CAI-Cristian Aguilar-Marketing corrección

PROYECTO DE VINCULACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO:
Proyecto de vinculación a Centro de Adolescentes Infractores de la ciudad
de Loja en la inserción de los jóvenes a la sociedad por medio de la
impartición de temas educativos de diseño digital y marketing básico y
cubrimiento del área de gastronomía y gestión microempresarial que
desarrollan sus actividades en el CAI (Centro de Adolescentes
Infractores)
.
TUTOR:
Mg. Alex Calderón Becerra
ESTUDIANTES:
Aguilar Jiménez Cristian Deybi
CARRERAS QUE INTERVIENEN:
MARKETING, GASTRONOMÍA, GESTIÓN MICROEMPRESARIAL
JORNADA DE LA ASIGNATURA: Jornada Nocturna
NIVELES: Egresado
FASE QUE SE PRESENTA:
Título
Descripción General
Justificación
Objetivos
Plan de acción
Docentes responsables y participantes
Estudiantes Participantes
Institución u organización beneficiaria responsable
Fecha de inicio y conclusión
1. TÍTULO
PROYECTO
DE
VINCULACIÓN
A
CENTRO
DE
ADOLESCENTES
INFRACTORES DE LA CIUDAD DE LOJA EN LA INSERCIÓN DE LOS JÓVENES
A LA SOCIEDAD POR MEDIO DE LA IMPARTICIÓN DE TEMAS EDUCATIVOS
DE DISEÑO DIGITAL Y MARKETING BÁSICO Y CUBRIMIENTO DEL ÁREA DE
GASTRONOMÍA Y GESTIÓN MICROEMPRESARIAL QUE DESARROLLAN SUS
ACTIVIDADES EN EL CAI (CENTRO DE ADOLESCENTES INFRACTORES)
2. DESCRIPCIÓN GENERAL
El Instituto Superior Universitario Bolivariano -Loja mediante la vinculación
con la sociedad por medio de proyectos educativos e intervención en los
trabajos realizados por los adolescentes miembros del CAI (Centro de
Adolescentes Infractores) de la ciudad de Loja se busca brindar una
oportunidad a los jóvenes quienes por distintas variables ahora se encuentran
privados de su libertad y con pocas opciones de crear un futuro como
cualquier otro ciudadano.
Debido a la fuerte crisis pandémica que se ha sufrido a lo largo de dos años se
han presentado grandes consecuencias especialmente el factor económico del
ciudadano común y de aquellos privados de la libertad quienes cuentan con
mayor dificultad para acceder a las mimas oportunidades que cualquier otra
persona que no cuente con un historial delictivo. Por esta razón la inserción
de estos ciudadanos a la sociedad es de vital importancia para no repetir
viejos patrones de comportamiento y por medio de la realización de las
actividades de este proyecto.
Estas actividades se realizarán con el fin de aportar una mayor probabilidad
de inserción a la ciudadanía para aquellos jóvenes aislados en el (CAI). Esto
por medio del desarrollo de un taller de uso de herramientas tecnológicas y
redes sociales en las cuales se publicarán los proyectos realizados de diseño
digital, por los mismos jóvenes, dando a conocer su trabajo y disposición para
un cambio significativo de su vida tras su futura liberación. Igualmente se
cubrirán las áreas de gastronomía y gestión microempresarial por medio de
la creación de un plan de trabajo organizado y funcional para el cumplimiento
de los objetivos de dichas áreas.
Para la culminación exitosa de este proyecto de vinculación se trabajará las
siguientes fases
En primer lugar, se cubrirán las áreas de gastronomía y gestión
microempresarial a través de un plan de trabajo con la finalidad de apoyar los
demás proyectos que intervienen en el desarrollo y mejora del CAI.
Posteriormente se generará el material educativo en base a los temas más
relevantes de diseño digital y marketing básico, con el objetivo de que
aquellos jóvenes quienes quieran seguir su formación generen bases sólidas
para una fructífera vida laboral en el futuro. Adicionalmente el material
educativo funcionará de apoyo para impartir los distintos temas de
aprendizaje a los adolescentes del CAI. Y por último se expondrán los
diferentes trabajos realizados por los jóvenes por medio de redes sociales con
el fin de demostrar su disposición al cambio e inserción a la sociedad por
medio de la educación en el área de diseño digital y marketing básico. A la vez
que se realizarán las respectivas mediciones para el correcto desarrollo del
proyecto por medio de la recopilación de firmas
3. JUSTIFICACIÓN
El CAI de la ciudad de Loja cuenta con una cantidad importante de adolescentes
infractores a quienes se les dificultará su inserción a la sociedad y sus
oportunidades de llevar una vida como la del ciudadano común se verán
reducidas debido a su historial delictivo
El proyecto está orientado a generar oportunidades a los jóvenes del CAI de la
ciudad de Loja por medio de la formación en diseño digital y conceptos de
marketing básicos que permitan a estos individuos tener mayor probabilidad
de inserción en la sociedad.
