dar las
gracias cuando recibe un regalo o cuando le sirven la comida. Así también, debe
aprender a pedir las cosas “por favor”.
El Jardín de Infantes es el lugar indicado para reforzar, enseñar y aprender las
habilidades que implican una buena convivencia.
Los buenos modales se aprenden practicándolos en el día a día, por lo tanto, la clave
es insistir, repetir y modelar.
También se pueden utilizar algunos recursos como cuentos o juegos de roles para
iniciar a los niños en la comprensión y adquisición de estos buenos hábitos, como los
que continuación les comparto.
CUENTO: EL MAGO CASCARRABIAS
Había una vez, en un lejano país un mago malvado llamado Cascarrabias. EL mago
Cascarrabias siempre estaba enfadado y nunca saludaba a nadie ni pedía nada por
favor, ni nunca, nunca, nunca daba las gracias.
Todos los días paseaba por la ciudad y la gente le
saludaba amablemente, pero sin conseguir que él, les contestara, y eso le enfadaba
más y más cada vez.
Un día, ya cansado de los saludos y de la amabilidad de la gente, el mago
Cascarrabias decidió hacer un conjuro. Se puso en el medio de la Plaza Mayor y
empezó a decir:
"Rayos y truenos, que vengan a mí, que la amabilidad de la
gente se esconda aquí”.
Y entonces todo empezó a oscurecerse, y empezó a llover y a llover durante un buen
rato. Nadie sabía porque había pasado eso, estaba tan buen día y de repente se
nubló todo. Era raro pero nadie le dio importancia y siguieron con sus vidas, sus
juegos, sus trabajos.
Pero algo había cambiado, a partir de ese momento la gente dejó de saludarse y de
pedir por favor las cosas y de dar las gracias. Cada vez todos estaban más tristes y
más serios. ¿TODOS? Todos no. Un niño no muy mayor, de unos 4 o 5 años, sí que
se dio cuenta y viendo la tristeza en la que vivían todos fue a pedirle ayuda
al hada Iris que siempre estaba jugando cerca del río.
Allí, después de contarle todo lo sucedido al
hada , Iris le dijo que sólo el Mago Cortés podía ayudarlo. Y el pequeño se fue en su
busca y lo encontró leyendo a la sombra de un enorme árbol como Iris le había dicho.
Le contó lo sucedido y los dos volvieron hacia la ciudad, allí todo seguía igual, serios,
tristes y sin saludarse.
El Mago Cortés tomó su preciosa varita mágica y dijo un
nuevo conjuro. Cuando el mago Cascarrabias se dio cuenta hasta él mismo
saludaba a los demás, pedía las cosas por favor y siempre, siempre daba las gracias.
Todos volvieron a ser muy amables y corteses y se sintieron mejor.
Y así fue como el Mago Cascarrabias descubrió lo importante que es ser amable,
saludar todos los días, pedir por favor las cosas y dar las gracias. Además pronto tuvo
muchos amigos con los que jugar y dejó de ser tan Cascarrabias.
➽Para reflexionar luego del relato:
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¿Qué le pasaba al Mago Cascarrabias?
¿Está bien eso de no saludar?
¿A quien le pidió ayuda el niño?
¿Ustedes siempre saludan ?
EL ÁRBOL MÁGICO
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró
un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras
mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra,
supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido,
se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran
puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo
magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una
luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo,
y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas .
Pedro Pablo Sacristán
https://www.youtube.com/watch?v=7zsOMZNQpXE
➽Para reflexionar luego del relato:
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¿Qué palabras mágicas conocen?
¿Cuáles funcionaron con el árbol encantado?
¿Cuando podemos usar esas palabras mágicas con nuestros amigos ?
JUEGO: LAS PALABRAS MÁGICAS
OBJETIVO:
Ejercitar el uso de buenos modales en los niños.
Un niño hace de mago y el resto de los niños deben cumplir los deseos del mago,
siempre que diga las palabras mágicas que son "por favor" y "gracias".
Los niños se mueven libremente por el espacio de la clase al ritmo de la música o el
que marque el profesor con palmadas o algún instrumento.
Cuando cesa la música todos se convierten en estatuas.
