RECUPERACIÓN DEL PARQUE DE LOS ESTUDIANTES COMO ESPACIO DE ESPARCIMIENTO ESTUDIANTIL EN SANA RELACIÓN DEL HOMBRE CON LA NATURALEZA CUARTA SECCIÓN. T.E CARLOS ALBERTO OCHOA SOCARRAS ESCUELA DE CARABINEROS RAFAEL NUÑEZ COMPAÑÍA SIMÓN BOLIVAR COROZAL-SUCRE 11/11/2021 INTRODUCCIÓN Hoy en día las personas cada vez son menos sensibles ante el cuidado de nuestro ambiente, esto se evidencia en las calles, mediante la falta de cultura ambiental que las personas poseen, además esto se ve reflejado en el deterioro de nuestros parques. Sí bien es cierto, el espacio de la escuela es considerado como un bien colectivo de todos los que pertenecemos a esta institución y que se debe responder a la equidad social, la inclusión, participación y construcción de la recreación de los derechos de las personas, en este sentido se debe mantener un ambiente sano. No obstante, las personas hacen de este bien común algo útil, con el abandono del mantenimiento del parque y el uso inadecuado de los elementos reciclables, se deteriora cada vez y lentamente provocando además de ser inútil y de ser aprovechado los espacios de esparcimientos entre estudiantes y la relación con la naturaleza. El presente proyecto pretende concientizar a las personas sobre el fortalecimiento de la dimensión ambiental e importancia de mantener una sana relación con el ambiente, realizando una recuperación y embellecimientos a nuestro parque de los estudiantes, cambiando su imagen, manteniéndolo limpio y sanos y a su vez orienta qué hacer con aquellos elementos reciclables para que esté en vez de perjudicar nuestro ambiente sean provechosos. Promoviendo así nuevas prácticas de vida saludable en la vida humana y acercamiento hacia la Naturaleza. OBJETIVOS. GENERAL Recuperar el parque de los estudiantes como iniciativa de la compañía Simón Bolívar, cuarta sección, haciendo utilidad de los elementos reciclables generando cultura y la concientización ambiental de espacios de la institución, que incluya como elemento clave la dimensión ambiental, la interacción estudiantil, cambiando su imagen y promoviendo las relaciones entre el hombre y la naturaleza ESPECÍFICOS: Rescatar espacios ambientales mediante la preservación de sus recursos naturales y aprovechamiento de los elementos reciclables Cambiar la imagen del parque de los estudiantes a través de las buenas prácticas del reciclaje. Sensibilizar a las personas sobre la gran importancia que tiene mantener una buena relación con la Naturaleza. PARQUE DE LOS ESTUDIANTES CAMBIOS PARA LA INTERVENCIÓN DEL PARQUE DE LOS ESTUDIANTES ELEMENTOS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE DE LO ESTUDIANTES. 1. Llantas recicladas 2. Embaces plásticos (botellas plásticas de agua, detergente y gaseosa) 3. Madera aprovechable 4. Pintura 5. Clavos. 6. Martillo 7. Segueta 8. Césped 9. Gravilla 10. Calados 11. Cemento 12. Arena 13. Abono orgánico.