Debido a la percepción de la ciudadanía sobre aquellos jóvenes del CAI se les
priva socialmente oportunidades en comparación de aquellos adolescentes que
no cuentan una trayectoria criminal, esto ocasiona que exista la probabilidad
de que esos mismos individuos vuelvan a cometer algún delito que los vuelva a
poner bajo una institución penitenciaria.
La carrera de marketing del Instituto Superior Universitario Bolivariano-Loja
forma parte de este proyecto de vinculación junto al CAI (Centro de
Adolescentes Infractores) considerando el convenio firmado por ambas
instituciones con el fin de culminar de forma exitoso el proyecto de vinculación.
4. OBJETIVOS
a. Objetivo general
Aumentar la probabilidad de inserción a la sociedad a un 80% de los
jóvenes del CAI de la ciudad de Loja mediante clases impartidas de
diseño digital y conceptos de marketing básico al igual que su
publicación por medio de las redes sociales
b. Objetivos Específicos
i. Desarrollar un plan de trabajo para cubrir el 100% del área de
marketing dentro de los proyectos de gastronomía y gestión
microempresarial dentro del CAI
ii. Diseñar e impartir los diferentes talleres sobre diseño digital y
marketing básico con participación del 80% de los adolescentes
del CAI
iii. Publicitar El 80% del contenido multimedia desarrollado por
los adolescentes del CAI participantes de los talleres.
5. PLAN DE ACCIÓN
FACTOR
OBJETIVO
ESTRATEGIA
LÍNEA DE ACCIÓN
ACCIÓN
ESPECÍFICA
META
Desarrollar un plan de
INDICADOR
INICIO
FINAL
RESPONSABLES
RECURS
OS
FINANCI
EROS
Número de
trabajo para cubrir el
Realizar un cronograma
Organizar las actividades Desarrollar un
100% del área de
que indique todo el
que los adolescentes del
diagrama de Gant
marketing dentro de los
proceso creativo hasta la
CAI tendrán que realizar
detallado de las
proyectos de gastronomía
publicación
para gestionar su trabajo actividades
Respetar el diagrama
de Gant al 100% para
mayor eficiencia
y gestión
microempresarial dentro
Desarrollar diferentes
Adquirir información de
Diseñar y ajustar la
Generar un spot
del CAI
sposts con respecto al
las diferentes
información con
publicitario por cada
proyecto de Gestión
actividades del área de
respecto a los
Actividad de Gestión
microempresarial
Gestión
proyectos del CAI
microempresarial en
microempresarial
dirigidos por
el CAI
Falta de confianza en
Gestión
la disposición laboral
04/10/2021
08/10/2021
Estudiante de
Marketing
$100
que no se cumplió
estrictamente
actividades
todas las
realizadas
actividades
Spots diseñados
Se logró el 100% al
/Numero de
actividades de
1110/2012
22/10/2021
Estudiante de
Marketing
$100
crear un Spot por
cada proyecto de
inserción
microempresarial
por medio de
CAI para una
Numero de
80% de la meta ya
Gestión
microempresarial
de los reclusos en la
Se cumplió con
actividades
organizadas/
RESULTADOS
ESPERADOS
programas de
inserción optima a la
diseño
sociedad
Diseñar videos en
Desarrollar contenido
Grabar contenido audio
audio visual respecto a
visual de los miembros
gastronomía
de gastronomía
base a la
información
recolectada por
medio softwares de
edición de video
Diseñar e impartir los
diferentes talleres sobre
diseño digital y marketing
básico con participación
Preseleccionar los
Diseñar la estructura de
contenidos más
la guía de diseño digital y relevantes y básicos para
marketing básico
la guía
Implementar los
contenidos a la guía
de diseño digital y
marketing básico
Generar un video que
indique las funciones
de gastronomía
dentro del CAI en la
ciudad de Loja
Videos generados
Se logró el 100% de
/Videos que
indiquen las
funciones de
la meta ya que el
11/10/2012
18/10/2021
Estudiante de
Marketing
$100
indica las funciones
gastronomía
de gastronomía en
dentro del CAI
el CAI
Crear una guía de
diseño digital y