El mago, con una varita, va tocando a las estatuas y les pide "por favor" que se
conviertan en el animal o el objeto que él desee. Para ello es necesario que no se le
olvide decir las palabras mágicas.
Una vez que las estatuas han realizado correctamente el deseo del mago, éste les da
las gracias y los niños vuelven a moverse libremente por la clase al ritmo marcado.
Entonces el mago entrega la varita al niño que de forma más correcta cumplió su
deseo y comienza de nuevo el juego.
Si el mago no dice las palabras mágicas correctamente, debe dejar el juego.
(Recurso visto en http://www.waece.org/)
JUEGO: LA PELOTA PREGUNTONA
OBJETIVO:
- Aprender a hablar para los demás
- Aprender las buenas formas.
PROCEDIMIENTO:
El maestro/a entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a sentarse en
círculo y explica la forma de realizar el ejercicio.
Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una
señal del maestro/a, se detiene el ejercicio.
El niño/a que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice su
nombre y saluda correctamente y dice algo que le gusta. Se despide con un gracias
por escucharme.
El ejercicio continúa de la misma manera hasta que se presenta la mayoría. En caso
de que una misma persona quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene
derecho a hacerle una pregunta.
CUENTO PARA LOS MÁS GRANDES: LOS CLAVOS Y EL AMOR
Había un niño que tenía muy mal carácter. Un día su padre le dio una bolsa con
clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma o no fuera educado dando las
gracias a la gente o saludando correctamente debería clavar un clavo en la cerca de
atrás de la casa.
El primer día el niño clavó 37 clavos en la cerca...
Pero poco a poco fue calmándose porque descubrió que era mucho más fácil
controlar su carácter y saludar a la gente que clavar los clavos en la cerca.
Finalmente llegó el día cuando el muchacho no perdió la calma y saludaba con
buenos días y daba las gracias a todo el mundo y se lo dijo a su padre y entonces el
papá le sugirió que por cada día que controlara su carácter debería sacar un clavo de
la cerca.
Los días pasaron y el joven pudo finalmente decirle a su padre que ya había sacado
todos los clavos de la cerca..., entonces el papá llevó de la mano a su hijo a la cerca
de atrás...
Mira hijo, has hecho bien... pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la
cerca... Ya la cerca nunca será la misma de antes... Cuando dices o haces cosas con
coraje, dejas una cicatriz como éste agujero en la cerca...
Es como meterle un cuchillo a alguien, aunque lo vuelvas a sacar, la herida ya quedó
hecha... No importa cuántas veces pidas disculpas, la herida esta ahí...Una herida
física es igual de grave que una herida verbal...
Los amigos y amores son verdaderas joyas a quienes hay que valorar... Ellos te
sonríen y te animan a mejorar...
Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto
para recibirte...
Demuéstrales cuánto los quieres...
Para reflexionar luego del relato:
- ¿Qué le mando hacer el padre al niño?
- ¿Por qué?
- ¿Cuándo se portaba bien que tenía que hacer?
- ¿Cuándo hacemos algo mal dañamos a nuestros amigos?
- ¿Qué cosas hacemos mal nosotros?
DESCIFRANDO DIBUJOS
OBJETIVO
- Relacionar saludos a través de los dibujos.
MATERIAL
Será necesario realizar un dibujo para cada uno de los saludos que
queremos aprender.
Por ejemplo:
- Una mano, se interpretará como un hola.
- Un sol, como buenos días.
- La luna, como buenas noches
DESARROLLO
Se les enseñarán los dibujos a los niños y se les explicará que cada dibujo
representa un saludo. Ellos tendrán que averiguar de que saludo se trata.
Una vez que lo averigüen, se pueden hacer las siguientes preguntas:
- ¿Por qué creen que es ese saludo?
- ¿Saludan así a sus amigos y familiares?
- ¿Es importante saludar?
JUEGO ASOCIADO:
Armar un dado gigante con esos dibujos. Los niños en ronda girarán al ritmo
de una canción que conozcan.Cuando el maestro/a diga en voz alta "Saludo ", un
niño que está en el centro de la ronda arrojará el dado. La ronda se detendrá y todos
deberán saludar según el dibujo que aparezca en la cara del dado.
El juego continúa luego que el niño que está en el centro le pase el dado a
otro compañero (éste lo recibirá diciendo GRACIAS y el primero respondiendo DE
NADA).
CANCIONES PARA ENSEÑAR BUENOS MODALES
Cuatro palabras
https://www.youtube.com/watch?v=l49sJcNiM8I
De pequeño me enseñó que nada es casual,
mi abuelo tenía un diccionario genial.
Con solo cuatro palabras escribí esta canción
que canta mi corazón:
Gracias, por favor, permiso, perdón.
Mirándolo a los ojos lo abracé de emoción.
Sólo cuatro palabras y lo pude entender.
Con su diccionario yo aprendí a leer.
Y yo sé que tu puedes,
vas a ayudarme a cantar esta vez:
Gracias, por favor, permiso , perdón
Gracias, por favor, permiso , perdón
Gracias, por favor, permiso , perdón
Que cante tu corazón.
Gracias por jugar con tu imaginación.
Por favor amigo presta mucha atención.
Permiso te pido ayúdame a cantar.
Perdón por desafinar.
Y yo sé que tú puedes,
vas a intentarlo conmigo otra vez:
Gracias, por favor, permiso , perdón
Gracias, por favor, permiso , perdón
Gracias, por favor, permiso , perdón
Que cante tu corazón.
Mariano Chiesa
Las palabras mágicas.
Las palabras mágicas te voy a presentar.
Si necesito algo digo "por favor".
¿Me das agua, por favor?
Quiero un lápiz, por favor.
Así yo pido las cosas con amor.
¡Por favor!
Las palabras mágicas son para respetar.
Si recibo algo debo dar las gracias.
Muchas gracias por la cena. Muchas gracias por tu ayuda.
Así yo agradezco todo con amor.
¡Por favor! ¡Gracias!
Las palabras mágicas son para respetar.
Cuando veo a alguien digo "buenos días".
Buenos días, papi y mami. Buenos dÍas, don José.
Así yo saludo a todos con amor.
¡Por favor! ¡Gracias! ¡Buenos días!
Las palabras mágicas son para respetar.
Cuando cometo un error digo "perdón".
Perdón, no quise tirarlo. Perdón, no quise ofender.
Así yo pido disculpas con amor.
¡Por favor! ¡Gracias! ¡Buenos días! ¡Perdón!
Las palabras mágicas son para respetar.
Si quiero hacer algo pregunto si puedo.
¿Puedo ir al baño? ¿Puedo jugar con ustedes?
Así yo pido permiso con amor.
¡Por favor! ¡Gracias! ¡Buenos días! ¡Perdón! ¿Puedo?
Las palabras mágicas son para respetar.
Cuando alguien habla voy a escuchar.
[silencio]
Así yo escucho con amor.
¡Por favor! ¡Gracias! ¡Buenos días! ¡Perdón! ¿Puedo? [silencio]
Las palabras mágicas yo ya te presenté,
ahora sabes que te pueden ayudar.
Puedo, gracias, por favor, buenos días y perdón.
Así yo digo las cosas con amor.
Para convivir mejor
Adriana Miodo
Cuando llego sé que hay que decir "buen día"
Si me voy sé que hay que decir "adiós"
"Muchas gracias" cuando recibo un regalo
y si pido algo digo "por favor"
Son tan simples y tan dulces las palabras
que te ayudarán a convivir mejor
Con respeto, con amor y tolerancia
eso vale para mi y para vos
Hola, Adiós, Permiso y Perdón
Muchas gracias, Te quiero y Por favor
Estas palabras guardá en tu corazón
Si lo olvidas recuerda esta canción
Si algún lado quiero entrar pido permiso
Si alguien llora le pregunto que pasó
Si hago algo que lastima a algún amigo
yo lo abrazo y siempre le pido perdón
Son tan simples esos gestos que te ayudan
hacer de este mundo un lugar mejor
donde el otro se refleja en tu mirada
y en los ojos de otros podés verte a vos
Hola, Adiós, Permiso y Perdón
Muchas gracias, Te quiero y Por favor
Éstas palabras guardá en tu corazón
Si lo olvidas recuerda esta canción
Escuchar y bajar la canción desde aquí: https://onedrive.live.com
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