Guías creadas/
marketing básico con
guías usadas en la
los temas necesarios
formación
para su aplicación
video generado
Se logró el 100 %
18/10/2021
29/10/2021
Estudiante de
Marketing
$100
ya que se culminó
la guía en su
totalidad
del 80% de los
adolescentes del CAI
Diseñar por medio
Usar material educativo
para facilitar los
aprendizajes en la
formación
Desarrollar contenido
interactivo para exponer
en la formación
Tests lúdicos
de herramientas
Desarrollar 5 tests
web/Tests lúdicos
web tests lúdicos
lúdico que se
impartidos
que se aplicarán a
apliquen a los
Se cumplió con el
01/11/2021
19/11/2021
Estudiante de
Marketing
100 % ya que los
$100
desarrollaron todos
los adolescentes del adolescentes del CAI
los tests aplicados
CAI
Número de
Formar en el uso de
diferentes herramientas
de diseño digital a los
adolescentes del CAI
Instruir por medio de
exposiciones practicas
los contenidos de la guía
Cada estudiante
adolescentes del
adolescentes del
diseñará un Spot
CAI en la
CAI diferentes
publicitario de una
formación/
diseños prácticos
empresa ficticia
Numero de Spots
cumplieron con el
creados
Spot
digital por parte de los
la que cada joven se
adolescentes del CAI
responsabilizará
dirigidos a la
Generar suficiente
temática
contenido digital
preseleccionada
para publicar 3 veces
por parte de los
a la semana
adolescentes del
Crear una cuenta
80% del contenido
exclusivamente
multimedia desarrollado
por los adolescentes del
CAI participantes de los
talleres.
Determinar los medios
para contenido
Publicar el contenido de
más convenientes para la digital con fines
los adolescentes del CAI
publicación de los
publicitarios
trabajos de los jóvenes
15/11/2021
19/11/2021
Marketing
$100
Publicaciones
número de personas en
redes sociales
Crear los diferentes
medios digitales para la
distribución del
contenido digital del CAI
adolescentes
Se cumplió con el
especuladas a la
semana/ Numero
15/11/2021
03/12/2021
de publicaciones
Estudiante de
Marketing
100% de la meta ya
$100
que se logró
publicar al menos 3
realizadas a la
Spots por semana
Se cumplió con el
Numero de Spots
Dar a conocer el
creados por los
contenido generado
Adolescentes del
en la formación por
CAI/Numero de
medio de su cuenta
publicaciones por
de Instagram
Adolescentes del
100% de la meta
ya que todos los
15/11/2021
03/11/2021
Estudiante de
Marketing
$100
CAI publicaron sus
cuenta de
Instagram
Alcanzar un numero
Se logró el 80% de
Crear y publicar en
de vistas de al menos
Número de visitas
la página Facebook
20 por cada
previstas/Numero
oficial del CAI Loja
publicación en cada
de vistas reales
red social
adolescentes del
trabajos en su
CAI
Llegar a un mayor
que no todos los
semana
CAI
Diseñar y publicitar el
70% de la meta ya
Estudiante de
Numero de
publicitarios
Establecer la temática en
Se cumplió con el
Crear junto a los
Diseño de spots
Desarrollo de contenido
estudiantes
22/11/2021
03/12/2021
Estudiante de
Marketing
la meta ya que las
$200
publicaciones
alcanzaban solo 16
vistas
6. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
Elaboración del proyecto
Presentación del ante
proyecto
Desarrollo del diagrama de
Gant respecto al plan de
trabajo
Diseñar los Spots de los
proyectos del CAI
Editar un video para cubrir el
área gastronomia
Crear la guía de diseño digital
y marketing básico
Diseño y desarrollo de los
tests lúdicos web
Diseñar junto a los
adolescentes del CAI su
primer Spot
Guiar a los adolescentes del
CAI en el desarrollo de
material digital
Crear y publicar en cuentas
dirigidas exclusivamente
para exposición de diseños
de los jovenes del CAI
Crear y publicar en redes
oficiales del CAI Loja el
trabajo de los jovenes de la
institución penitenciaria
1
SEPTIEMBRE
2
3
OCTUBRE
4
1
2
3
4
1
NOVIEMBRE
2
3
DICIEMBRE
4
1
2
3
4